LAPORAN

ASUHAN KEBIDANAN PEMBERDAYAAN PEREMPUAN

DI KOMUNITAS

DOSEN PENGAMPU :
Hj. Taty Nurti, S.Pd, M.Kes

Oleh :

Arfina Yendranita
PO.71242200034

POLTEKKES KEMENKES JAMBI

PRODI PROFESI JURUSAN KEBIDANAN

TAHUN AJARAN 2020/2021

 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur Penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada Penulis sehingga dapat menyelesaikan
laporan individu praktek Mata Kuliah Pemberdayaan Perempuan di Komunitas yang
berjudul “ ASUHAN KEBIDANAN KOMUNITAS PADA KELUARGA Tn. S
KHUSUSNYA Ny.N DENGAN PRA MENOPAUSE Di RT 07 KELURAHAN
PENYENGAT RENDAH KOTA JAMBI”. Sholawat serta salam tak lupa Penulis
panjatkan kepada junjungan kami Nabi Muhammad SAW yang telah membawa safa’at
dan ridhonya.
Adapun penyusunan laporan ini diajukan untuk melengkapi tugas praktek asuhan
kebidanan pemberdayaan perempuan di komunitas.
Dalam penyusunan laporan individu ini Penulis banyak mengalami hambatan dan
kesulitan akan tetapi atas bimbingan serta arahan dari para pembimbing dan dukungan
semua sehingga Penulis dapat menyelesaikan laporan individu ini. Untuk itu Penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Hj. Suryani, S.Pd, MPH selaku Ketua Jurusan Kebidanan Politeknik Kemenkes
Jambi.
2. Ibu Lia Artika Sari, M.Keb selaku Kaprodi Profesi Kebidanan Politeknik Kemenkes
Jambi.
3. Ibu Hj. Taty Nurti, S.Pd, M.Kes selaku pembimbing lapangan Mata Kuliah Asuhan
Kebidanan Pemberdayaan Perempuan di Komunitas.
4. Dosen TIM Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Pemberdayaan Perempuan di
Komunitas.
5. Ibu Nur Basmeli, SP selaku Lurah di Kelurahan Penyengat Rendah Kota Jambi.
6. Bapak Hafli selaku Ketua Rt. 07 Kelurahan Penyengat Rendah Kota Jambi.
7. Bapak Samsuri beserta keluarga.
8. Seluruh warga Kelurahan.
9. Teman-teman mahasiswa angkatan kedua Program Studi Profesi Kebidanan
Politeknik Kesehatan Kemenkes jambi.

2
 Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan asuhan kebidanan
pemberdayaan perempuan di komunitas ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu Penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun.
Akhir kata, Penulis hanya dapat berharap agar laporan asuhan kebidanan
pemberdayaan perempuan di komunitas ini dapat berguna bagi semua pihak serta
menjadi sesuatu yang berarti dari usaha penulis selama ini.

Jambi, Agustus 2020

Penulis

3
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................. i

DAFTAR ISI .............................................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................................... 4
B. Tujuan............................................................................................................. 6
C. Manfaat .......................................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN TEORI

A. Konsep Keluarga............................................................................................. 6
B. Manajemen/Asuhan Kebidanan Pada Keluarga ……………………………… 9
C. Teori Menopouse ............................................................................................
D. Teori tentang Rokok .......................................................................................
E. Teori tentang Kebersihan Lingkungan ...........................................................

BAB III ASUHAN KEBIDNAAN PADA KELUARGA

A. Pengkajian ...................................................................................................... 14
B. Analisa Data ................................................................................................... 14
C. Perumusan Masalah ........................................................................................
D. Identifikasi Tindakan Segera ..........................................................................
E. Perencanaan ....................................................................................................
F. Pelaksanaan ....................................................................................................
G. Evaluasi ..........................................................................................................

