PELATIHAN MICROSOFT WORD

TUGAS AKHIR
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan
Program Diploma III pada Program Diploma III
Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro

Ahmad Faaiq A.

019

FAKULTAS SEKOLAH VOKASI

PROGRAM STUDI BAHASA ASING TERAPAN
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
2021
 HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR

NAMA : Ahmad Faaiq A

NIM : 019

SEKOLAH : Sekolah Vokasi

JUDUL TUGAS AKHIR : PELATIHAN MICROSOFT WORD

Semarang, 23 Oktober 2021

Dosen Pembimbing

Prof. Wahana

12122 12122 1212112

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Pendidikan merupakan bagian yang tak dapat dipisahkan dari kehidupan

manusia, karena pendidikan sendiri adalah media dalam membina kepribadian dan
mengembangkan potensi yang dimiliki manusia. Kualitas sangat ditentukan oleh
proses pendidikannya. Hal ini berarti bahwa proses yang baik dan benar akan
berimplikasi secara signifikan terhadap kualitas lulusan. Secara alami pendidikan
merupakan kebutuhan yang paling mendasar bagi manusia.

Bangsa Indonesia dihadapkan pada tantangan eksternal berupa hadirnya

Revolusi industri 4.0 yang bertumpu pada cyber-physical system, dengan didukung
oleh kemajuan teknologi, basis informasi, pengetahuan, inovasi, dan jejaring, yang
menandai era penegasan munculnya abad kreatif. Menghadapi tantangan itu semua
tentu harus diimbangi dengan pendidikan yang bermutu supaya dapat menjamin
tumbuh kembangnya sumber daya manusia yang berkualitas, yang bisa bertindak
cepat, tepat, dan mampu beradaptasi dengan baik dalam mengantisipasi sekaligus
mengatasi dampak negatif dari gelombang perubahan besar tersebut.

Tabel 1. 1. Tabel Latar Belakang

Ruang Lingkup Penulisan

Berdasarkan latar belakang yang telah penulis paparkan diatas, maka

penulis membatasi permasalahan dalam laporan ini. Penulis memfokuskan
untuk ruang lingkup:

a. Pengertian Prosedur
b. Pengertian Kredit
 c. Pengertian Gadai
d. Prosedur pemberian kredit gadai pada Kredit Cepat Aman (KCA)
1.2.1 Tujuan Penulisan dan Kegunaan Penulisan
1.3 Metode Pengumpulan Data

1.3.1 Jenis data

Dalam penyusunan tugas akhir ini, dibtuuhkan sumber data yang

lengkap, akurat, relevan dan dapat dipercaya sehingga dapat
dipertanggungjawabkan kebenarannya. Jenis data yang digunakan dalam
menyusun tugas akhir ini, yaitu :

a) Data primer, yaitu data yang diperoleh dari hasil observasi lapangan dan
wawancara dengan pihak terkait
b) Data sekunder, yaitu data perusahaan yang diperoleh dari pihak PT. yang
relevan dengan penelitian

1.3.2 Metode pengumpulan data

Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yang akan digunakan

dalam penyusunan tugas akhir ini yaitu :

a) Metode observasi

Penulis melakukan studi berupa pengamatan langsung atas

kegiatan pemberian kredit gadai di PT Pegadaian.

b) Metode penelitian kepustakaan

Penulis melakukan pengumpulan data dan informasi yang

bersumber dari kajian-kajian teori yang dibutuhkan dalam rangka
kegiatan penelitian.

c) Wawancara

Penulis melakukan wawancara langsung dengan penaksir dan

kasir mengenai prosedur pemberian kredi pada KC dengan tujuan
memperoleh informasi yang jelas dan akurat, dan dapat
dipertanggungjawabkan

d) Dokumentasi
 Penulis mengumpulkan data yang dibutuhkan dengan melihat
dokumen-dokumen yang terdapat pada PT.

1.4 Sistematika Penulisan

Sistematika yang dilakukan dalam penulisan tugas akhir ini adalah :

BAB I : PENDAHULUAN

Dalam Bab ini, berisi mengenai latar belakang, ruang lingkup

penulisan, tujuan dan kegunaan penulisan, metode pengumpulan data,
dan sistematika penulisan.

BAB II : GAMBARAN UMUM PT.

Dalam bab ini akan dibahas mengenai sejarah singkat pegadaian,

struktur organisasi, pembagian tugas pegawai, pelayanan pokok
sehari-hari, jam kerja karyawan.

BAB III : PEMBAHASAN

Dalam bab ini akan menguraikan pengertian yang berkaitan dengan

prosedur pemberian kredit gadai.

BAB IV : PENUTUP

Dalam bab ini akan menguraikan kesimpulan dan saran

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

2.1 Merdeka Belajar

Merdeka belajar merupakan kebijakan baru yang dicetuskan oleh Bapak

menteri yang tergabung dalam kabinet Indonesia maju Nadiem Anwar Makarim.
Merdeka belajar terlahir dari banyaknya masalah yang ada dalam pendidikan,
terutama yang terfokus pada pelaku atau pemberdayaan manusianya. Pada tahun
ajaran baru ini, jenjang Pendidikan Menengah di kabupaten Demak sudah melakukan
sistem baru sesuai dengan pidato Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud)
pada peringatan Hari Guru Nasional pada tahun 2019 yang lalu yaitu perjuangan
untuk mendapatkan kemerdekaan belajar di Indonesia.

Program Pendidikan Merdeka Belajar meliputi empat pokok kebijakan

diantaranya : 1) Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN); 2) Ujian Nasional (UN);
3) Rencana Pelaksanaan Pembelajaan (RPP), dan 4) Peraturan Penerimaan Peserta
Didik Baru (PPDB) zonasi. Kebijakan ini difokuskan ke Pendidikan dasar dan
menengah, sedangkan untuk Pendidikan Tinggi, selanjutnya akan diterapkan Kampus
Merdeka.

Tabel 2. 1. Nama-nama siswa

No Nama
.
1 Bagus
2 Agus
3 Gusti

Tabel 2. 2. Nomor Siswa

Test Satu
Dua tiga
 Gambar 2. 1. Logo Universitas Diponegoro

Daftar Populasi
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Populasi 2021 populasi 2022 populasi 2023

semester 1 semester 2

Gambar 2. 2. Chart Populasi

BAB III PEMBAHASAN

Kita sedang membahas tentang style

BAB IV PENUTUP

4.1 Simpulan

Kesimpulannya adalah sebagai berikut

4.2 Saran