MODUL AJAR

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENYUSUN ZENITA,S.Ag
JENJANG SD
FASE B (KELAS 4)
DOMAIN/TOPIK MENYAMBUT USIA BALIG
KATA KUNCI Balig, Ilmu fikih, Ilmu biologi, syukur, taat
beribadah, dan tanggung jawab

ALOKASI WAKTU 4 X 4 JAM PELAJARAN

MODE PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
METODE Discovery Learning
PEMBELAJARAN Problem-Based Learning
Project-Based Learning

TARGET SISWA Siswa Reguler

JUMLAH SISWA 22 orang
PROFIL PELAJAR Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
PANCASILA
KOMPETENSI AWAL Memahami IPAS (tubuh manusia dan pubertas)
SARANA DAN Laptop, jaringan internet, LCD proyektor, PPT
PRASARANA

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :

1. Menyebutkan tanda-tanda usia balig atau kedewasaan dengan benar

2. Membuat paparan mengenai tanda-tanda usia balig dalam pandangan ilmu fiqih dan
ilmu biologi dengan benar
3. Membiasankan sikap bersyukur, taat beribadah dan bertanggung jawab
Pertemuan I dan 2 (2 x 4 JP)

Sub Materi : Tanda-tanda balig menurut ilmu fikih

Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan tanda-tanda

usia balig atau kedewasaan menurut ilmu fikih dengan benar

Pemahaman Bermakna ;
Secara bahasa balig berarti sampai. Menurut istilah balig ialah kedewasaan
bagi seorang (muslim). Bagi laki-laki, ditandai dengan antara lain, keluar mani
(mimpi basah) dan bagi perempuan ditandai dengan keluar haid.

Pertanyaan Pemantik :
Apakah kalian telah mengetahui tanda-tanda balig menurut fikih? Apakah ada perbedaan
antara anak laki-laki dan perempuan?

Urutan Kegiatan Pembelajaran :

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan menyapa siswa serta mengingatkan
tentang protokol kesehatan melalui grup Whatsapp
 Guru mengajak berdoa bersama dan dipimpin oleh salah satu siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran melalui chat dan voice note pada whatsapp
grup
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik diminta mengamati gambar dan membaca cerita gambar

 Peserta didik diminta membaca kisah tentang mimpi basah.

  Peserta didik diminta membuat kesimpulan mengenai teks yang telah dibaca
 Guru meminta beberapa siswa menyampaikan kesimpulan yang telah dibuat dan
didiskusikan melalui google meet/zoom
 Guru bertanya tentang haid dan menjelaskan materi haid melalui video pembelajaran
 Peserta didik diminta membaca teks tentang haid yang ada dalam buku siswa
 Melakukan ice breaking
 Setelah ice breaking materi dilanjutkan dengan materi tanda-tanda balig yang ketiga yaitu
berusia lima belas tahun dalam hitungan kalender Hijriyah.
 Peserta didik membaca dan memperhatikan tata cara dan urutan mandi dalam buku siswa
 Guru mengirimkan video praktik tata cara mandi wajib bagi yang berhadas besar


 Peserta didik mengerjakan rubrik aktivitas yang ada di Lembaran Kerja Siswa

3. Kegiatan penutup
Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Guru mengingatkan peserta didik tentang penerapan protokol kesehatan
Guru dan peserta didik berdoa bersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik
Pertemuan 3 (1 x 4 JP)

Sub Materi : Tanda-tanda balig dalam pandangan ilmu biologi

Tujuan Pembelajaran :
1. Menyebutkan tanda-tanda usia balig atau kedewasaan menurut ilmu biologi dengan benar
2. Membuat paparan mengenai tanda-tanda usia balig dalam pandangan ilmu fikih dan ilmu
bilogi dengan benar

Pemahaman bermakna :
Biologi ialah ilmu yang mempelajari tentang keadaan atau sifat makhluk hidup (manusia,
binatang dan tumbuhan). Biologi secara khusus dan mendalam mempelajari perkembangan
manusia.

Pertanyaan pemantik :
Tahukah kalian tandatanda anak laki-laki yang masuk masa puber? Tahukah kalian tanda-
tanda anak perempuan yang masuk masa puber?

Urutan Kegiatan Pembelajaran :

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan menyapa siswa serta mengingatkan
tentang protokol kesehatan melalui grup Whatsapp
 Guru mengajak berdoa bersama dan dipimpin oleh salah satu siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran melalui chat dan voice note pada whatsapp
grup

2. Kegiatan Inti
Guru mengirimkan teks tentang materi dan peserta didik diminta mengamati dan
mengelompokkan tanda-tanda masa puber pada anak laki-laki dan anak perempuan
Peserta didik mendiskusikan hasilnya melalui forum google meet/zoom dengan dibimbing
oleh guru
Guru menjelaskan materi pembelajaran tentang tanda-tanda balig dalam ilmu biologi
(pubertas)
  Peserta didik diminta mengerjakan aktivitas yang ada di lembaran kerja siswa
3. Kegiatan penutup
Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Guru mengingatkan peserta didik tentang penerapan protokol kesehatan
Guru dan peserta didik berdoa bersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik

Pertemuan 4 (1 x 4 JP)

Sub Materi : Kewajiban setelah usia balig

Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
membiasakan sikap bersyukur, taat beribadah dan bertangung jawab
Pemahaman Bermakna :
Mukalaf artinya orang dewasa yang wajib menjalankan hukum agama.

