RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Belajar dan pembelajaran
Yang di ampu oleh Bapak Jefry Aulia Martha S.Pd, M.Pd

Oleh:
Cindi Puspita Sari ( 190412630141 )

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN MANAJEMEN
PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
NOVEMBER 2020
 SILABUS

NAMA UNIVERSITAS : Universitas Negeri Malang

PRODI : S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
SEMESTER : 3
STANDAR KOMPETENSI : Menangani Surat Masuk dan Keluar (Mail Handling)
ALOKASI WAKTU : 80 X 45 menit

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Menerima dan  Pengertian surat masuk  Menjelaskan pengertian surat  Pengertian surat masuk  Tes Tertulis 8 10 12  Modul
mendistribusikan surat dan surat keluar masuk dan surat keluar dipahami.  Tes Praktik Menangani
masuk  Tes perbuatan Surat Masuk
 Menyebutkan kerugian dari  Kerugian dari (20) (48)
 Tugas-tugas dan Surat
penanganan surat yang tidak baik penanganan surat yang
 Observasi Keluar (Mail
tidak baik disebutkan.
Handling),
 Menyebutkan manfaat dari  Manfaat dari karangan Sri
penanganan surat yang baik penanganan surat yang Endang R,
baik disebutkan. Sri Mulyani
 Pola kegiatan  Menyebutkan dan menjelaskan  Dua pola kegiatan dan Suyetty
administrasi dua pola kegiatan administrasi administrasi (pola hal. 8 sd 26
sentralisasi dan pola  Buku
desentralisasi) referensi
disebutkan.  Portofolio
 Perlengkapan dan  Menyebutkan dan menjelaskan  Perlengkapan yang
penanganan surat perlengkapan yang harus harus disediakan dalam
disediakan dalam penanganan penanganan surat
surat diidentifikasi.
 Perlengkapan yang
harus disediakan dalam
penanganan surat
tersedia.
 Sistem pengurusan  Menjelaskan beberapa sistem/cara  Beberapa sistem/cara
surat pengurusan surat pengurusan surat
disebutkan.

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Pengurusan surat  Menjelaskan dan melakukan  Prosedur surat masuk
masuk sistem buku prosedur pengurusan surat masuk sistem buku agenda
agenda sistem buku agenda dilakukan.
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Pengurusan surat  Menjelaskan pengertian kartu  Fungsi kartu kendali
masuk sistem kartu kendali disebutkan.
kendali  Keuntungan
menggunakan kartu
kendali dipahami.
 Kategori surat penting,
biasa, dan rahasia
dipahami.
 Menjelaskan dan melakukan  Prosedur pengurusan
prosedur pengurusan surat masuk surat masuk penting
penting dilakukan.
 Menjelaskan prosedur pengurusan  Prosedur pengurusan
surat masuk biasa surat masuk biasa
dipahami.
 Menjelaskan dan melakukan  Pengurusan surat masuk
langkah-langkah pengurusan surat rahasia dilakukan.
masuk rahasia

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2. Menerima dan  Pengurusan surat keluar  Menjelaskan dan melakukan  Prosedur pengurusan  Tes Tertulis 8 10 12  Modul
Mendistribusikan Surat sistem buku agenda prosedur pengurusan surat keluar surat keluar sistem buku  Tes Praktik Menangani
Keluar sistem buku agenda agenda dilakukan  Tes perbuatan Surat Masuk
(20) (48)
dengan benar  Tugas-tugas dan Surat
 Pengurusan surat keluar  Menjelaskan dan melakukan  Prosedur pengurusan  Observasi Keluar (Mail
sistem kartu kendali prosedur pengurusan surat keluar surat keluar penting Handling),
penting dilakukan dengan benar karangan Sri
 Menyebutkan perbedaan sistem  Perbedaan sistem buku Endang R,
buku agenda dengan sistem kartu agenda dengan sistem Sri Mulyani
kendali kartu kendali dipahami. dan Suyetty
 Menjelaskan dan melakukan  Prosedur pengurusan hal. 27 sd 38
prosedur pengurusan surat keluar surat keluar biasa  Buku
biasa dilakukan. referensi

 Portofolio

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Menjelaskan dan melakukan  Prosedur pengurusan
prosedur pengurusan surat keluar surat keluar rahasia
rahasia dilakukan.

