• Nama : LEA NITA PUJIASI

• NIM : 858151647
• Program Studi : S1 PGSD
• UPBJJ : Palangka Raya

A. IDENTITAS VIDEO
1. Judul video (topik) : Video Model Pembelajaran TEMATIK
jenjang Sekolah Dasar
2. Mata pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA
3. Nama sekolah : SDN Dibee, Kec. Kalitengah, Kab.
Lamongan, Prov. Jawa Timur
4. Sumber : YouTube
5. Link : https://youtu.be/opJK4y3jexY
6. Dipublikasikan oleh : Channel YouTube Sigit Wahyono
7. Penanggung jawab produksi : Tidak diketahui
8. Penulis Naskah : Tidak diketahui
9. Sutradara : Tidak diketahui

B. SINOPSIS/RINGKASAN VIDEO
Video ini berisi proses pembelajaran dengan tema Udara Bersih Bagi
Kesehatan dengan durasi 37 menit 7 detik. Video ini memuat kegiatan
pendahuluan meliputi sapaan kepada siswa, kegiatan berdoa sebelum
belajar, penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat
Nasionalisme dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya, penyampaian
judul materi serta tujuan pembelajaran dan Literasi selama 10 menit.
Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan inti yang diisi dengan diskusi secara
berkelompok dan mempresentasikan hasil diskusi. Dan terakhir berupa
kesimpulan materi serta penilaian pembelajaran.

C. REFLEKSI :

INSTRUMEN REFLEKSI :

1. Bagaimana reaksi anak/siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang

dilakukan guru?
Para siswa terlihat aktif dan antusias mengikuti kegiatan pembelajaran
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan guru dalam melakukan
pembelajaran?
Ketika mencoba mencari-cari kelemahannya, saya hanya menemukan
fakta bahwa urutan penyampaian materi tidak sama persis dengan
urutan RPP namun itu bukan hal yang fatal. Mungkin karena
"settingan" skenario demi konten Youtube yang menarik sehingga sisi
lemah guru nampaknya susah untuk ditemukan.

3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan guru dalam melakukan

pembelajaran?
Sudah benar sesuai dengan RPP serta konsep pembelajarannya
menarik dan tidak membosankan

4. Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dari guru
saat melaksanakan pembelajaran?
Terdapat beberapa bagian yang menampilkan hal unik dan menarik
berupa gerak dan lagu yang bertujuan membangun semangat para
siswa

5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan dari guru yang ada

amati dari tayangan video, upaya apa saja yang dapat diusulkan
untuk meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran berikutnya?
kegiatan pembelajaran dalam video sangat sudah bagus, mungkin
perlu ditambahkan skenario pembelajaran di alam terbuka (di luar
ruang kelas) agar lebih menarik dan memperkaya materi pembelajaran
dengan apa yang dapat diamati dan ditemukan di alam sekitar.