BAB IV PEMBAHASAN KASUS

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

4
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Keluarga adalah kumpulan dua orang atau lebih yang hidup bersama dengan
keterikitan aturan dan emosional dan individu mempunyai peran masing – masing
yang merupakan bagian dari keluarga.
Wanita dan Ibu adalah dua sosok yang tidak pernah lepas dari kehidupan kita.
Tanpa sosok Ibu kita tidak akan pernah ada di dunia ini. Bahkan banyak orang-
orang hebat yang tidak akan pernah bisa menjadi hebat tanpa didukung dengan
sosok wanita hebat di belakangnya. Ada begitu banyak definisi dan arti dari wanita
namun semua arti dan definisi itu bersumber pada satu kesimpulan, bahwa wanita
adalah sosok yang sangat hebat terlepas dari segala kekurangan yang dimilikinya.
Asuhan kebidanan pada keluarga merupakan asuhan kebidanan komunitas
dimana pelayanan kebidanan komunitas merupakan upaya yang dilakukan bidan
untuk pemecahan terhadap masalah kesehatan lansia di dalam keluarga dan
masyarakat supaya keluarga dan masyarakat selalu berada dalam kondisi kesehatan
yang optimal. Kegiatan pelayanan kebidanan komunitas termasuk di dalamnya
adalah penyuluhan dan nasihat tentang kesehatan, pemeliharaan kesehatan lansia,
pengobatan sederhana bagi ibu dan balita, perbaikan gizi keluarga, imunisasi ibu
dan anak, pertolongan persalinan serta pelayanan KB.
Yang menjadi sasaran kebidanan komunitas yaitu ibu (prahamil, hamil,
bersalin, nifas), anak (bayi baru lahir, balita, anak pra sekolah, remaja), keluarga
(wanita dengan gangguan sistem reproduksi), masyarakat. Yang menjadi sasaran
utama adalah ibu dan anak dalam keluarga.
Keluarga Tn. S merupakan salah satu keluarga yang mempunyai masalah
kesehatan. Keluarga Tn. S merupakan keluarga kecil yang sederhana. Dalam satu
rumah Keluarga Tn. S hanya ada satu KK, yang terdiri dari Ayah, Ibu dan Anak.
Permasalahan kesehatan keluarga Tn. S yang paling menonjol adalah Ny. N
kurangnya pengetahuan tentang masa menopause.

5
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah akhir praktik kebidanan komunitas, mahasiswa mampu melaksanakan
asuhan kebidanan komunitas secara komprehensif.
2. Tujuan Khusus
Setelah melaksanakan praktik kebidanan komunitas mahasiswa dapat :
a. Melakukan pengkajian kepada keluarga Tn. S khususnya tentang
menopause
b. Menginterpretasikan masalah apa saja yang terjadi pada keluarga Tn. S
c. Menentukan diagnose potensial apa yang terjadi pada keluarga binaan
d. Menentukan antisipasi masalah
e. Melakukan perencanaan terhadap masalah yang terjadi
f. Melaksanaan perencanaan yang telah dibuat
g. Melakukan evaluasi terhadap tindakan yang telah dilaksanakan

C. Manfaat
1. Keluarga
Diharapkan dapat mengurangi kecemasan keluarga tentang keluhan yang
dialami selama masalah itu terjadi.
2. Mahasiswa
Diharapkan mahasiswa mampu mengaplikasikan antara teori yang diperoleh di
akademik dengan praktek – praktek yang dihadapkan.

6
 BAB II
PROSES PEMBINAAN

A. Tinjauan Tentang Keluarga

1. Identitas Keluarga
Nama Kepala Keluarga : Tn. Samsuri

Jenis Kelamin : Laki-laki

Usia : 50 Tahun

Agama : Islam

Suku Bangsa : Melayu

Pendidikan : SMA

Pekerjaan : Karyawan Swasta

Penghasilan Perbulan :  < 500.000  500.000-1 juta √ > 1 juta

Status Pernikahan : (M/BM/J/D), usia menikah suami: 24 th, istri: 18 th

Alamat : Rt. 07 Kelurahan Penyengat Rendah Kota Jambi

2. Anggota Keluarga
No Nama Tgl L/P Hub. Pendidika Pekerjaan
Lahir Keluarga n

1 Nurbaiti 10-06-75 P Istri SD IRT

2 Minarni 13-07-97 P Anak SMA Blm bekerja

3 Nur indah sari 25-09-02 P Anak SMA Mahasiswa

4 Wendi saputra 18-06-05 L anak SMP Pelajar

7
3. Status Kesehatan Keluarga 1 Tahun Terakhir
No Nama Tgl L/P Penyakit yang Pekerjaan
Lahir sedang/ pernah
diderita

t.a.a

4. Kematian anggota keluarga (dalam 1 tahun terakhir)

No Nama Tgl L/P Penyebab kematian Pekerjaan
Lahir

t.a.a

5. Kesehatan akseptor KB
1. Apakah ibu menjadi akseptor KB?
√ Ya, jenis alat kontrasepsi yang digunakan : pil sejak : 15 Tahun..

 Tidak, alasan : …………….

2. Efek samping selama menggunakan alat kontrasepsi :

 Ada, sebutkan : …………. Pengobatan : ……………

√ Tidak ada

3. Dimana mendapatkan pelayanan KB

 Dokter  RB  Polindes  Pustu

 BPM  Puskemas √  Dan lain-lain, sebutkan ..Apotek..

6. Remaja Putri (umur 10-19 tahun)

1. Apakah remaja putri pernah memeriksakan diri untuk kesehatannya
√ Pernah, dimana : puskesmas Dan apa jenis
pemeriksaannya : Hb

 Tidak pernah, alasan : …………..

