Nama : Lalu Firman Antalmudawi

NIM : E1C016038

Tugas UTS Evaluasi Pembelajaran Bahasa!

1. Buat kisi-kisi soal untuk beberapa KD (min 3 KD)!

2. Kembangkan juga dengan contoh soal sesuai tingkat kognitig Blommfield (C1-C5)

KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA SMK KELAS XI

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Soal

3.1 Mengorganisasikan informasi berupa
pernyataan-pernyataan umum dan
tahapan-tahapan dalam teks prosedur
4.1 Merancang pernyataan umum dan
tahapan-tahapan dalam teks prosedur
dengan organisasi yang tepat secara
lisan dan tulis.
3.2 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks prosedur
4.2 Mengembangkan teks prosedur
dengan memerhatikan hasil analisis
terhadap isi, struktur, dan
kebahasaan
 Isi Teks Prosedur.  Mengidentifikasi teks prosedur dengan
memperhatikan isi, pernyataan umum dan
langkah-langkah/ tahapan yang disampaikan
dalam teks prosedur.
 Membuat rancangan teks prosedur dengan
organisasi yang tepat
 merevisi teks prosedur
Teks Prosedur:  Mengidentifikasi struktur, kebahasaan, topik,
 struktur; isi teks prosedur
 kebahasaan;  Menyusun teks prosedur dengan memerhatikan
 konjungsi ; struktur dan kebahasaan yang dominan
 jenis kalimat; dan  Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi
 verba material dan verba teks prosedur yang disusun.
tingkah laku.
3.3 Mengidentifikasi informasi
(pengetahuan dan urutan kejadian)
dalam teks ekplanasi lisan dan tulis
CONTOH SOAL SESUAI TINGKAT KOGNITIF BLOOMFIELD (C1-C5)
Teks Eksplanasi:
 pengertian;
 isi; dan
 kejadian yang menunjukkan
hubungan kausalitas.
 Memahami apa yang dimaksud dengan teks
eksplanasi
 Memahami ciri-ciri teks eksplanasi
 Menganalisis teks eksplanasi dengan
memerhatikan isi, urutan kejadian, hubungan
kausalitas, dan topik.
 Menulis kembali informasi (pengetahuan dan
urutan kejadian) dalam teks eksplanasi secara
lisan dan tulis
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Tingkat Kognitif Contoh Soal

 Isi Teks Prosedur. 1. Soal Analisis 1. Tuliskan secara singkat cara menghidupkan
3.4 Mengorganisasikan
(Analysis) C4 computer!
informasi berupa 2. Jelaskan tahapan-tahapan menemukan
2. Soal Pemahaman
pernyataan-pernyataan informasi dalam teks prosedur!
(Comprehension)
umum dan tahapan-
C2
tahapan dalam teks
prosedur
3. Buatlah contoh tesk prosedur yang kalian
4.3 Merancang pernyataan 3. Soal Analisis
ketahui!
umum dan tahapan- (Analysis) C4
tahapan dalam teks
prosedur dengan
organisasi yang tepat
secara lisan dan tulis.
3.5 Menganalisis struktur dan Teks Prosedur: 1. Soal 1. Sebutkan dan jelaskan struktur teks
kebahasaan teks prosedur  struktur; Hafalan/Ingatan prosedur!
 kebahasaan; (Recall) C1 2. Jelaskan perbedaan teks prosedur dengan
 konjungsi ; 2. Soal Pemahaman teks eksplanasi!
 jenis kalimat; dan (Comprehension)
 verba material C2 3.Saat mengakhiri pemakaian windows,
4.4 Mengembangkan teks dan verba tingkah 3. Soal Penerapan prosedur mematikan computer yang benar
prosedur dengan laku. (Application ) C3 adalah…?
memerhatikan hasil 4. Soal Analisis 4. Temukan konjungsi apa saja yang terdapat
analisis terhadap isi, (Analysis) C4 pada teks prosedur tersebut!
struktur, dan kebahasaan 5. Soal Sintesis 5. Urutkan teks prosedur rancu berikut menjadi
(Synthesis) C5 teks yang padu!
a. gosok punggung dan sela-sela jari.
b. ratakan sabun dengan kedua tangan
 c. gosok telapak tangan dan sela-sela jari
3.6 Mengidentifikasi Teks Eksplanasi: 1. Soal 1. Jelaskan pengertian teks eksplanasi!
informasi (pengetahuan  pengertian; Hafalan/Ingatan
dan urutan kejadian)  isi; dan (Recall) C1 2. Bagaimanakah struktur teks eksplanasi,
dalam teks ekplanasi lisan  kejadian yang 2. Soal Pemahaman jelaskan!
dan tulis menunjukkan (Comprehension)
hubungan C2 3. Analislah kebahasaan teks eksplanasi yang
kausalitas. 3. Soal Analisis telah Anda buat yang meliputi kata teknis,
(Analysis) C4 kata bermakna denotatif, kata kerja pasif,
dan kata penghubung dan kausalitas!