NAMA : AISYA SABRINA

NIM : 2008109010003

JURUSAN : FARMASI

KELAS : A6

ASISTEN : FITRI ANDRIANTI

KONSEP KECEPATAN, PERCEPATAN DAN MOMENTUM

1. TUJUAN PRAKTIKUM

Praktikum ini dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:

1. Untuk mengetahui konsep kecepatan, percepatan dan momentum.

2. Untuk mengetahui bagaimana cara mengukur atau menghitung kecepatan, percepatan dan
momentum dalam kejadian fisis.

2. LANDASAN TEORI

Dalam mekanika, parameter yang dipelajari pada sesuatu objek yang berada dalam ruang adalah
posisi, kecepatan, dan percepatan dari objek. Posisi menunjukkan letak benda dalam ruang relative
terhadap sebuah titik acuan. Kecepatan menunjukkan perubahan posisi benda setiap saat relative
terhadap suatu titik acuan. Percepatan adalah perubahan kecepatan pada benda setiap saat terhadap
suatu titik acuan. Secara umum, titik acuan yang diambil adalah titik yang diam dalam ruang. Namun
dalam kasus kasus yang advanced, titik acuan yang diambil dapat juga berupa titik yang bergerak.
Perhitungannya akan berbeda tetapi konsep fisika yang dibangunnya tetap sama.Kecepatan dan
percepatan benda dapat digambarkan dalam grafik waktu, dimana nilai kecepatan dan percepatan
digambarkan pada sumbu vertical dan waktu digambarkan pada sumbu horizontal (Tim pengajar
fisika, 2020).

Dalam bidang fisika, Ibnu Bajjah mengungkapkan hukum gerak. Prinsip-prinsip yang
dikemukakannya itu menjadi dasar bagi pengembangan ilmu mekanik modern. Pemikirannya dalam
bidang fisika banyak memengaruhi fisikawan Barat abad pertengahan, seperti Galileo Galilei. Tak
heran, jika hukum kecepatan yang dikemukakannya sangat mirip dengan yang dipaparkan Galilei.
Ibnu bajjah mendefinisikan tentang kecepatan pada saat benda bergerak, yang mana definisi tersebut
sama dengan definisi dari Galileo Galilei. Ia menyatakan bahwa Kecepatan = Gaya gerak – Resistansi
Materi (M. A. Ernest 1951).

Dinamika adalah Cabang dari ilmu mekanika yang meninjau gerak partikel dengan meninjau
penyebab geraknya. Dalam bagian ini kita akan membahas konsep-konsep yang menghubungkan
kondisi gerak benda dengan keadaan-keadaan luar yang menyebabkan perubahan keadaan gerak benda
(Satriawan n.d.). Bila sebuah benda berada dalam keadaan diam, untuk menggerakkannya dibutuhkan
pengaruh luar. Misalnya untuk menggerakkan sebuah balok yang diam di atas lantai, kita dapat
mendorongnya. Dorongan kita ini adalah pengaruh luar terhadap balok tadi yang menyebabkan benda
tersebut bergerak. Kesimpulan ini, yang pertama kali disimpulkan oleh Galileo Galilei, dikenal
sebagai prinsip inersia atau kelembaman. Benda-benda cenderung untuk mempertahankan kondisi
geraknya, bila dia diam, akan tetap diam dan bila bergerak, akan tetap bergerak dengan kecepatan
konstan, selama tidak ada pengaruh luar yang mengubah kondisi geraknya. Galileo menyatakan
bahwa semua benda, berat atau ringan jatuh dengan percepatan yang sama, paling tidak jika tidak ada
udara. Jika kita memegang selembar kertas secara horizontal pada suatu tangan dan sebuah benda lain
yang lebih berat misalnya saja bola. Kemudian kamu melepaskan kedua benda tersebut, benda yang
lebih berat akan lebih dahulu mencapai tanah. Tetapi jika kita mengulangi percobaan dengan
mengubah bentuk kertas menjadi gumpalan kecil, kita akan melihat bahwa kedua bentuk benda
tersebut mencapai lantai pada saat yang hampir sama. Galileo yakin bahwa udara berperan sebagai
hambatan untuk benda-benda yang sangat ringan yang memiliki permukaan yang luas. Tetapi pada
banyak keadaan biasa, hambatan udara ini bisa diabaikan. Pada suatu ruang di mana udara telah
dihisap, maka benda ringan sepertii bulu atau selelmbar kertas yang dipegang secara horizontalpun
akan jatuh dengan percepatan yang sama seperti benda lain. Sumbangan galileo yang spesifik terhadap
pemahaman kita tentang gerak benda jatuh dapat dirangkum sebagai: “Pada suatu lokasi tertentu di
Bumi dan dengan tidak adanya hambatan udara, semua benda jatuh dengan percepatan konstan yang
sama.” Kita menyebut percepatan ini sebagai percepatan yang disebabkan oleh gravitasi pada bumi,
dan memberikan symbol g. yang besarnya sekitar g = 9.8 m/s2. (Giancoli. 2001).

