SURAT KEPUTUSAN

KETUA ASOSIASI ILMU ADMINISTRASI NEGARA/PUBLIK INDONESIA

NOMOR 033/KA.IAPA/KEP/KP/2018

TENTANG

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH PENGANTAR ILMU

ADMINISTRASI NEGARA JENJANG S1

Menimbang a. Bahwa untuk menghasilkan lulusan S1 pada Program Studi Administrasi Publik/
Administrasi Negara/ Manajemen dan Kebijakan Publik yang memiliki capaian
pembelajaran terstandar secara nasional, maka diperlukan Rancangan
Pembelajaran Semester (RPS) untuk setiap mata kuliah wajib dan
direkomendasikan sesuai yang tertera dalam Surat Keputusan Ketua Asosiasi
Ilmu Administrasi Negara/Publik Indonesia Nomor
003/KA.IAPA/KEP/KP/2017 tentang Penetapan Matakuliah Wajib Pada
Program Studi Administrasi Publik/ Administrasi Negara/ Manajemen dan
Kebijakan Publik Jenjang S1;

b. Bahwa RPS tersebut merupakan panduan substansi dalam penyelenggaraan

matakuliah yang harus dilaksanakan Pada Program Studi Administrasi Publik/
Administrasi Negara/ Manajemen dan Kebijakan Publik Jenjang S1;

c. Bahwa hasil rapat anggota IAPA pada 7-8 Desember 2017 di Fakultas Ilmu
Administrasi Universitas Indonesia telah menghasilkan dan menyepakati RPS
untuk matakuliah yang diselenggarakan Pada Program Studi Administrasi
Publik/ Administrasi Negara/ Manajemen dan Kebijakan Publik Jenjang S1; dan

d. Bahwa untuk maksud tersebut pada butir a,b, dan c di atas perlu diterbitkan Surat
Keputusan.

Mengingat a. Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 31 ayat 3, tentang Sistem Pendidian Indonesia;

b. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

c. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI);

d. Peraturan Menteri, Riset dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi; dan

e. Surat Keputusan IAPA Nomor 004/KA.IAPA/KEP/KP/2015 tentang perubahan

Surat Keputusan Nomor 002/KA.IAPA/KEP/KP/2015 tentang Capaian
 Pembelajaran Jenjang Sarjana (S1), Magister (S2), dan Doktor (S3) Program
Studi Administrasi Publik.

f. Surat Keputusan Ketua Asosiasi Ilmu Administrasi Negara/Publik Indonesia

Nomor 003/KA.IAPA/KEP/KP/2017 tentang Penetapan Matakuliah Wajib Pada
Program Studi Administrasi Publik/ Administrasi Negara/ Manajemen dan
Kebijakan Publik Jenjang S1.

MEMUTUSKAN

Menetapkan

PERTAMA : Rancangan Pembelajaran Semester merupakan panduan substansi dalam

penyelenggaraan matakuliah yang harus dilaksanakan Pada Program Studi
Administrasi Publik/ Administrasi Negara/ Manajemen dan Kebijakan Publik
Jenjang S1 sebagaimana tercantum dalam Surat Keputusan Ketua Asosiasi Ilmu
Administrasi Negara/Publik Indonesia Nomor 003/KA.IAPA/KEP/KP/2017
Pada Program Studi Administrasi Publik/ Administrasi Negara/ Manajemen dan
Kebijakan Publik Jenjang S1;

KEDUA : Rancangan Pembelajaran Semester Mata Kuliah Pengantar Administrasi Publik

Jenjang S1 sebagaimana teecantum dalam Lampiran merupakan bagian tak
terpisahkan dari keputusan ini;

KETIGA : Setiap program studi dapat memberikan tambahan materi dalam rangka
pengayaan dan pendalaman melalui studi kasus atau diskusi kelompok untuk
mencapai tujuan pembelajaran sepanjang sesuai dengan karakteristik, keunikan,
dan/atau kebutuhan masing-masing.

Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan apabial di kemudian hari
terdapat kekeliruan dalam penetapan ini, akan diperbaiki sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Depok

Pada Tanggal : 19 Juli 2018

Pengurus IAPA Pusat

Ketua,

Prof. Dr. Eko Prasojo, Mag, rer, publ.