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3. Mengelola Surat yang  Kategori surat penting  Menyebutkan dan menjelaskan  Syarat-syarat yang  Tes Tertulis 2 4 4  Modul
Penting dan Harus kategori surat penting termasuk kategori surat  Tes Praktik Menangani
Diterima Pada Hari penting disebutkan  Tes perbuatan Surat Masuk
(8) (16)
yang Sama dengan benar. dan Surat
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Penanganan surat  Menjelaskan dan melakukan  Penerimaan dan  Tugas-tugas Keluar (Mail
penting prosedur penerimaan surat pengelompokkan surat  Observasi Handling),
dilakukan. karangan Sri
 Menjelaskan dan melakukan  Membuka surat dengan Endang R,
langkah-langkah pembukaan surat benar. Sri Mulyani
dan Suyetty
 Menjelaskan dan melakukan  Menyortir surat dengan hal. 39 sd 46
langkah-langkah penyortiran surat tepat  Buku
 Menjelaskan pembagian surat  Pembagian surat referensi
dipahami.
 Pemilihan jasa  Menyebutkan dan menjelaskan  Beberapa jenis  Portofolio
pengiriman beberapa jenis jasa pengiriman pengiriman surat
surat disebutkan.

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
4. Mengelola Dan  Kelebihan dan  Menjelaskan dan menyebutkan  Keuntungan dan  Tes Tertulis 2 4 4  Modul
Mengirim E-Mail kelemahan surat- keuntungan dan kelemahan surat- kelemahan surat-  Tes Praktik Menangani
menyurat melalui E-Mail menyurat melalui E-Mail menyurat melalui E-Mail  Tes perbuatan Surat Masuk
(8) (16)
dipahami.  Tugas-tugas dan Surat
 Pengelolaan dan  Menjelaskan dan melakukan  Mengelola dan mengirim  Observasi Keluar (Mail
pengiriman surat melalui prosedur pengelolaan dan surat E-Mail melalui Handling),
E-Mail pengiriman surat E-Mail melalui aplikasi yahoomail karangan Sri
aplikasi yahoomail dengan benar. Endang R,
Sri Mulyani
dan Suyetty
hal. 47 sd 58
 Buku
referensi

 Portofolio
 Internet

Keterangan :
TM = Tatap Muka
PS = Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI = Praktik di Industri (4 jam praktik di DU / DI setara dengan 1 jam tatap muka)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
(RPP)

Nama Universitas : Universitas Negeri Malang

Prodi : S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Semester :3

Standar Kompetensi : Merencanakan dan mengelola pertemuan/rapat

Kompetensi Dasar : Menangani surat masuk dan keluar (mail handling)

Indikator:
 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar.
 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik.
 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik.
 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi.
 Menyebutkan dan menjelaskan perlengkapan yang harus disediakan dalam penanganan surat.
 Menjelaskan beberapa sistem/cara pengurusan surat.
 Menjelaskan dan melakukan prosedur pengurusan surat masuk sistem buku agenda.
 Menjelaskan pengertian kartu kendali.
 Menjelaskan dan melakukan prosedur pengurusan surat masuk penting.
 Menjelaskan prosedur pengurusan surat masuk biasa.
 Menjelaskan dan melakukan langkah-langkah pengurusan surat masuk rahasia.