Hal ini tentu memiliki persamaan dengan analisis Ibnu bajjah mengenai gerak benda, di mana
Ibnu Bajjah mengemukakan bahwa kecepatan pada saat benda bergerak adalah sebanding dengan
kecepatan akhir dan hambatan dari mediumnya. V = F – R, di mana F adalah gaya saat benda bergerak
dan R adalah resistansi atau hambatan yang dalam hal ini adalah udara. Artinya pada saat hambatan
udara diabaikan maka benda akan jatuh pada percepatan yang sama, karena udara merupakan suatu
hambatan yang dapat memperlambat pergerakan benda. Salah satu contoh gerak dengan percepatan
konstan adalah gerak jatuh bebas. Benda yang dilepas dari ketinggian h akan mendapat percepatan dari
gravitasi bumi yang besarnya dapat dianggap konstan menuju bumi. Kecepatan awal benda adalah nol
(Palupi, Suharyanto and Karyono. 2009).

Gerak jatuh bebas didefinisikan sebagai gerak suatu benda yang dijatuhkan dari ketinggian
tertentu di atas tanah tanpa kecepatan awal dan dalam geraknya hanya dipengaruhi oleh gaya gravitasi.
Terminologi jatuh bebas digunakan untuk benda yang jatuh tanpa memilik kecepatan awal akibat suatu
gaya (𝑉0 = 0 ). Untuk menganalisis gerakan ini, maka dapat dilihat bahwa gerakan hanya dipengaruhi
oleh gaya gravitasi bumi. Bukan massa benda. Benda yang jatuh, semakin dekat ke permukaan bumi,
kecepatanya akan semakin bertambah. Karena benda mengalami percepatan sebesar percepatan
gravitasi bumi. Persamaan gerak yang digunakan untuk menganalisis gerakan ini adalah persamaan
gerak untuk gerak lurus berubah beraturan (Ade putri, dkk. 2017).

Momentum adalah kecenderungan benda yang bergerak untuk melanjutkan gerakannya

pada kelajuan yang konstan. Momentum merupakan besaran vector yang searah dengan
kecepatan benda. Momentum dapat dirumuskan :
 p = m.v

Keterangan:

p = momentum (kg.m/s)

m = massa benda (kg)

v = kecepatan benda (m/s)

Momentum merupakan besaran vektor. Penjumlahan momentum mengikuti penjumlahan

vector. Jika resultan vektor P1 dan P2 membentuk sudut α adalah P maka persamaannya
sebagai berikut.

P = √𝑝12 + 𝑃22 + 2 ⋅ 𝑃1 ⋅ 𝑃2 cos 𝛼

Hukum kekekalan momentum yaitu jika terdapat dua buah benda yang bertumbukan (missal
benda A dan B) maka jumlah momentum sebelum dan sesudah bertumbukan tetap. Hal ini
berlaku jika tidak ada gaya luar yang bekerja pada system. Secara sistematis dapat ditulis :

Psebelum = Psesudah

P1 + P2 = P1 ’ + P2 ’

m1 . v1 + m2 .. v2 = m1 ’ . v1 ’ + m2 ’ . v2 ’

Keterangan:

Psebelum = momentum sebelum tumbukan

Psesudah = momentum setelah tumbukan

m1 = massa benda pertama

m2 = massa benda kedua

v1 = kecepatan awal benda pertama

v2 = kecepatan awal benda kedua

v1 ’ = kecepatan akhir benda pertama

v2 ’ = kecepatan akhir benda kedua (Forum tentor Indonesia, 2020).