 LAMPIRAN

SURAT KEPUTUSAN KETUA ASOSIASI ILMU ADMINISTRASI NEGARA/PUBLIK INDONESIA NOMOR

033/KA.IAPA/KEP/KP/2018

TENTANG

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH

PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI NEGARA

JENJANG S1

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH : PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI NEGARA– 3 SKS

PROGRAM STUDI : SARJANA (S1)

Nama Perguruan Tinggi : Universitas Andalas

Nama Fakultas : FISIP

Nama Departemen : Administrasi Publik

Nama Program Studi : Administrasi Publik

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT SKS

Pengantar Administrasi Publik 3

 OTORITAS DOSEN PENGEMBANG RPS KA PROGRAM STUDI

Dr. Roni Ekha Putera Dr. Ria Ariany

Drs. Yoserizal, M.Si

C CPL- PRODI KEWAJIBAN MATAKULIAH

A P1 Konsep teoritis administrasi, organisasi, birokrasi, kebijakan publik, pelayanan publik, perilaku
organisasi, keuangan negara, reformasi administrasi, dan governansi publik secara mendalam.
P
KK 1b Mengorganisasikan (merencanakan, menyusun anggaran, mengalokasikan sumber daya, melaksanakan,
A dan evaluasi) kegiatan dalam rangka implementasi kebijakan publik, dan peningkatan kinerja pelayanan
I publik.

A CP-MATAKULIAH (CP-MK)

N M1 Mahasiswa dapat memahami konsep dasar administrasi public (P1)

M2 Mahasiswa dapat memahami sejarah perkembangan, paradigma, prospekdan tantangan administrasi public (KK 1b)

P SUB CP- MATAKULIAH (SUB CP-MK)

E L1 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, ruang lingkup administrasi public (M1)

M L2 Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perkembangan dan paradigma administrasi negara/publik (M2)

B L3 Mahasiswa mampu menggambarkan hubungan administrasi negara dengan Ilmu Politik, Ekonomi, Sosiolgi,
Antropologi, Hukum dan Ilmu Psikologi (M1)
E
L4 Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip Administrasi Negara (M1)
L
L5 Mahasiswa mampu menyebutkan Macam dan Fungsi Teori Administrasi Publik (M1)
A
L6 Mahasiswa mampu menjelaskan Jenis, Prinsip dan Metode Pengelolaan Sumber Daya Publik (M1)
J
A L7 Mahasiswa mampu menjelaskan Arti Penting Etika dan Akuntabilitas dalam Administrasi Publik (M1)
R L8 Mahasiswa mampu menyebutkan pengertian Keputusan, tindakan dan Diskresi Administrasi (M1)
A L9 Mahasiswa mampu menjelaskan kaitan antara adm publik dengan Pemerintahan & Pembangunan
N L10 Mahasiswa mampu menjelaskan Prospek dan Tantangan adm public (M2)

Deskripsi Singkat Dengan mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep dasar administrasi
MK publik, sejarah perkembangan, paradigm, prospek dan tantangan administrasi public

1. Frederickson. H. G. 1997. The Spirit Of Public Administration. San Fransisco: Josey-Bass Publishers

Pustaka 2. Henry. Nicholas. 2013. Public Administration and Public Affairs

3. Frederickson. H. G. Smith K B. 2012. The Public Administration Theory Primer. Westview Press:

Media Perangkat Lunak Perangkat Keras:

Pembelajaran PPT, Prezi, dll LCD Proyektor, Laptop
Mg- SUB-CP-MK (sbg Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Kriteria Bobot
Ke kemampuan (Materi Ajar) Pembelajaran Belajar Penilaian dan Penilaian
akhir yang Mahasiswa Indikator
diharapkan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Mahasiswa mampu Pengertian dan 170 Menyampaikan Ketepatan

menjelaskan ruang lingkup pendapat menjawab
pengertian, ruang Administrasi berdasarkan (kemampuan
lingkup Publik sumber yang komunikasi,
administrasi publik (Pengertian dimiliki kebenaran
Administrasi, jawaban)
Hakekat Menyampaikan
Administrasi pendapat
Negara,
Organisasi dan
Manajemen,
Objek forma
dan materi
Ruang Lingkup
Administrasi
khusus
Administrasi
Negara/ Publik

2 Mahasiswa mampu Sejarah dan Pembelajaran 170 Menyampaikan Ketepatan dalam

menjelaskan perkembangan kooperatif pendapat menjelaskan
sejarah ilmu Tugas-1 sejarah
perkembangan dan Administrasi perkembangan
-Menyusun
paradigma Negara/ Publik dan paradigm
ringkasan
 Administrasi (sejarah tentang Administrasi
Negara/ Publik pertumbuhan paradigma Negara/ Publik
Administrasi Administrasi
Negara/ Publik, Negara
pendekatan
Administrasi
Negara/ Publik,
paradigma
Administrasi
Publik)