Alokasi Waktu: 18 Jam × 45 Menit (9 Pertemuan)

A. Tujuan Pemelajaran
Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat :
1. Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar.
2. Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik.
3. Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik.
4. Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi.
5. Menyebutkan dan menjelaskan perlengkapan yang harus disediakan dalam penanganan surat.
6. Menjelaskan beberapa sistem/cara pengurusan surat.
7. Menjelaskan dan melakukan prosedur pengurusan surat masuk sistem buku agenda.
8. Menjelaskan pengertian kartu kendali.
9. Menjelaskan dan melakukan prosedur pengurusan surat masuk penting.
10. Menjelaskan prosedur pengurusan surat masuk biasa.
11. Menjelaskan dan melakukan langkah-langkah pengurusan surat masuk rahasia.

B. Materi Pokok Pemelajaran

 Pengertian surat masuk dan surat keluar.
 Pola kegiatan administrasi.
 Perlengkapan dan penanganan surat.
 Sistem pengurusan surat.
 Pengurusan surat masuk sistem buku agenda.
 Pengurusan surat masuk sistem kartu kendali.

C. Metode Pemelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik.

D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Pembuka
Peserta didik dan guru mendiskusikan mengenai penerimaan dan pendistribusian surat masuk dalam suatu organisasi/perusahaan.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian surat masuk dan surat keluar.
b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai kerugian dari penanganan surat yang tidak baik dan manfaat dari penanganan surat yang
baik.
(materi mengacu pada modul Menangani Surat Masuk dan Keluar (mail handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty hal. 8 sd 9).
c. Peserta didik menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik dan manfaat dari penanganan surat yang baik.
Penutup
Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai pengertian surat masuk dan surat keluar, serta menyebutkan kerugian dari penanganan
surat yang tidak baik dan keuntungan dari penanganan surat yang baik.

Pertemuan Ke-2
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pengertian surat masuk dan surat keluar.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai dua pola kegiatan administrasi, yaitu pola sentralisasi dan pola desentralisasi.
(materi mengacu pada modul Menangani Surat Masuk dan Keluar (mail handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty hal. 9).
b. Peserta didik menyebutkan dua pola kegiatan administrasi.
Penutup
Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai dua pola kegiatan administrasi.
Pertemuan Ke-3
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pola kegiatan administrasi.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai perlengkapan yang harus disediakan dalam penanganan surat.
(materi mengacu pada modul Menangani Surat Masuk dan Keluar (mail handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty hal. 9 sd 11).
b. Peserta didik menyebutkan perlengkapan yang jarus disediakan dalam penanganan surat.
Penutup
Peserta didik diminta menyebutkan kembali mengenai perlengkapan yang harus disediakan dalam penanganan surat.

Pertemuan Ke-4
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai perlengkapan yang harus disediakan dalam penanganan surat.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai tiga sistem pengurusan surat, yaitu sistem buku agenda, sistem kartu kendali, dan sistem
takah (tata naskah).
(materi mengacu pada modul Menangani Surat Masuk dan Keluar (mail handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty hal. 11).
b. Peserta didik menyebutkan tiga sistem pengurusan surat.
Penutup
Peserta didik diminta menyebutkan kembali tiga sistem pengurusan surat, yaitu sistem buku agenda, sistem kartu kendali, dan sistem takah (tata
naskah).

Pertemuan Ke-5
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai sistem pengurusan surat.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai prosedur pengurusan surat masuk sistem buku agenda.
(materi mengacu pada modul Menangani Surat Masuk dan Keluar (mail handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty hal. 11 sd
16).
b. Peserta didik berlatih melakukan prosedur pengurusan surat masuk sistem buku agenda.
Penutup
Peserta didik diminta berlatih kembali melakukan prosedur pengurusan surat masuk sistem buku agenda.

Pertemuan Ke-6
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali prosedur pengurusan surat masuk sistem buku agenda.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengurusan surat masuk sistem kartu kendali. Antara lain mengenai pengertian kartu
kendali, fungsi, serta keuntungan menggunakan kartu kendali.
(materi mengacu pada modul Menangani Surat Masuk dan Keluar (mail handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty hal. 16 sd
17).
b. Peserta didik menyebutkan fungsi, serta keuntungan menggunakan kartu kendali dalam pengurusan surat masuk.
Penutup
Peserta didik diminta berlatih kembali menyebutkan fungsi, serta keuntungan menggunakan kartu kendali dalam pengurusan surat masuk.