3. ALAT DAN BAHAN

Adapun alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini adalah sebagai berikut:

Table 3.1 Alat dan Bahan yang digunakan

NO ALAT DAN BAHAN JUMLAH

1. Stopwatch 1
2. Mistar 1
3. Smartphone 1
4. Aplikasi GPS SPeedometer 1
5. Timbangan 1
6. Bola Pingpong 1
7. Bola Kasti 1
8. Batu Bata 1
9. Spidol 1
10. Meteran 1

4. METODE PERCOBAAN

Metode percobaan dalam praktikum ini adalah sebagai berikut:

A. Konsep kecepatan

a) Menggunakan bola pingpong.

1. Di lantai dasar dibuatkan garis sepanjang 120 cm dengan menggunakan
spidol.
2. Sebuah ujung ditandai dengan titik A.
3. Kemudian penanda jarak dibuat setiap 20 cm hingga sampai ke ujung yang
lain dan penanda itu dinamai dengan B, C dan seterusnya.
4. Stopwatch di HP disiapkan, kemudian bola pingpong digerakkan sepanjang
garis lurus dengan menjentikkan bola pingpong dengan jari.
5. Waktu yang ditempuh bola untuk bergerak dari titik A ke titik B, C dan
seterusnya diukur.
6. Percobaan tersebut diulangi hingga tiga kali dengan mengusahakan setiap
menjentikkan bola keadaan yang diberikan sama.
7. Waktu yang ditempuh bola pingpong dicatat dalam bentuk table
8. Kemudian diulangi juga untuk jentikkan yang lebih keras.

b) Menggunakan bola kasti.

1. Pada bola kasti dilakukan hal yang sama seperti pada bola pingpong
2. Waktu yang ditempuh bola kasti dicatat dalam bentuk tabel.
3. Untuk menggerakkan bola kasti, bola digulirkan pada garis di lantai
 4. Panjang garis bisa ditambah jika diperlukan.

c) Mengukur kecepatan berjalan menggunakan aplikasi GPS Speedometer

1. Aplikasi GPS speedometer diaktifkan
2. Coba jalan kaki di luar dengan kecepatan konstan.
3. Aplikasi tersebut diperhatikan apakah dapat mencatat kecepatan gerak
4. Angka kecepatan yang dihasilkan dicatat
5. Kemudian diulangi dengan mencoba berjalan lebih cepat dan kecepatan
geraknya diukur.
6. Setelah itu berlari sejauh 20 meter dan dicatat kecepatannya.
7. Setelah dihitung kecepatan berlari dan berjalan, kemudian dibandingkan
waktu yang dibutuhkan saat berlari dan berjalan dengan mengaktifkan
stopwatch.
8. Lalu dibagi jarak (20 meter) dengan waktu berjalan atau berlari.
9. Selain berjalan dan berlari juga dapat dilakukan dengan menggunakan sepeda
motor dan juga diukur kecepatannya menggunakan speedometer.
B. Konsep Percepatan

a) Menggunakan bola pingpong dan kasti

1. Sebuah titik di dinding vertical diambil setinggi 2 meter.
2. Dengan menggunakan bola pingpong dan kasti
3. Waktu yang dibutuhkan kedua bola tersebut diukur untuk jatuh dari titik
yang ditandai ke lantai.
4. Kemudian diulangi sampai 3 kali

b) Menggunakan sehelai kertas

1. Sehelai kertas A4 dijatuhkan dari ketinggian 2 meter, dimana kertas
tersebut dijatuhkan secara vertika.
2. Waktu yang dibutuhkan kertas untuk sampai ke lantai dicatat.
3. Kemudian diulangi dengan menjatuhkan kertas secara horizontal dan cara
kertas itu jatuh diperhatikan.
4. Kemudian catat waktu yang dibutuhkan.
5. Serta diulangi dengan menggunakan sehelai kain.

C. Konsep momentum
a) Menggunakan bola pingpong, kasti dan batu bata
1. Massa bola pingpong, kasti dan batu bata ditimbang dengan
menggunakan timbangan.
2. Percobaan ini dilakukan di luar rumah, di atas tanah yang gembut.
 3. Bola pingpong dijatuhkan suatu ketinggian dan lihat pengaruhnya
pada tanah setelah bola mencapai tanah
4. Kemudian pada bola kasti dan batu bata dilakukan hal yang sama
seperti pada bola pingpong
5. Lalu dilakukan juga untuk beberapa ketinggian yang berbeda dan
diperhatikan efek yang diberikan saat benda jatuh ke tanah.

