Anda di halaman 1dari 2

Ujian Tengah Semester

MK : Pengantar Pendidikan

 Jawaban diketik.

Pendidikan selalu berkaitan dengan manusia, dan hasilnya tidak segera tampak. Diperlukan
satu generasi untuk melihat hasil akhir dari pendidikan itu; oleh karena itu apabila terjadi
suatu kekeliruan yang berakibat kegagalan, pada umumnya sudah terlambat untuk
memperbaikinya. Kenyataan ini menuntut agar pendidikan itu dirancang dan dilaksanakan
secermat mungkin dengan memperhatikan sejumlah landasan dan asas pendidikan. Landasan-
landasan itu adalah; (1) landasan filosofis; (2) landasan sosiologis; (3) landasan kultural; (4)
landasan psikologis; (5) landasan ilmiah dan teknologis. Sedangkan asas-asas pendidikan
antara lain; (1) asas tut wuri handayani; (2) asas belajar sepanjang hayat; (3) asas
kemandirian dalam belajar.

Tugas:

Anda telah mengalami pendidikan di sekolah (SD, SMP, SMA/sederajat) selama bertahun-
tahun. Ingatlah kembali masa sekolah anda dari SD-SMA/ sederajat dan tuliskan minimal 2
(dua) buah bukti untuk setiap landasan dan asas pendidikan tersebut di atas. Khusus untuk
asas pendidikan belajar sepanjang hayat dan kemandirian dalam belajar, upaya apa yang
sedang anda lakukan untuk mewujudkan asas-asas itu?

Pendidikan akan menyiapkan peserta didik memasuki masyarakat di masa depan. Oleh
karena itu, keputusan dan tindakan dalam bidang pendidikan seharusnya berorientasi ke
masyarakat masa depan tersebut. Ciri masyarakat masa depan itu antara lain adalah; (1)
globalisasi, utamanya dalam iptek, ekonomi, lingkungan hidup, pendidikan, dsb ; (2)
perkembangan iptek yang makin cepat; (3) arus komunikasi yang semakin padat dan cepat,
yang mengubah masyarakat menjadi masyarakat informasi; (4) peningkatan layanan
professional dalam berbagai segi kehidupan manusia. Khusus yang terakhir tersebut, perlu
lebih dimantapkan profesionalisasi tenaga kependidikan. Berdasarkan perkiraan masyarakat
di masa depan tersebut, pendidikan telah/ sedang mengambil langkah-langkah
mengantisipasinya, baik pada lapis sistem maupun institusional dan individual. Dengan
demikian pendidikan diharapkan mampu menghasilkan manusia yang dapat menyesuaikan
diri serta mampu mengembangkan masyarakat masa depannya itu. Secara khusus dapat
dikemukakan beberapa upaya antisipasi masa depan itu antara lain: perubahan nilai dan
sikap, pengembangan kebudayaan dan pengembangan sarana pendidikan.

Soal:

Layanan professional seharusnya dilakukan oleh tenaga pemangku profesi yang bersangkutan
(umpama layanan medic oleh dokter) sehingga siapa saja yang bukan pemangku profesi
tetapi melaksanakan layanan itu dapat diberi cap “palsu” dan dapat dituntut oleh yang
berwajib (misal praktek dokter yang bukan dokterm akan berakibat “dokter palsu”).
Bagaimana dengan layanan pendidikan oleh guru? Diskusikanlah profesionalisasi jabatan
guru tersebut, seperti:

a. persyaratan apakah yang telah dan yang belum cukup terpenuhi oleh profesi guru?

b. apakah mungkin terjadi seseorang dituntut ke pengadilan karena “guru palsu”? apa
dasarnya dan mengapa?

c. apa lagi yang harus diupayakan agar jabatan guru dengan menjadi jabatan professional
sejajar dengan posisi lain?

Anda mungkin juga menyukai