8
2. Apakah remaja putri pernah cek HB
√ Pernah, kapan : 1 Tahun yang lalu HB: 11 gr%

 Tidak pernah

3. Kapan mendapat haid pertama

 Belum  < 10 thn √ 10-18 thn  > 18 thn

4. Jika sedang haid memakai pembalut apa : carm, softex

 Berapa kali ganti pembalut : 2-3 x/hari

 Siklus : Teratur/Tidak teratur Lamanya berapa hari : 5-7 hari

5. Adakah keluhan organ reproduksi eksterna dan interna :

 Ada, sebutkan : √ Tidak ada

6. Pemanfaatan waktu luang :

√ Membaca  Olah raga  Pengajian  Lain-lain

7. Riwayat penyakit yang pernah atau sedang diderita remaja putri

 Keputihan  Dismenore  Lain-lain

8. Pernahkan mendapat penyuluhan tentang kesehatan reproduksi

√ Pernah, tentang : dismenor, KTD  Tidak pernah

9. Sebagai remaja putri apakah anda pernah merasa tertekan dengan norma
yang berlaku
 Ada, sebutkan ……. √ Tidak ada

10. Pernahkah anda melakukan hubungan seksual sebelum menikah?

 Pernah √ Tidak pernah

11. Pernahkah anda mendengar tentang HIV/AIDS atau penyakit kelamin

lainnya?
√ Pernah, dari mana : penyuluhan, media  Tidak pernah

12. Bagaimana pendapat anda tentang pernikahan dini

 Setuju √ Tidak setuju  Tidak tahu

9
 13. Kegiatan sosial yang pernah diikuti : remaja mesjid, PMR

7. Pra Menopause
1. Apakah ibu sudah berhenti haid :
 Ya, pada usia …. tahun √ belum

2. Keluhan yang dirasakan saat ini…

√ Ada, sebutkan sudah 2 bulan haid tidak teratur  Tidak ada

3. Apakah ibu mempunyai kegiatan/pekerjaan saat ini :

√ Ada, sebutkan : ketring  Tidak

4. Kegiatan sosial yang diikuti, sebutkan : majelis taklim, PKK, Kampung

KB

8. Kepemilikan
1. Jaminan sosial kesehatan : ada/tidak
Jenis BPJS

2. Kegiatan, jaringan sosial yang diikuti : majelis taklim, PKK,

Kampung KB
(khusus tanyakan, arisan, ambulan desa, tabungan ibu bersalin, kumpulan
donor darah, dan sebagainya yang berkaitan)

3. Informasi kesehatan pernah diperoleh dari :

√ Tahu sendiri

√ Petugas kesehatan

√ Media massa, jenis TV, internet

4. Kendaraan yang dimiliki dan dapat digunakan sewaktu-waktu :

√ Sepeda/kendaraan bermotor  Lain-lain : (sebutkan) : …………..

 Sepeda motor

 mobil

10
9. Kebiasaan kesehatan keluarga (tanyakan perilaku kesehatan yang sering
dilakukan oleh keluarga)
1. Gizi
a. Frekuensi makan 3 kali sehari

b. Waktu makan :

√  Teratur  Tidak teratur

c. Porsi makan :

√ 1 piring penuh  ½ piring

d. Jenis makanan :

o Makanan pokok : Nasi

o Lauk pauk : daging, ikan
o Sayuran : bayam, kangkung, dll
o Buah-buahan/selingan : √ ada  Tidak ada
Jika ada sebutkan : jeruk, semangka,
dll

e. Cara mengolah makanan :

√ sayur di potong dulu baru dicuci √ Sayur dicuci dulu

baru dipotong

Alasannya : tergantung jenis sayuran

f. Variasi menu dalam seminggu :

√ Ada  Tidak ada, alasan : ……….

g. Cara penyajian makanan :

√ Saji langsung, setelah masak

√ Sisa kelebihan makanan (dibuang, dipanaskan, langsung makan)

h. Makanan pantangan keluarga :

11
  Ada √ Tidak ada
Jika ada sebutkan : ………..
Alasan : ……………

i. Makanan kesukaan keluarga :

√ Ada  Tidak ada

Jika ada sebutkan : tempoyak

Alasannya : enak

j. Kebiasaan minum, keluarga :

 Ada √ Tidak ada

Bila ada sebutkan jenisnya : …………..

2. Pola kebiasaan keluarga

a. Pola istirahat : Waktu istirahat : 8 jam/hari

b. Rekreasi :

o Kesempatan untuk rekreasi : √ Ada  Tidak

o Kapan : libur sekolah
o Berapa kali dalam seminggu/sebulan/setahun : 2-3 x
c. Hygiene keluarga :

o Kebiasaan mandi : 2 kali sehari

o Menggunakan sabun mandi : √ Ya  Tidak,
alasan :
o Menggosok gigi : √ Ya, frekuensi : 2
x/hari
 Tidak, alasan : ……….

o Ganti pakaian : √  Ya, frekuensi : 2

x/hari
 Tidak, alasan : …….

12
13
 o Cuci tangan sebelum makan : √ Ya  Tidak,
alasan :

3. Tanaman obat keluarga (Toga)

√ Ada, letaknya : depan rumah

 Tidak, alasannya : ………..