5. DATA DAN ANALISIS DATA

a. Catatan dan Data Percobaan

A. Konsep Kecepatan

Tabel 5.1. data percobaan konsep kecepatan menggunakan bola pingpong dan bola kasti.

No Benda Waktu (t = s)
1 2 3 t (waktu rata-rata)
1. Bola pingpong 3,56 s 2,83 s 4,16 s 3,51 s
(jentikkan biasa)
2. Bola pingpong 1,5 s 1,51 s 1,77 s 1,59 s
(jentikkan keras)
3. Bola kasti 4,84 s 2,3 s 1,71 s 2,95 s
(jentikkan biasa)
4. Bola kasti 0,53 s 1,37 s 0,78 s 0,89 s
(jentikkan keras)

Tabel 5.2. Data percobaan mengukur kecepatan berjalan dan berlari menggunakan
aplikasi GPS speedometer.

No Percobaan Jarak (s) t (s) Kec (v) m/s

1. Berjalan 20 m 4s 5 m/s
2. Berlari 20 m 0,25 s 8 m/s

B. Konsep Percepatan

Tabel 5.3. Data percobaan konsep percepatan menggunakan bola pingpong, bola kasti,
kertas dan sehelai kain.

t (s)
No H (tinggi) Benda t (s)
1 2 3
1. 2m Bola pingpong 0,52 s 0,66 s 0,52 s 0,54 s
 2. 2m Bola kasti 0,59 s 0,59 s 0,52 s 0,56 s
3. 2m Kertas secara vertikal 1,5 s 1,18 s 1,18 s 1,28 s
4. 2m Kertas secara horizontal 2,23 s 3,7 s 1,91 s 2,61 s
5. 2m Sehelai kain 0,62 s 0,65 s 0,65 s 0,64 s

C. Konsep Momentum
Tabel 5.4. Percobaan konsep momentum menggunakan bola pingpong, bola kasti dan batu.

No Benda Massa Ketinggian (h) t

(kg) 1 2 3 1 2 3 t rata-
rata
1. Bola pingpong 0,004 Kg 50 cm 80 cm 100 cm 52 s 63 s 72 s 62 s
2. Bola kasti 0,089 Kg 50 cm 80 cm 100 cm 35 s 43 s 50 s 42 s
3. Batu 0,346 Kg 50 cm 80 cm 100 cm 27 s 36 s 41s 34 s

b. Pembahasan

1. Konsep Kecepatan
Pada percobaan konsep kecepatan saya mengukur kecepatan bola pingpong dan
bola kasti yang dijentik dengan jentikkan yang keras dan biasa dari titik A ke titik G
yang mana titik A ke titik G sepanjang 120 cm. Untuk menghitung waktu yang
dibutuhkan kedua jenis bola tersebut saya menggunakan stopwatch di HP. Pada saat
saya menjentikkan kedua bola tersebut dalam waktu yang berbeda, arah kedua benda
tersebut tidak lurus, sehingga waktu yang dibutuhkan lebih lama dari pada saat kedua
bola tersebut menggelinding dengan arah yang lurus. Selain itu, waktu yang saya ukur
menggunakan stopwatch juga terkadang tidak tepat, karena pada saat bola sudah
sampai ke titik paling ujung yaitu titik G, sangat susah jika stopwatch harus dihentikan
tepat pada saat bola sampai ke titik ujung.
Kemudian, pada percobaan mengukur kecepatan berlari dan berjalan
menggunakan speedometer, pertama-tama saya mengukur jaraknya yaitu sepanjang 2
meter menggunakan meteran, setelah itu saya berjalan, tepat Ketika kaki saya
melangkah pertama kali saya menekan tombol mulai pada aplikasi speedometer dan
menekan tombol berhenti setelah sampai di ujung. Kemudian aplikasi tersebut
menunjukkan hasilnya, yang mana yang dihitung yaitu jarak, waktu, kecepatan
maksimal dan kecepatan rata-rata. Akan tetapi, jarak yang ditunjukkan pada
speedometer tidak sesuai dengan jarak yang sudah saya ukur menggunakan meteran.

