PLC MATAPELAJARAN RBT

SESI PERKONGSIAN GURU AMALAN PDPR YANG TERBAIK

Nama Ahli Kumpulan: Panitia RBT

1. PN.R.MAHALETCHUMI (KETUA PANITIA)

2. PN.R.LATCHUMI
3. PN.H.USHARANI
4. EN.K.LINGESWARAN

Tempat / Tarikh / Masa : 5 OGOS 2021/ 11.00 pagi/ Kediaman masing- masing.

Deskripsi : Apa yang telah berlaku? Apa yang dikaji / pelajari?

Guru Pn.M.G.Durgadevi menyampaikan cara penggunaan aplikasi e-Book dalam PDPR

Sains menggunakan portal delima:
 Guru memudahkan murid-murid dengaan penggunaan e-Book.
 Log masuk web page http:anyflip.com/bookcase/dsmtk bagi membuka e-Book (buku
teks dan buku latihan & aktiviti tahap 1)
 Pilih buku teks serta buku BLA bersesuaian dengan kelas masing-masing.
 Seterusnya pilih share presentation kepada murid-murid.
 Pada masa yang sama melihat murid-murid guru boleh memaparkan kedua-dua
buku tersebut.(minimize)
 Murid tidak perlu lagi merujuk beberapa buku pada masa yang sama apabila
menggunakan cara ini.
Interprestasi : Apa yang penting / menarik / berguna / releven tentang sesi perkongsian
atau idea yang dusampaikan tadi? Adakah amalan ini sama atau berbeza dengan apa yang
anda praktikkan sebelum ini?

 Penggunaan e-Book amat mudah dan sesuai kepada murid tahap 1 mahupun murid
tahap 2.
 Ia boleh digunaakan semasa dan selepas malah bila-bila PDPR yang menyelesaikan
masalah beban buku.
 Semasa PDPR dijalankan guru boleh dapat berbincang lembaran kerja dalam buku
BLA.

Hasil : Apakah yang saya pelajari? Apa maksudnya pada profesionalisme saya.

 Memenjimatkan masa sesi PDPR (buku teks & BLA)

 Kepelbagaian kaedah PDPR membantu meningkatkan profesionalisme perguruan.
 Memastikan kelancaran sesi PDPR matapelajaran SAINS dengan penggunaan e-
Book.
 PLC MATAPELAJARAN SAINS
SESI PERKONGSIAN GURU AMALAN PDPR YANG TERBAIK

Nama Ahli Kumpulan: Panitia Matematik (Guru sesi pagi)

1.EN.LINGESWARAN (PENOLONG KANAN KO-KURIKULAM)

2.EN.K.PARAGAS (KETUA PANITIA)
3. PN.S.KANAGAVALLI
4. PN.B. VINODHINI
5. EN.LEO MIRANDA

Tempat / Tarikh / Masa : 11 OGOS 2021/ 1.30 tengah hari/ Kediaman masing- masing.

Deskripsi : Apa yang telah berlaku? Apa yang dikaji / pelajari?

Guru Pn.H.Usharani memberi pendedahan tentang cara membina kuiz dan nota dengan
menggunakan aplikasi Nearpod bagi menarik minat murid dalam matapelajaran RBT.
 Masuk ke website www.nearpod.com.my. Seterusnya, pilih ikon Google “Slides” dan
tekan “Blank”. Seterusnya paparan “Blank” akan keluar.
 Guru perlu taip tajuk dan deskripsasi google Slides (presentation) yang akan dicipta.
 Seterusnya, guru perlu pilih gambar slides atau bahan yang ingin dipaparkan.
Setelah selesai guru perlu share dan copy link kepada murid atau pihak berkenaan
bagi paparan.

Interprestasi : Apa yang penting / menarik / berguna / releven tentang sesi perkongsian
atau idea yang dusampaikan tadi? Adakah amalan ini sama atau berbeza dengan apa yang
anda praktikkan sebelum ini?

 Aplikasi Goole Slides amat berkesan dalam matapelajaran yang menggunakan link
Web site ,Gambar-gambar, Graf serta sesuatu topik.
 Pembinaan sesuatu slides amat pantas dan mudah hanya memilih bahan topik
tersebut drag sahaja.
 Bahan slides amat selamt boleh disempan secara automatic selepas dibina.
 Goole slides juga dapat dikongsi dengan mudah kepada murid-murid.(link)

Hasil : Apakah yang saya pelajari? Apa maksudnya pada profesionalisme saya.

 Menjimatkan masa pembinaan Slides dengan pantas.

 Google Slides mesra pengguna mudah digunakan.
 Ia juga akan menarik minat murid.
 Kepelbagaian kaedah PDPR membantu meningkatkan profesionalisme perguruan.
 Memastikan kelancaran sesi PDPR matapelajaran Sains.
 LAMPIRAN GAMBAR PLC
SAINS

Penggunaan e-Book dalam matapelajaran Sains (buku teks dan buku BLA)
En.K.Lingeswaran
Guru memberi
Sains membuat
pendedahan
pengaplikasian
tentang cara
“Google
membina
Slides”.
“Google Slides”
Ole Guru PN. G. DURGADEVI