Kode Tugas : BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Pert 10 (TG-8_TI) Dosen : Dr. Kartika Hajati, M.Pd.

Kelas: Nur Amaliah, S.Pd., M.Pd.
Jadwal :

A. PENDAHULUAN
1. Tugas berikut merupakan salah satu kegiatan study from home yang dirancang
untuk mata kuliah belajar dan pembelajaran.
2. Dalam konteks ini, dosen mengemas perkuliahan tidak melalui live streaming
dengan mempertimbangkan efektifitas pencapaian tujuan kompetensi dan efisiensi
biaya. Membantu meminimalisasi pengeluaran mahasiswa dimana situasi sekarang
aktifitas pembelajaran dilakukan serba online sehingga membutuhkan paket data
yang relatif besar jika perkuliahan berbagai mata kuliah yang pelaksanaannya
secara daring – live streaming.
3. Tugas ini akan diikuti tugas-tugas berikutnya sebagai media yang bertujuan untuk
mengantarkan mahasiswa peroleh pemahaman komprehensif dan mendalam atas
materi-materi yang telah dikerjakan secara parsial oleh masing-masing kelompok.
Pencapaian tujuan ini dapat terwujud, jika mahasiswa mengerjakannya secara
mandiri dan sungguh-sungguh.
B. PETUNJUK MENGERJAKAN
1. Penilaian akan memperhatikan keluasan dan kedalaman pembahasan dalam laporan.
2. Tugas yang tepat waktu, merupakan bukti/pengganti dari kehadiran fisik yang juga
akan diperhitungkan dalam pemberian nilai.
3. Tugas ini dirancang untuk dapat diselesaikan 100 menit, namun dosen memberi
rentang waktu yang lebih diperpanjang untuk memberikan waktu jeda dalam
mengerjakan, dan mengantisipasi hambatan teknis. Mahasiswa diberi waktu
penyelesaian dari Hari Rabu, 3 November 2021 s.d Jumat 5 November 2021
(Close) Ketik dan kirim dalam bentuk file word atau bisa juga tulis tangan-pdf-kan
scan lalu kirim ke elearning unsulbar.
4. File dikirim dengan format nama pada file = Nama mahasiswa- kelas - NIM
C. PETUNJUK MENGANALISIS ARTIKEL
1. Tulislah identitas Anda
a. Nama lengkap
b. NIM / Angkatan
c. Kode Tugas
d. Tema Materi
e. Prodi , Bulan dan Tahun Pembuatan
2. Langkah –langkah melakukan analisis kritis jurnal
a. Bacalah artikel yang telah ditentukan. Pembacaan ini bertujuan untuk
mempelajari konsep serta memperoleh gagasan dari konten artikel tersebut.
b. Perhatikan setiap istilah atau kata yang kurang Anda pahami. Jika artikel
tersebut membahas hal yang teknis, maka Anda harus memastikan bahwa Anda
memahami seluruh konsep sebelum memulai menganalisisnya.
c. Tuliskan bibliografi penulis (daftar pustaka) yang terdiri dari: nama penulis,
tahun penulisan, judul artikel, nama jurnal, volume, nomor.
d. Tentukan tujuan penulisan masing-masing artikel tersebut.
e. Tuliskan fakta-fakta unik atau poin-poin penting yang Anda temukan dalam
bacaan/artikel! (minimal 20 poin)
f. Buatlah pertanyaan-pertanyaan muncul setelah Anda membaca artikel
tersebut! (minimal 5 pertanyaan)
g. Identifikasi konsep, prinsip atau informasi yang ada relevansinya dengan
belajar dan pembelajaran yang telah dipelajari di perkuliahan sebelumnya!
(minimal 10 poin)
h. Jelaskan mengapa artikel tersebut penting bagi Anda!
KODE TUGAS : TEMA MATERI:
Revolusi industri dan pengaruhnya dalam
pendidikan
(JUDUL ARTIKEL)

1. IDENTITAS MAHASISWA

2. BIBLIOGRAFI PENULIS :

3. TUJUAN PENULISAN ARTIKEL:

4. FAKTA-FAKTA UNIK/ POIN-POIN PENTING (MINIMAL 20 POIN)

5. PERTANYAAN-PERTANYAAN YANG MUNCUL (MINIMAL 5 PERTANYAAN)

6. KONSEP, PRINSIP ATAU INFORMASI YANG ADA RELEVANSINYA DENGAN

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN (MINIMAL 10 POIN)

7. MENGAPA ARTIKEL TERSEBUT PENTING: