Kegiatan Satu:
Karakter: 1. Peserta didik diminta untuk membaca materi tentang alat-alat bersuci dari
Religius, Cinta hadas dan najis
alam sekitar, 2. Peserta didik diminta untuk mengelompokkan alat-alat bersuci
Tanggung berdasarkan pembagian dan penggunaannya dalam sebuh tabel
Jawab, syukur Kegiatan dua:
1. Peserta didik diminta untuk membentuk kelompok sebanyak 4 anak setiap
kelompok
2. Peserta didik diminta untuk membaca berita pada link berikut:
Bahan Ajar: https://www.liputan6.com/regional/read/4485294/minim-hujan-
LKS Fikih kelas kekeringan-melanda-sejumlah-daerah-di-padang
7, Buku siswa 3. Peserta didik diminta untuk mengidentifikasi permasalahan yang ada
Fikih Kelas 7 dalam bacaan tersebut.
Kementerian 4. Dari identifikasi permasalahan peserta didik diminta untuk
Agama RI mengelompokkan permasalahan dalam dua golongan yaitu 1) masalah
Ibadah (bersuci) 2) Non Ibadah (bukan termasuk dalam golongan bersuci)
5. Peserta didik diminta untuk memberikan alternatif solusi untuk setiap
permasalahan yang ada dalam bacaan terkait bersuci.
Penutup:
1. Guru bersama peserta didik mengkonfirmasi setiap jawaban dari peserta
didik
2. Guru membuat kesimpulan dari hasil diskusi dan verifikasi jawaban setiap
kelompok