2. Konsep percepatan
Pada percobaan konsep percepatan saya mengukur percepatan dari bola pingpong,
bola kasti, sehelai kain dan kertas secara horizontal dan vertikal. Percepatan yaitu
perubahan kecepatan dalam satuan waktu tertentu. Semua benda yang dilepaskan
 diatas permukaan bumi akan mengalami percepatan yang sama gak peduli berapapun
massanya. Tapi, pada percobaan ini mengapa percepatannya berbeda. Hal tersebut
bukan karena berat bendanya akan tetapi karena pengaruh hambatan udara. Pada
percobaan kertas yang dijatuhkan secara horizontal dan vertikal, kertas yang
dijatuhkan secara horizontal akan membutuhkan waktu yang lama, karena posisinya
yang mendatar yang kemudian saat jatuh dihambat oleh udara, sementara kertas yang
dijatuhkan secara vertikal hanya membutuhkan waktu yang sedikit. Apabila semua
benda tersebut dijatuhkan secara bersamaan pada ruang hampa udara maka semuanya
akan berjatuh bersamaan karena memiliki percepatan yang sama dan juga disebabkan
karena tidak ada udara yang menghambat.

3. Konsep Momentum
Pada pecobaan konsep momentum, pertama-tama saya menimbang massa bola
kasti, bola pingpong dan batu. Setelah itu saya mencoba menjatuhkan satu persatu
benda-benda tersebut di atas tanah yang gambut. Saat saya menjatuhkan bola
kasti, efek yang ditimbulkan adalah bola akan memantul yang mana saat
tumbukan antara dua benda yang jumlah energi kinetiknya sesudah terjadi
tumbukan lebih kecil dibandingkan dengan jumlah energi kinetiknya sebelum
terjadi tumbukan, hal tersebut disebut dengan tumbukan lenting Sebagian.
Sementara pada batu terjadi tumbukan lenting tidak sempurna karena saat
bertumbukan batu tidak memantul hanya melekat pada tanah.
6. KESIMPULAN

Berdasarkan praktikum yang telah dilakukan maka dapat diambil kesimpulan sebagai
berikut:

1. Adanya perbedaan percepatan bukan disebabkan karena massa suatu benda akan
tetapi karena hambatan udara.
2. Pada benda yang terjun bebas kemudian memantul, maka telah terjadi tumbukan
lenting Sebagian.
3. Kecepatan suatu benda tergantung pada massa dan periodenya.
4. Dua benda dengan massa yang berbeda, memiliki gaya gravitasi yang berbeda juga.
5. Semua benda jatuh dengan percepatan gravitasi yang sama 9,8 m/s2, dengan catatan
mengabaikan tekanan udara.
 DAFTAR PUSTAKA

Ade putri, Dalilah Nur Alip. 2017. Pembelajaran Sains Berbasis Tradisi Sains Islam Di
Madrasah Tsanawiyah (Gerak Benda Menurut Ibnu Bajjah). Bandung: UIN SGD
Bandung.

Forum tentor Indonesia. 2020. The King UN Bedah Kisi-Kisi. Jakarta: Forum Edukasi.

Giancoli, Douglas C. 2001. In Fisika Edisi Kelima Jilid 1, 38-39. Jakarta: Erlangga.

Ernest, A Moody. Galileo and Avempace: The dynamics of the Leaning. Vol. 12. Journal of
History of Ideas, 1951

Palupi, Dwi Satya, Suharyanto, and Karyono. 2009. In Fisika untuk SMA dan MA Kelas IX Jilid
2, 27. Yogyakarta: CV Sahabat.

Tim pengajar fisika. 2020. Penuntun Praktikum Percobaan 2. Aceh: Universitas Syiah Kuala.

Wasliya Iswatul Husni. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Relating, Experiencing,

Applying, Cooperating, Transfering (REACT) Untuk Meningkatkan Pemahaman
Konsep Siswa Kelas X Di MAN 4 Aceh Besar Pada Materi Gerak Lurus. Aceh:
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
LAMPIRAN
Timbangan Bola pingpong Bola kasti

Meteran Mistar Spidol

Momentum Momentum Momentum

Bola kasti batu bola pingpong