TUGAS TUTORIAL KE 2

Skor
Sumber Tugas
No Tugas Tutorial Maks
Tutorial
imal
Dalam pola pandangan konvesional, diyakini terdapat tiga
proses perkembangan anak usia sekolah menengah.
Ketiga factor ini adalah: heridity, environment, dan time.
Bagaimana kasusnya terhadap anak dengan
kebutuhan khusus? uraikan pendapat anda! pada Modul 3
1 50
bagian proses perkembangan yang manakah yang KB 2
terhambat, dan mengapa menjadi masalah sehingga
anak berkubutuhan khusus menjadi terlambat
berkembang dalam beberapa fase!

Anda adalah orang dewasa, berikan pendapat anda

mengenai need hierarchy theory apakah wajib tingkatan
kebutuhan tersebut terjadi berurutan pada diri anda 50 Modul 4
2
KB 4
sebagai orang dewasa? Berikan penjelasan!
Dan jika tidakpun berikan penjelasannya!
* lingkari salah satu nomor sesuai tugas tutorial
** coret yang tidak sesuai
 TUGAS TUTORIAL KE 2

Nama : Anggi Rahmadani

Nim : 856820423

1. Jawaban:

Terdapat tiga proses perkembangan anak usia sekolah menengah:

- Faktor Heridity : Dapat diartikan sebagai karakteristik biologis individu yang
diturunkan oleh kedua orang tuanya, bias juga diartikan sebagai kondisi yang terdapat
pada anak sejak lahir seperti potensi kecerdasan, bakat, minat, ataupun sifat-sifat yang
diturunkan oleh kedua orang tua.
- Faktor Environment : Yaitu faktor eksternal atau dating dari luar individu berupa
pengalaman-pengalaman yang didapat dari lingkungan sekitarnya meliputi keluarga,
sekolah, masyarakat, teman, dan juga alam sekitarnya. Faktor ini juga bias diartikan
sebagai kondisi yang dialami anak sepanjang kehidupanya, meliputi keluarga, sekolah
dan lingkungan pergaulannya. Maka tiap anak mengembangkan potensi dirinya sesuai
dengan pengalaman yang ia dapat dari lingkunganya. Perlu diketahui bahwa terdapat
hubungan timbal balik antara lingkungan dengan individu, yaitu “lingkungan
mempengaruhi individu dan sebaliknya individu juga mempengaruhi lingkungan
- Faktor Time : Yaitu saat tibanya masa peka atau kematangan (maturation). Dengan
demikian perkembangan pribadi anak merupakan fungsi dari pembawaan, lingkungan
dan kematangan aspek perkembangan itu sendiri.

Nah menurut saya, Faktor Environment - lah yang sangat berpengaruh terhadap
perkembangan anak usia sekolah menengah apa lagi jika dialami pada anak berkebutuhan
kusus. Karena anak berkebutuhan kusus itu harus butuh bimbingan yang sangat khusus
dalam pengajarannya. Jika anak tersebut berada pada lingkungan yang baik maka akan
berpengaruh juga pada kemampuan anak tersebut menjadi lebih baik. Misalnya jika ada
anak berkebutuhan khusus yang bersekolah disekolah umum tetapi sering mendapat
perlakuan buruk dari teman-temannya maka anak tersebut anak semakin menyadari
kekurangannya dan menyebabkan anak tersebut menjadi minder, menyediri, dan bisa
putus asa. Tetapi jika anak yang berkebutuhan khusus bersekolah di sekolah
khusus/inkuisi maka anak itu akan mendapatkan perlakuan yang baik dan bisa membuat
anak tersebut bersemangat untuk belajar hal-hal baru yang mengarah pada positive vibe.
2. Jawaban:
Menurut pendapat saya need hierarchy theory harus terurut, karena pada dasarnya
manusia itu memiliki sifat tidak pernah puas jadi mereka akan memenuhi dulu
kebutuhan yang menurut mereka paling utama maka setelah itu bias melanjutkan ke
kebutuhan-kebutuhan lainnya :
- Pertama, kebutuhan yang bersifat biologis; kebutuhan ini bias juga disebut kebutuhan
primer karena manusia pasti membutuhkan makan, minum, pakaian, dan tempat
tinggal.
- Kebutuhan rasa aman; meliputi kebutuhan keamanan dan perlindungan dari bahaya
fisik dan emosi. Kebutuhan ini akan dibutuhkan jika kebutuhan biologis telah
terpenuhi.
- Kebutuhan sosial; meliputi kebutuhan kasih sayang, rasa memiliki, bersosialisasi,
penerimaan, dan persahabatan. Nah manusia akan membutuhkan kebutuhan sosial
jika mereka merasa kebutuhan biologis dan kebutuhan rasa aman telah terpenuhi.
- Kebutuhan harga diri; merupakan hak untuk memperoleh dan kewajiban untuk meraih
atau mempertahankan pengakuan dari orang lain. Pengakuan ini akan diperoleh
seseorang apabila telah sukses dalam memenuhi kebutuhan sosialnya. Kebutuhan ini
bisa menjadi sangat ambisius apabila yang memenuhi kebutuhan ini adalah seseorang
yang sering mencari status.
- Kebutuhan untuk berbuat yang baik; kebutuhan ini mencakup kebutuhan untuk
mengembangkan potensi yang ada pada diri sendiri, kebutuhan untuk meningkatkan
kemampuan diri, serta kebutuhan untuk menjadi orang yang lebih baik. Kebutuhan ini
biasanya hanya dipenuhi oleh orang-orang yang ingin menaklukkan kemampuan
dirinya dan yang berani menerima tantangan dari luar. Tujuan utama pemenuhannya
adalah untuk memperoleh kepuasan batin dan meningkatkan kepercayaan diri.