10. Fasilitas kesehatan/sosial yang ada di desa

 Praktek dokter swasta  Kader kesehatan
 BPM  Tabulin
 Rumah/Klinik Bersalin  Dukun urut
 PUSTU  Dasa wisma
 Puskesmas  Koperasi
 Polindes  BKMT (Badan Kontak Majelis Taklim)
 Posyandu  Karang taruna
 POD  Dana sehat
 Dukun beranak (Paraji)  Ambulan desa

11. Kegiatan yang ada didesa

 Posyandu  Pengajian
 GSI  Arisan
 Karang Taruna  LKMD
 Remaja Masjid  Lain-lain : kampung KB

14
12. Sarana
1. Pendidikan
√ PAUD  TK  SD  SMP  SLTA
 Madrasah  Pesantren  Akademi/PT
2. Sarana Ibadah :  Mesjid/Mushola  Pura
 Gereja  Wihara
3. Sarana olah raga :  Lapangan bulu
tangkis
 Lapangan sepak bola
 Lapangan volley
 lain-lain sebutkan

Jambi, 25 Agustus 2020

Pembimbing Praktik Pewawancara

Hj. Taty Nurti, S.Pd, M.Kes Arfina Yendranita

15
Nama KK : Tn. Samsuri
Nama Istri : Ny. Nurbaiti
Alamat : Rt. 07 Kelurahan Penyengat Rendah

ASPEK KESEJAHTERAAN
1. Berapa kali rata-rata dalam satu hari Ibu makan ?
a. 1 kali b. 2 kali c. 3 kali d. Tidak tentu, jelaskan .....

2. Apakah ada perbedaan menu makanan yang disediakan untuk:

Ayah : ya/tidak, jelaskan,.tidak membedakan

Ibu : ya/tidak, jelaskan, tidak membedakan

Anak laki-laki: ya/tidak, jelaskan,tidak membedakan

Anak perempuan: ya/tidak, jelaskan, tidak membedakan

3. Dalam 1 hari berapa kali ibu berganti pakaian............?

a. 1 kali, b. 2 kali c. 3 kali d. Tidak tentu,jelaskan...

4. Apakah ibu memiliki waktu istirahat yang cukup setiap harinya ?

a. Ya, kapan waktu istirahatnya : siang hari

b. Tidak, jelaskan kenapa ………………………………..

5. Apakah ibu memiliki penghasilan sendiri ?,

 Ya, Jika ya, berapa penghasilan ibu sebulannya?

a. < 500,000.- b. 500,000 – 1.000,000. c. 1 juta – 2.000,000. d.> 2 juta

 Tidak

6. Jika tidak memiliki penghasilan sendiri, Apakah penghasilan suami diserahkan

sepenuhnya kepada Ibu untuk mengelolanya?

a. Ya, berapa rata-rata sebulan Rp. 3.000.000,-

b. Tidak, jelaskan ….........................................

16
7. Dari penghasilan keluarga, apakah ibu sudah mengalokasikan dana untuk
kepentingan pemeliharaan kesehatan Ibu ?
a. √Sudah, berapa rata-rata per bulannya Rp. 50.000
b. Belum, mengapa ......................................
8. Apakah Ibu memiliki persiapan dana untuk pemeriksaan kehamilan dan
persalinan ?
a. Sudah, berapa dana yang telah dipersiapkan ....................................
b. √Belum, mengapa tidak sedang hamil
9. Apakah pada saat ibu menyusui bayi ada alokasi dana khusus untuk keperluan
ibu?

a. Ada, untuk keperluan apa saja, jelaskan................................

a. Tidak, alasan:
4. Apakah ibu memiliki kesempatan untuk meningkatkan pendidikan oleh suami
atau keluarga ?
a. Ya, dalam bentuk apa ...............................................................
b. √Tidak, mengapa : tidak bekerja
5. Apakah ibu pernah mengalami tindakan kekerasan dalam bentuk fisik, seperti;
ditampar, dipukul, ditendang, dianiaya oleh suami ?
a. Ya, apa alasannya suami.............................................................................
b. √Tidak.
6. Apakah ibu pernah mengalami tindakan kekerasan psikis, seperti; dihina,
disudutkan atau dilecehkan oleh suami ?
a. Ya, apa alasan suami.............................................................................
b. √Tidak.
7. Apakah ibu pernah mengalami tindakan kekerasan sosial, seperti; dilarang
bergaul dengan tetangga, dilarang mengikuti kegiatan di masyarakat oleh
suami ?
a. Ya, apa alasan suami.............................................................................
b. √Tidak

