Nama : Hayati Amalia Gustami

NIM : 856331253
Kelas : Semester 8/A
Tutor : Muhammad Fadely, M.Pd
Mata Kuliah : Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKP)
Tugas : Temuan Dalam Analisis Video Pembelajaran

1. Judul Video
 Judul : Model Pembelajaran Picture and Picture
 Link : h t t p : / / y o u t u . b e / m i r G 5 q v s E o A
 Media/Laman penyalur : Youtube
 Muatan Pelajaran : PKn (Pendidikan Kwarganegaraan)
 Gambar Video Pembelajaran :

2. Ringkasan isi Video

 Presenter video : Roby Zulkarnain Noer, M.Pd
 Mahasiswa pengajar : Marjono
 Sinopsis video :
Ada beberapa kemampuan dasar yang harus dikuasai guru dalam
 melaksanakan proses pembelajaran, di antaranya keterampilan mengelola
kelas. Dalam tayangan veideo ini akan menampilkan kegiatan pembelajaran
dengan menggunakan media gambar atau disebut dengan model pembelajaran
picture and picture dalam proses pembelajaran yaitu dengan cara
memasangkan atau mengurutkan maupun mengidentifikasi gambar menjadi
urutan yang tepat.

3. Kelemahan Pembelajaran dalam Video

1. Guru kurang memberikan penjelasan materi sebelum mengajak siswa melakukan
kegiatan menempel gambar pada papan tempel pada kegiatan inti.
2. Guru hanya berdiri di depan saja tidak menjangkau seluruh isi kelas
3. Guru kurang luwes saat mengajar.
4. Guru tidak memberi waktu bertanya apakah siswa sudah memahami materi yang
sedang dipelajari atau belum pada kegiatan penutup.
5. Guru tidak mengajak siswa untuk menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini pada
kegiatan penutup.
6. Guru tidak memberikan evaluasi pada kegiatan penutup pembelajaran.

4. Kelebihan Pembelajaran dalam Video

1. Memberikan media pembelajaran yang menarik
2. Suara guru cukup jelas dan intonasinya jelas saat berbicara.

5. Hal-hal unik yang ada didalam video

1. Siswa cukup antusias selama pembelajaran berlangsung karena menggunakan
media yang menyenangkan.
2. Ada siswa yang komplain mengenai anak yang di suruh maju anak itu-itu saja.