LEMBAR REFLEKSI

SETELAH MELAKUKAN PENGAMATAN PADA VIDEO PEMBELAJARAN

NAMA : MUHAMAD NURHASAN

NIM : 857172268
Link : https://www.youtube.com/watch?v=avnEv7GdrIw
Instrument refleksi sebagai berikut :
1. Bagaimana reaksi siswa/ guru terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru ?
Jawab : Di awal kegiatan guru tidak melakukan kegiatan pembuka pembelajaran seperti
mengucap salam dan mengajak siswa untuk berdoa, Siswa merasa jenuh dengan pelajaran
matematika karena dianggap pelajaran yang sulit dan membosankan.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran ?
Jawab :
1) Guru menggunakan pembelajaran metode ceramah yang membuat anak merasa bosan
dan penjelasan guru tidak begitu jelas. Kurangnya media pembelajaran yang
digunakan oleh guru sehingga anak kesulitan mengenai penjelasan guru.
2) Kurangnya kemampuan guru dalam menguasai kelas sehingga banyak siswa yang
bercanda dan tidak mendengarkan.
3) Siswa cenderung tidak mendengarkan penjelasan guru
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan guru dalam melakuakan pembelajaran ?
Jawab : Guru mendatangkan narasumber dari salah seorang yang berprofesi sebagai
Insinyur, untuk memberikan contoh sekaligus motivasi kepada siswa bahwa pembelajaran
matematika sangat dibutuhkan dalam berbagai bidang profesi.
4. Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dari guru saat melaksanakan
pembelajaran ?
Jawab : Siswa merasa tertarik ketika guru mendatangkan nararumber sehingga siswa
mendengarkan dan menyimak apa saja yang disampaikan oleh narasumber tersebut.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan dari guru yang anda amati dari tayangan video
upaya apa saja yang dapat diusulkan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran
berikutnya ?
Jawab :
1) Kita sebagai guru harus memperhatikan masalah-masalah apa yang dihadapi oleh
siswa disekolah
2) Guru harus segera mencari cara atau strategi pembelajaran yang tepat dan menarik
agar siswa tida merasa bosan dan jenuh.
3) Mendatangkan narasumber dapat memotivasi belajar siswa