17
B. AKSES
1. Apakah ibu mengetahui dimana saja tempat pelayanan kesehatan yang dapat
dikunjungi setiap saat ?
a. √Ya, jelaskan ...............................................................
b. Tidak, jelaskan ...........................................................
2. Dimanakah ibu memeriksakan kesehatan jika sakit ?
a. √Bidan b. Puskesmas c. Rumah Sakit d. Lainnya,
sebutkan .......................
1. Berapa jauh tempat pelayanan kesehatan dengan tempat tinggal ibu ?
a. < 1 km b. √1 – 5 km c. 5 – 10 km d. > 10 km
2. Apakah tenaga kesehatan, misalnya Bidan desa selalu ada ditempat dan dapat
dengan mudah ditemui oleh Ibu ?
a. √Ya, jelaskan bidan tinggal di tempat
b. Tidak, jelaskan ...........................................
5. Apakah saat mendapatkan pelayanan kesehatan ibu dilayani dengan baik dan
ramah oleh petugas kesehatan ?
a. √Ya, jelaskan selalu mendengarkan keluhan dengan baik
b. Tidak, jelaskan ..........................................
6. Apakah biaya pelayanan kesehatan yang ada di tempat ibu terjangku dengan
kondisi keuangan keluarga ?
a. √Ya, jelaskan : pakai BPJS
b. Tidak, jelaskan .................................................
7. Apakah pelayanan KB yang ada cukup lengkap sesuai dengan pilihan Ibu ?
a. √Ya, jelaskan ........................................................
b. Tidak, jelaskan ........................
8. Apakah harga kontransepsi yang ada terjangkau oleh kondisi keuangan Ibu ?
a. √Ya, jelaskan pakai BPJS
b. Tidak, jelaskan .......................
9. Apakah ibu memiliki jamban keluarga sendiri ?
a. √Ya, jelaskan, dibelakang rumah
b. Tidak, mengapa ...................
10. Apakah ibu dan keluarga telah memiliki tempat tinggal/rumah sendiri ?
a. √Ya, jelaskan sejak kapan : 15 tahun

18
 b. Tidak, jelaskan .............................................
11. Apakah ibu memiliki ruang/kamar tempat istirahat sendiri bersama suami ?
a. √Ya, jelaskan : terpisah dengan anak
b. Tidak, jelaskan ............................
12. Apakah ibu memiliki tabungan sendiri ?
a. √Ya, jelaskan untuk apa jaga-jaga jika ada keperluan mendadak
b. Tidak, jelaskan mengapa ...............................
13. Apakah ibu dapat dengan mudah memperoleh pinjaman kredit untuk
peningkatan ekonomi dari pemerintah ?
a. √Ya, jelaskan untuk keperluan usaha ketring
b. Tidak, jelaskan ..............................................
14. Apakah ibu memiliki kesempatan untuk meningkatkan pendidikan yang
disediakan oleh pemerintah ?
a. √Ya, jelaskan : meningkatkan keterampilan
b. Tidak, jelaskan ......................................
15. Apakah ditempat ibu ada fasilitas sosial yang dapat digunakan untuk tempat
berkumpul kaum perempuan ?
a. Ya, jelaskan .......................................
b. √Tidak jelaskan,..................................

C. KESADARAN KRITIS

1. Apakah ibu mengetahui tentang adanya hak-hak perempuan atau

isteri ?
a. √Ya, sebutkan contohnya mendapatkan nafkah
b. Tidak, jelaskan mengapa .............................................................
2. Apakah ibu tahu tentang hak-hak kesehatan reproduksi ?
a. √Ya, sebutkan contohnya hak ingin hamil atau tidak
b. Tidak, jelaskan mengapa .............................................................
3. Apakah ibu masih percaya bahwa kodrat perempuan adalah disekitar
sumur, kasur dan dapur ?
a. Ya, jelaskan alasannya ..........................................................
b. √Tidak, mengapa kesetaraan gender

19
20
4. Apakah ibu percaya bahwa perempuan terbuat dari tulang rusuk laki- laki?

a. √Ya, jelaskan alasannya ada dalam al-qur’an

b. Tidak, mengapa ......................................................................
5. Apakah ibu percaya jika tidak mau melayani suami dalam berhubungan intim
akan dikutuk oleh malaikat sampai subuh ?

a. √Ya, alasan ada dalam agama

b. Tidak, alasan,...........................................................................

6. Apakah ibu percaya untuk menghentikan kehamilan dapat dilakukan dengan

minum air tape, minum sprit, atau melompat-lompat setelah berhubungan suami-
isteri ?

a. √Ya, alasannya tape membuat perut panas

b. Tidak, alasannya ......................................................................
7. Apakah ibu mengetahui bahwa setiap jenis alat KB punya efek samping?

a. √Ya, jelaskan salah satu contohnya KB suntik membuat gemuk

b. Tidak, mengapa ..............................................................................

8. Apakah ibu mengetahui kapan waktunya melakukan kontrol terhadap

kehamilan ?

a. Ya, jelaskan kapan saatnya .............................................................

b. √Tidak, mengapa sudah lama jadi tidak ingat

9. Apakah ibu masih percaya terhadap mitos-mitos atau pantangan- pantangan

yang harus dihindari saat sedang hamil ?

a. √Ya, jelaskan contohnya tidak boleh duduk di depan pintu

b. Tidak, mengapa ..........................................

