ESSAY REFLEKSI

Mata kuliah

MANUSIA DAN MASYARAKAT INDONESIA

Setelah saya mengikuti perkuliahan disini, saya merasa memperoleh banyak manfaat.
Dari segi ilmu, materi yang diberikan, hingga motivasi-motivasi yang kadang terselip dalam
perkuliahan ini. Saya menyukai materi-materi yang disampaikan oleh dosen. Dalam
perkuliahan ini, di samping memberikan teori,  Pak dosen juga memaparkan contoh nyata
yang terjadi pada kehidupan di masyarakat.  Karena hanya sedikit dosen yang memberikan
materi beserta studi kasusnya. Melalui mata kuliah manusia dan masyarakat ini, saya
mengetahui lebih banyak tentang nilai-nilai penting yang harus diketahui oleh setiap individu.
Tanpa disadari, dalam kuliah ini saya dituntut untuk lebih bisa berpikir kritis dan mau peduli
dengan lingkungan sekitar. Apalagi sebagai mahasiswa yang digadang-gadang menjadi agent
of change, maka sudah menjadi kewajiban kita semua untuk terus mengikuti dinamika
perkembangan yang terjadi di masyarakat. Pak Dosen selalu bisa membawa perkuliahan ke
dalam suasana yang santai namun tetap pada tempatnya. Selain materi tentang manusia dan
masyarakat tersebut, terkadang ada pelajaran berharga yang Pak Dosen sampaikan sebagai
motivasi kita untuk belajar maupun berinteraksi dengan dunia luar. Oleh karena itu saya
merasa sangat bersemangat untuk mengikuti kuliah. Mungkin juga karena Pak Dosen selalu
memberikan materi yang baru dan berbeda di setiap minggunya.

Menurut saya, mata kuliah ini sangat bermanfaat. Tidak hanya untuk sekarang
maupun selama berkuliah nanti, tapi juga akan menjadi manfaat untuk menghadapi dunia di
luar kampus. Isi perkuliahan sangat menarik di tiap minggunya. Semua yang saya harapkan
bisa saya dapat di perkuliahan ini bisa tercapai. Di perkuliahan ini saya belajar untuk bisa
membuka mata saya terhadapan lingkungan sosial. Sebagai mahasiswa di bidang pendidikan,
pasti tidak hanya perlu menguasai materi perkuliahan saja tapi juga harus memiliki kekritisan
dalam jalur yang baik. Untuk segi metode pembelajaran, metode belajar yg digunakan samgat
baik sehingga bisa lebih memahami materi yg diberikan. Metode yang digunakan tidak
monoton sehingga kita juga terlatih untuk bisa mengeluarkan ide dan gagasan terkait dengan
materi yang disampaikan. Sehingga, komunikasi berlangsung dua arah. Menurut saya, Pak
Dosen seorang dosen yang sangat antusias ketika ada mahasiswa bertanya. Pertanyaan-
pertanyaan yang kami ajukan dijawab dengan jelas dan runtut, diikuti dengan contoh-contoh
konkretnya.
 Harapan saya ke depan, semoga apa yang sudah ikuti selama perkuliahan ini dapat
bermanfaat untuk saya maupun lingkungan sekitar saya. Saya sangat mengapresiasi dengan
apa yang sudah Bapak ajarkan. Terima kasih untuk Pak Dosen sudah memberikan ilmu yang
Insya Allah bermanfaat.

Tujuan dari mata kuliah manusia dan masyarakat Indonesia adalah melatih kepekaan
diri dalam memaknai arti kehidupan bersama. Di sisi lain supaya mahasiswa dapat mengasah
dan memunculkan sikap kepekaan diri terhadap realitas sosial budaya di dalam kehidupan
masyarakat Indonesia dan mahasiswa dapat menangkap tanda-tanda logika dari realitas
sosial. Diharapkan juga dengan adanya mata kuliah ini mahasiswa mampu mencerna terkait
dengan aspek interaksi sosial dan keteraturan untuk melangsungkan kehidupan bersama
daalam berbagai konteks di masyarakat. Selama mengikuti mata kuliah manusia dan
masyarakat Indonesia saya telah mendapatkan pemahaman terkait dengan kejujuran,
integritas, respek, toleransi, perdamaian, hingga Pancasila.
Selama proses pembelajaran dosen pengampu mata kuliah manusia dan masyarakat
Indonesia menggunakan metode seminar, diskusi dan penugasan. Adapun betuk tugasnya
berupa penyusunan makalah kelompok, makalah pribadi, analisis pustaka, reflectife essay dan
profolio di akhir semester. Evaluasi pembelajaran dilakukan secara menyeluruh sepanjang
semester dengan aspek yang dinilai berupa aspek kognitif, afektif dan penampilan dalam
presentasi di depan kelas. Selama perkuliah berlangsung mahasiswa diharapkan bisak aktif
dalam bertanya pada saat berdiskusi. Untuk menilai keaktifan mahasiswa dosen pengampu
mata kuliah manusia dan masyarakat Indonesia menjadi notulen yang berutgas mencatan
materi yang dismpaikan penyanji, penanya dan komentator selama kegiatan presentasi di
dalam kelas sehingga suasana student centered learning tercermin selama proses
pembelajaran. Sumber belajar yang digunakan pada mata kuliah manusia dan masyarakat
Indonesia terdiri dari berbagai macam artikel yang bersumber dari internet maupun jurnal,
juga sumber-sumber terpercaya lainya sesuai dengn topik yang dipilh oleh mahasiswa.