ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN GPO

Nama : Nadia Nur Aisya

NIM : 857708652
Program Studi : S1-PGSD
Mata Kuliah : Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK4209)

Video pembelajaran 1: Kurang Mengetahui Perkalian Dasar

Link: https://gurupintar.ut.ac.id/index.php/2023/02/17/kurang-mengetahui-perkalian-
dasar-2/
1. Bagaimana reaksi anak/siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru?
Jawab: Reaksi siswa di awal pembelajaran tidak bersemangat dalam mengikuti
pembelajaran, tetapi setelah guru melakukan tanya jawab siswa mulai terlihat
antusias untuk berpartisipasi dalam pembelajaran.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran?
Jawab: Guru belum membuka suatu pelajaran secara baik sehingga menyebabkan sebagian
siswa terlihat tidak antusias di awal pembelajaran.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran?
Jawab: Guru melibatkan siswa melalui tanya jawab.
4. Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dari guru saat melaksanakan
pembelajaran?
Jawab: Terdapat siswa yang tidak antusias melaksanakan pembelajaran seperti mengobrol
dan meletakkan kepala di meja.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan dari guru yang anda amati dari tayangan video,
upaya apa saja yang dapat diusulkan untuk meningkatkankualitas kegiatan pembelajaran
berikutnya?
Jawab: Guru sebaiknya membuka pelajaran dengan lebih menarik bisa juga menggunakan
media atau alat peraga untuk menarik perhatian siswa.
Video pembelajaran 2: Kesulitan Menulis Karangan Cerita/Narasi
Link: https://gurupintar.ut.ac.id/index.php/2023/03/10/kesulitan-menulis-karangan-
cerita-narasi/
1. Bagaimana reaksi anak/siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru?
Jawab: Siswa tidak fokus di awal pembelajaran dan terlihat kebingungan terhadap materi
pembelajaran .
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran?
Jawab: Guru belum membuka suatu pelajaran secara baik sehingga menyebabkan sebagian
siswa tidak fokus di awal pembelajaran.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran?
Jawab: Guru menjelaskan secara runtut dan detail tentang materi pembelajaran.
4. Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dari guru saat melaksanakan
pembelajaran?
Jawab: Terdapat siswa bercanda dan mengobrol di awal pembelajaran.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan dari guru yang anda amati dari tayangan video,
upaya apa saja yang dapat diusulkan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran
berikutnya?
Jawab: Guru menggunakan media atau alat peraga untuk menarik perhatian siswa.