10. Apakah ibu masih percaya, jika seorang ibu meninggal karena melahirkan
disebut mati sahid ?

a. √Ya, jelas mengapa ada dalam agama

b. Tidak, mengapa ........................................

21
D. PARTISIPASI

1. Apakah ibu selalu diajak berdiskusi oleh suami dalam pengambilan keputusan
di keluarga ?
a. √Ya, sebutkan contohnya menentukan tempat sekolah
b. Tidak, mengapa .................................................................
2. Apakah ibu diberikan kesempatan oleh suami untuk mengikuti kegiatan diluar
rumah?
a. √Ya, alasannya agar dapat bersosialisasi

b. Tidak, alasannya ..........................................................

3. Apakah pendapat atau saran ibu selalu diterima atau didengar oleh suami ?

a. √Ya, sebutkan contohnya menentukan tempat anak sekolah

b. Tidak, alasannya ........................................................

4. Apakah ibu memiliki kesempatan untuk memutuskan hamil atau tidak hamil dan
jumlah anak dalam keluarga ?

a. √Ya, alasannya selalu berdiskusi

b. Tidak, alasannya ..............................................................

5. Apakah ibu selalu dilibatkan dalam kegiatan sosial di masyarakat, seperti PKK,
Posyandu ?

a. √Ya, alasannya ibu adalah kader kesehatan

b. Tidak, alasannya ...........................................................

6. Apakah ibu selalu diberikan kesempatan untuk mengajukan pendapat atau saran-
saran pada setiap kegiatan di masyarakat ?

a. √Ya, contohnya menentukan jadwal posyandu

b. Tidak, alasannya ................................................................

7. Apakah ibu mendapatkan kesempatan untuk bertanya pada bidan atau

dokter/nakes lainnya saat memperoleh pelayanan kesehatan ?

a. √Ya, contohnya menanyakan keadaan kesehatan

22
 b. Tidak, alasannya................................................................

8. Apakah bidan atau dokter/nakes lainnya menyediakan waktu untuk

mendengarkan keluhan-keluhan yang ibu sampaikan ?

a. √Ya, contohnya mendengarkan keluhan haid tidak lancar

b. Tidak, alasannya ....................................................................

9. Pernahkah ibu diundang untuk ikut serta membahas kebijakan pembangunan di

desa Ibu ?

a. √Ya, kapan : musrembang

b. Tidak, alasannya ...........................................

10. Apakah ibu mendapatkan kesempatan untuk berpendapat ?

a. √Ya, contohnya kebutuhan di posyandu

b. Tidak, alasan ..........................................................

E. KONTROL
1. Apakah ibu memiliki kuasa untuk menentukan keputusan hamil,
tidak hamil dan menentukan berapa jumlah anak yang diinginkan di keluarga ?
a. Ya, alasannya : .............................
b. √Tidak, alasannya. berembuk
2. Apakah ibu memiliki kuasa untuk menentukan pilihan ber KB atau
tidak?
b. √Ya, alasannya .........................................................
c. Tidak, alasannya ....................................................
3. Apakah ibu memiliki kuasa untuk mengatur hak-hak kesehatan reproduksi
ibu sendiri ?
a. √Ya, alasannya selalu berdiskusi
b. Tidak, alasannya .........................................................
4. Apakah ibu memiliki kuasa menolak ajakan suami untuk melakukan hubungan
intim ketika ibu tidak siap ?
a. √Ya, alasannya dengan alasan yang tepat
b. Tidak, alasanya..........................................................

23
5. Apakah ibu memiliki kuasa untuk memilih sendiri pemeriksaan kehamilan dan
pertolongan persalinan ke bidan atau ke dokter ?
a. √Ya, alasannya sesuai dengan kenyamanan ibu
b. Tidak, alasannya ..................................................
6. Apakah ibu memiliki kuasa untuk mengatur pengelolaan penghasilan keluarga ?
a. √Ya, alasannya istri yangpintar mengatur keuangan
b. Tidak, alasannya ........................................................
7. Apakah ibu memiliki kuasa untuk mengatur penghasilan ibu sendiri ?
a. √Ya, alasannya uang yang ibu peroleh untuk menambah kebutuhan keluarga
b. Tidak, alasannya ...................................................................................
8. Apakah ibu memiliki kuasa untuk mengontrol kebijakan pembangunan di desa
ibu yang berkaitan dengan pemberdayaan perempuan ?
a. Ya, dalam bentuk ................................................
b. √Tidak, alasannya dilakukan bersama-sama secara musyawarah
9. Apakah ibu memiliki kuasa untuk menolak kebijakan pembangunan yang akan
merugikan kaum perempuan ?
a. Ya, alasannya ......................................................
b. √Tidak, alasannya selalu bermusyawarah