3 Mahasiswa mampu Hubungan Pembelajaran 170 Tugas Ketepatan dalam

menggambarkan administrasi kolaboratif Kelompok menjelaskan
hubungan dengan Ilmu Tugas-2 hubungan
administrasi publik Politik, administrasi
-
dengan Ilmu Ekonomi, dengan Ilmu
Menggambarkan
Politik, Ekonomi, Sosiolgi, Politik,
hubungan
Sosiolgi, Antropologi, Ekonomi,
administrasi
Antropologi, Hukum dan Sosiolgi,
dengan ilmu-
Hukum dan Ilmu Ilmu Psikologi Antropologi,
ilmu lain dalam
Psikologi Hukum dan
kehidupan
Ilmu Psikologi
sehari-hari

4 Mahasiswa mampu Prinsip-prinsip -Pembelajaran 170 Tugas Ketepatan dalam

menjelaskan Administrasi kooperatif review menjelaskan
prinsip-prinsip Negara Tugas-3 prinsip-prinsip
Administrasi - Pembelajaran Administrasi
-Dimensi- kolaboratif -Interaktif dan
Negara Negara
dimensi review dimensi-
Administrasi dimensi
Negara/ Publik Administrasi
Negara
- Hubungan
antara dimensi-
 dimensi dalam
Administrasi
Publik

5,6 & Mahasiswa mampu Teori -Pembelajaran 170 Menyampaikan Ketepatan dalam
7 menjelaskan Administrasi kooperatif pendapat menjelaskan
macam-macam Publik macam Teori
Teori Administrasi - Pembelajaran Administrasi
Publik kolaboratif Publik
-Kuis

8 UTS

9 -Mahasiswa Pengelolaan -Pembelajaran 170 Menyampaikan Ketepatan dalam

mampu sumber daya kooperatif pendapat menjelaskan
menjelaskan sektor publik prinsip dan
macam/jenis - Pembelajaran metode
sumber daya sektor kolaboratif pengelolaan
publik sumber daya
sektor publik
- Mahasiswa
mampu
menjelaskan
prinsip
pengelolaan
sumber daya sektor
publik
- Mahasiswa
mampu
menjelaskan
metode
pengelolaan
sumber daya
 publik

10 - Mahasiswa Proses -Pembelajaran 170 Menyampaikan Ketepatan dalam

mampu Kebijakan kooperatif pendapat menjelaskan
menjelaskan Publik konsep, proses,
konsep Kebijakan - Pembelajaran instrument serta
Publik kolaboratif partisipasi
Kebijakan
- Mahasiswa Publik
mampu
menjelaskan proses
Kebijakan Publik
- Mahasiswa
mampu
menyebutkan
instrumen
Kebijakan Publik
- Mahasiswa
mampu
menjelaskan
pengertian
partisipasi dalam
Kebijakan Publik

11-12 -Mahasiswa Birokrasi dan -Pembelajaran 170 Menyampaikan Ketepatan dalam

mampu Pelayanan kooperatif pendapat menjelaskan
menyebutkan tipe Publik tipe,
dan karakteristik - Pembelajaran karakteristik,
birokrasi kolaboratif fungsi dan peran
birokrasi
- Mahasiswa
 mampu
menjelaskan
karakter dan
model-model
Pelayanan Publik
- Mahasiswa
mampu
menjelaskan fungsi
dan peran
Birokrasi dalam
Pelayanan Publik

13-14 - Mahasiswa Etika dan -Pembelajaran 170 Menyampaikan Ketepatan dalam

mampu Akuntabilitas kooperatif pendapat menjelaskan
menjelaskan Arti Publik konsep dasar
Penting Etika - Pembelajaran etika dan
dalam Adm Publik kolaboratif akuntabilitas
publik
- Mahasiswa
mampu
menjelaskan Arti
Penting
Akuntabilitas
dalam proses
Administrasi
Publik
- Mahasiswa
mampu
menyebutkan
pengertian Diskresi
Administrasi
15 - Mahasiswa Prospek dan -Pembelajaran 170 Menyampaikan Ketepatan dalam
mampu Tantangan kooperatif pendapat menjelaskan
menjelaskan Administrasi Prospek dan
Prospek Publik - Pembelajaran Tantangan
Administrasi kolaboratif Administrasi
Publik Publik
- Mahasiswa
mampu
menyebutkan
Tantangan
Administrasi
Publik

16 UAS