A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mengagumi kompleksitas ciptaan Tuhan dan menghargai pentingnya
menjaga bioproses yang terjadi dalam tubuh yang dilengkapi dengan otot, rangka, dan sendi
sebagai satu kesatuan utuh
2. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi rangka bagi tubuh manusia secara tepat
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi tulang penyusun kerangka tubuh sebagai komponen
sistem gerak pada manusia secara teliti dan tepat
B. Kegiatan Pembelajaran
Media : Alat/Bahan :
Pendahuluan
Salam. 10
Melakukan absensi peserta didik dan melihat kesiapan peserta didik. menit
Memotivasi dan menyampaikan tujuan dari pembelajaran.
Inti
Stimulation
Guru memulai kegiatan pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan dan
menjelaskan materi sistem gerak (rangka dan tulang).
Problem Statemen
Guru memberikan kesempatan bertanya kepada peserta didik. Selanjutnya, guru
membagikan LKPD dan menampilkan kartu bergambar rangka.
Data Collection 45
Guru membimbing peserta didik untuk menjawab dan memberi kesempatan kepada menit
peserta didik untuk menjawab dengan sumber yang relevan.
Data Processing
Guru melakukan bimbingan pada saat peserta didik melakukan pengolahan data.
Verification
Peserta didik melakukan pemeriksaan jawaban.
Generalization
Guru mengajak peserta didik untuk menarik sebuah kesimpulan yang dapat dijadikan
prinsip umum.
Penutup
Membuat kesimpulan dari pembelajaran.
5
Melakukan refleksi.
menit
Mengingatkan untuk menjaga kebersihan dan kesehatan.
Salam.
C. Penilaian Pembelajaran
Kepala Sekolah