Pertanyaan Pemantik :
Dapatkah kamu menemukan contoh kewajiban pada anak balig pada aspek aqidah, ibadah dan
akhlak ?

Urutan Kegiatan Pembelajaran :

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan menyapa siswa serta mengingatkan
tentang protokol kesehatan melalui grup Whatsapp
 Guru mengajak berdoa bersama dan dipimpin oleh salah satu siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran melalui chat dan voice note pada whatsapp
grup

2. Kegiatan Inti
 Guru menyampaikan materi pembelajaran
 Peserta didik diminta menyampaikan kewajiban yang harus dilakukan bila sudah balig
yang diketahuinya
 Peserta didik mendiskusikan jawaban yang telah disammpaikan melalui forum google
meet/zoom
 Ice Breaking
 Guru menyimpulkan dari jawaban para peserta didik

 Siswa mengerjakan Lembar Kerja Siswa

3. Kegiatan penutup
Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Guru mengingatkan peserta didik tentang penerapan protokol kesehatan
Guru dan peserta didik berdoa bersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik
 Kriteria untuk mengukur ketercapaian Tujuan Pembelajaran:
Memahami tanda-tanda usia balig menurut fikih dan ilmu biologi dan kewajiban bagi yang
telah balig
Bagaimana asesmen dilakukan:
Observasi saat diskusi
Lembar Kegiatan Siswa
Refleksi Siswa:
Apakah kalian senang mengikuti pembelajaran?
Bagian mana yang paling sulit dipahami?
Apakah tanda-tanda usia balig dan kewajiban yang harus dikerjakan bila telah balig?

Glosarium
Balig : kedewasaan bagi seorang muslim
Ilmu fikih : ilmu tentang hukum Islam
Ilmu biologi :ilmu yang mempelajari tentang keadaan atau sifat makhluk hidup (manusia,
binatang dan tumbuhan).
Mukalaf : orang dewasa yang wajib menjalankan hukum agama.
Puber : jenjang usia remaja.

Daftar Pustaka

Faozan, Ahmad,dkk.2021.Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD
Kelas IV.Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset dan Teknologi.

Faozan, Ahmad,dkk.2021.Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas
IV.Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi.

Subekti,Ari,dkk.2018.Buku Panduan Guru Tematik Terpadu Tema 6 Menuju Masyarakat

Sejahtera Kelas VI.Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud
 LEMBAR KERJA SISWA 1

Aktivitas :

Membuat laporan wawancara berkaitan pengalaman yang dialami saat usia balig

Perhatikan skema di bawah ini !

Tema Wawancara

Narasumber

Hari/Tanggal

Daftar Pertanyaan

 Carilah saudara, teman yang ada di lingkungan sekitarmu yang telah balig
 Galilah informasi dari pengalamannya yang berkaitan dengan hal-hal yang dialami saat
usia balig
 Catatlah dalam bentuk skema diatas
 Sajikan skema diatas dalam bentuk laporan wawancara.
 LEMBAR KERJA SISWA

Ayo kerjakan !

Berilah tanda  centang (√) pada huruf S ( setuju ) atau TS ( tidak setuju ) dalam kolom pada
pernyataan berikut ini !

No. Pernyataan S TS
1. Rina sudah selesai haid, namun Ia enggan untuk mandi
besar, karena terasa nyaman tidak terkena kewajiban shalat.
2. Ketika sedang berpuasa Ramadhan, tiba –tiba Fatimah
kedatangan haid. Ia segera membatalkan puasanya dengan
minum dan makan seadanya. Fatimah tidak menjalankan
sholat selama masih haid.
3. Iffah sedang haid, ketika pelajaran hafalan Al Qu’ran. Ia
tidak maju untuk menghafalkan.
4. Siti sedang haid, ketika melihat Al Qur’an terjatuh maka
diambilnya karena tidak ada seorangpun yang ada disitu.
5. Anak perempuan masih usia 5 tahun mengeluarkan darah,
kemudian dia bilang itu darah haid.
 LEMBAR KERJA SISWA

Aktivitas :

Membuat poster tentang tanda-tanda balig (pubertas )

Perhatikan gambar berikut !

Buatlah postermu sendiri berkaitan dengan tanda-tanda pubertas pada anak laki-laki dan
perempuan

EVALUASI
Isilah titik-titik berikut dengan tepat!
1. Balig secara bahasa berarti ….
2. Cermati tanda-tanda balig berikut!
a. Mimpi basah
b. Haid
c. Berumur 15 tahun
Tanda-tanda balig pada daftar tersebut yang terjadi pada anak laki-laki dan perempuan
adalah ….
3. Ilmu yang mempelajari tentang makhluk hidup disebut ….
4. Hormon yang berfungsi untuk pembentukan sperma di dalam testis
yaitu….
4. Anak yang sudah balig disebut mukalaf. Mukalaf artinya ….