Jambi, 25 Agustus 2020

Pembimbing Praktik Pewawancara

Hj. Taty Nurti, S.Pd, M.Kes Arfina Yendranita

24
B. Identifikasi, Analisis, Prioritas Masalah
1. Identifikasi Masalah Kesehatan Keluarga
a. Ancaman Kesehatan
1) Kurangnya Kesadaran tentang bahaya merokok
2) Kurangnya Pengetahuan tentang menopause
3) Kurangnya pengetahuan tentang perilaku hidup bersih dan sehat
b. Situasi Krisis
Tidak ada

2. Analisa Masalah Kesehatan

No. Data Masalah kesehatan
1. Ibu tidak mengetahui Ibu tidak mengetahui tentang menopause,
tentang menopause tanda – tanda pre menopause, dan
perubahan fisik dan psikis wanita
menopause
2. Kurangnya pengetahuan Kekurangtahuan keluarga Tn.S tentang
tentang bahaya merokok bahaya merokok terhadap masalah
kesehatan karena kebiasaan merokok dapat
menggangu kesehatan anggota keluarga.
3. Kurangnya pengetahuan Kekurangtahuan keluarga Tn. S bagaimana
tentang perilaku hidup memelihara kebersihan rumah yang dapat
bersih dan sehat memperngaruhi kesehatan

3. Penentuan Prioritas masalah

Sesuai data yang diperoleh saat pengkajian terhadap beberapa masalah –
masalah kesehatan yaitu :
G
U S
Masalah (Growth Total
(Urgency) (Seriusness)
)
Kurangnya Kesadaran tentang
5 5 4 14
bahaya merokok
Kurangnya Pengetahuan 5 4 4 13
tentang menopause
Kurangnya pengetahuan 4 4 4 12
tentang perilaku hidup bersih
dan sehat

25
 Penentuan Prioritas Masalah
Penentuan prioritas masalah berdasarkan score tertinggi adalah :
a. Ibu tidak emngetahui tentang menopause 14
b. Kurangnya pengetahuan tentang bahaya merokok 13
c. Kurangnya kebersihan lingkungan 12

4. Masalah Kesehatan Keluarga

a. Ibu tidak emngetahui tentang menopause
b. Kurangnya pengetahuan tentang bahaya merokok
c. Kurangnya kebersihan lingkungan

5. Perencanaan
Nama : Ny. N N0. RM : Rt 07 Penyengat rendah
Umur : 45 Tahun Tanggal : 25-08-2-20
PERENCANAAN RASIONALISASI PARAF
1. Melakukan penyuluhan 1. Dengan tahunya Ny. N tentang
tentang menopouse kepada menopouse, maka ibu tidak
Ny. N khawatir dengan masalah yang
ibu hadapi saat ini seperti haid
yang tidak teratur sehingga ibu
bisa siap menghadapi masa
menopouse

2. Melakukan penyuluhan 2. Dengan tahunya Tn. S dan

tentang bahaya merokok
3. Melakukan penyuluhan
tentang pentingnya
keluarga tentang bahaya merokok
maka Tn. S akan menyadari
perilakunya yang kurang baik,
dan keluarga bisa mengingatkan
Tn. S agar dapat mengurangi
bahkan dapat berhenti secara
total.
3. Dengan tahunya keluarga Tn. S
tentang manfaat kebersihan

26
 kebersihan lingkungan lingkungan, maka diharapkan
keluarga akan lebih menjaga
kebersihan lingkungannya.

6. Pelaksaanaan
Nama : Ny. N N0. RM : Rt 07 Penyengat rendah
Umur : 45 Tahun Tanggal : 26-01-2-20
Masalah : Haid tidak teratur, suami perokok, lingkungan kurang bersih
TANGGAL NAMA
/ CATATAN PELAKSANAAN &
Pkl PARAF
26-01-2020 1. Melakukan penyuluhan dan konseling tentang tentang
menopouse kepada Ny. N
a. Pengetian menopouse
b. Tahap-tahap menopouse
c. Gejala menopouse
d. Perubahan yang terjadi pada menopouse
e. Cara mengatasi menopouse
2. Melakukan penyuluhan tentang bahaya merokok
a. Pengertian rokok
b. Alasan orang merokok
c. Pengertian rokok aktif
d. Pengertian rokok pasif
e. Bahan-bahan rokok yang berbahaya bagi kesehatan
f. Penyakit yang ditimbulkan akibat merokok
3. Melakukan penyuluhan tentang kebersihan lingkungan

27
 7. Evaluasi
Nama : Ny. N N0. RM : Rt 07 Penyengat rendah
Umur : 45 Tahun Tanggal : 26-01-2-20
Masalah : Haid tidak teratur, suami perokok, lingkungan kurang bersih
TANGGAL NAMA
/ EVALUASI &
Pkl PARAF
26-01-2020 1. Ibu mengetahui dan memahami tentang tentang
menopouse
a. Pengetian menopouse
b. Tahap-tahap menopouse
c. Gejala menopouse
d. Perubahan yang terjadi pada menopouse
e. Cara mengatasi menopouse
2. Ibu dan keluarga mengetahui tentang bahaya merokok
a. Pengertian rokok
b. Alasan orang merokok
c. Pengertian rokok aktif
d. Pengertian rokok pasif
e. Bahan-bahan rokok yang berbahaya bagi kesehatan
f. Penyakit yang ditimbulkan akibat merokok
3. Ibu dan keluarga mengetahui tentang kebersihan
lingkungan dan berjanji akan menjaga kebersihan
lingkungan rumahnya.
A.

28
 BAB IV
PEMBAHASAN KASUS

Berdasarkan hasil pengkajian diketahui bahwa tingkat pengetahuan keluarga

mengenai menopause dan kesehatan lingkungan di keluarga Tn.S RT 017/RW 007
dusun Pagedangan, Desa Wonokampir, Kecamatan Watumalang, Kabupaten Wonosobo
kurang. Setelah dilakukan scoring diketahui prioritas masalah Keluarga Tn. S adalah
kurangnya pengetahuan tentang menopause khususnya pada Ny. N. Keluarga Tn.S
diberi penyuluhan tepada tanggal 26 Agustus 2020 tentang menopause. Setelah diberi
penyuluhan tentang menopause keluarga Tn.S dapat mengerti dan memahami mengenai
menopause, sehingga siap menghadapi masa menopause.
Menopause merupakan pengertian dari berhentinya masa kesuburan dan masa
reproduksi wanita yang ditandai dengan berhentinya masa menstruasi atau siklus
bulanan seiring bertambahnya usia dan penurunan hormone. Menopause dalam bahasa
biologis merupakan akhir dari siklus kehidupan menstruasi seorang wanita yang terjadi
di pertengahan usia empat puluh tahun keatas. Selama masa transisi ini, ovarium mulai
melemah sehingga tingkat gairah seksual pun semakin menurun secara alami dari
hormon esterogen dan progesteron. Hormon estrogen berfungsi sebagai pengawas siklus
ovulasi yakni saat indung telur mulai melepas sel telur ke dalam tuba falopi dan
mengembangkan payudara wanita serta rahim. Hormon estrogen memiliki pengaruh
yang cukup besar dalam tingkat kesehatan wanita baik fisik maupun psikologis
(emosional). Hormon progesteron bertugas mengawasi menstruasi dan mempersiapkan
rahim untuk menerima sel telur yang telah dibuahi (Maya,Fitri.2007).
Sehingga dalam hal ini tidak ditemukan adanya kesenjangan teori dengan prakti di
lahan. Pengetahuan pada dasarnya datang dari pengalaman dan merupakan hasil dari
tahu seseorang melakukan pengindraan terhadap suatu obyek tertentu sehingga
pengetahuan berperan penting dalam membentuk tindakan seseorang. (Notoatmodjo,
2003). Tindakan yang dimaksud merupakan suatu tindakan dalam memberikan
rangsangan kepada keluarga yang berupa penyuluhan, agar dapat mengerti tentang
menopause, sehingga dalam hal ini pengetahuan merupakan hasil dari tahu dari
pengalaman, pengetahuan, dan informasi yang didapat seseorang untuk meningkatkan
pengetahuan tentang menopause.

29
 BAB V
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Setelah akhir praktik kebidanan komunitas, mahasiswa mampu melaksanakan
asuhan kebidanan komunitas secara komprehensif meliputi :
1. Pengkajian terhadap keluarga Tn.S khususnya masalah menopause
2. Menginterpretasikan masalah apa saja yang terjadi pada keluarga Tn. S
3. Menentukan diagnose potensial apa yang terjadi pada keluarga binaan
4. Menentukan antisipasi masalah
5. Melakukan perencanaan terhadap masalah yang terjadi
6. Melaksanaan perencanaan yang telah dibuat
7. Melakukan evaluasi terhadap tindakan yang telah dilaksanakan

B. SARAN
1. Bagi keluarga
a. Sebaiknya Ny.K mulai mempersiapkan diri dalam menghadapi masa
menopause
b. Sebaiknya keluarga Tn.A lebih memperhatikan tentang bagaimana
menghadapi masa menopause.
2. Bagi Mahasiswa
Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam mengelola asuhan
kebidanan komunitas sehingga dapat mengaplikasi teori - teori yang ada
dengan keadaan yang ada di lapangan.

30
 DAFTAR PUSTAKA

Anonim. 2011. Menopause dan cara menghadapinya. http://id.wikipedia.org/wiki/menopause .

Diakses pada: 10 Mei 2013.

Maya,Fitri, 2007.Asuhan Kebidanan Patologi.Jakarta : Pustaka Nusa Medika.

Meilani, Niken.2009.Kebidanan Komunitas.Fitrimaya:Yogyakarta

Notoatmodjo, Soekidjo. (2005). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Retna,Eny Ambarwati.2009.Kebidanan Komunitas.ECG : Jakarta

https://dinkes.bantenprov.go.id/read/berita/488/PENGERTIAN-MEROKOK-DAN-
AKIBATNYA.html

31