Pertemuan Ke-7
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pengertian kartu kendali, fungsi, serta keuntungan menggunakan kartu kendali.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai prosedur pengurusan surat masuk penting.
(materi mengacu pada modul Menangani Surat Masuk dan Keluar (mail handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty hal. 17 sd
21).
b. Peserta didik berlatih melakukan prosedur pengurusan surat masuk penting.
Penutup
Peserta didik diminta berlatih kembali melakukan prosedur pengurusan surat masuk penting.

Pertemuan Ke-8
Pembuka
Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai prosedur pengurusan surat masuk penting.
Inti
a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai langkah-langkah pengurusan surat masuk biasa.
(materi mengacu pada modul Menangani Surat Masuk dan Keluar (mail handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty hal. 21 sd
23).
b. Peserta didik berlatih melakukan langkah-langkah pengurusan surat masuk biasa.
Penutup
Peserta didik diminta berlatih kembali melakukan langkah-langkah pengurusan surat masuk biasa.

Pertemuan Ke-9
Pembuka
Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Menerima dan Mendistribusikan Surat Masuk.
Inti
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu Menerima dan Mendistribusikan Surat Keluar.
E. Alat/Bahan/Sumber Belajar
Alat : - Format kartu kendali.
- Buku agenda.
- Buku ekspedisi.
- Stempel agenda.
- Format konsep surat.
- Komputer.
- Internet.
- Printer.
Sumber Belajar : - Modul Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling), karangan Sri Endang R, Sri Mulyani dan Suyetty
hal. 8 sd 26.
- Buku-buku yang berkaitan dengan surat-menyurat.
- buku-buku kearsipan.
- Buku-buku yang berkaitan dengan internet.

F. Penilaian
Teknik: Tes Tertulis, Tes Praktik, Tes Perbuatan, Tugas-tugas, Observasi .
Bentuk Instrumen: Pilihan Ganda, Benar-Salah, Isian, Esai, Aktivitas, Skala Sikap.
Contoh Instrumen:
1. PT Sakula membalas surat dari PT Sadewa yang menerangkan bahwa direktur utama tidak bisa mengikuti kegiatan pameran. Surat PT
Nakula tersebut bagi PT Sadewa merupakan surat . . . .
a. masuk d. biasa
b. keluar e. rahasia
c. penting
2. B - S Kolom indeks terdapat di buku angenda
3. Lembar isian untuk pencatatan, penyampaian dan penyimpanan surat disebut .....
4. Bagaimana prosedur pengurusan surat masuk sistem buku agenda? Berikan keterangannya secara singkat!
5. Aktivitas ini Anda lakukan secara berpasangan dengan teman sebangku Anda. Jika ada yang tidak mendapat pasangan dapat bergabung
dengan pasangan lain. Kerjakanlah instruksi-instruksi berikut.
a. Setiap orang membuat surat (jenis surat, bentuk surat, nama perusahaan tentukan sendiri). Surat ditujukan kepada perusahaan teman
yang menjadi pasangan Anda. Surat diketik komputer.
Berikanlah surat tersebut kepada teman Anda. Selanjutnya surat yang Anda terima dari teman diproses dengan menggunakan sistem buku
agenda. Proseslah surat tersebut sesuai dengan tata cara menangani surat masuk sistem buku agenda. Format-format yang dibutuhkan
disiapkan dengan rapi diketik komputer. Isilah format-format tersebut menggunakan pulpen hitam, dengan rapi dan benar.
 JADWAL KULIAH SEMESTER GASAL TAHUN 2019/2020
PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN-S1
FAKULTAS EKONOMI - UNY
Bisa Diakses di
https://padp.fe.uny.ac.id

UPDATE 7 SEPTEMBER 2019

TEORI/
HARI JAM / KODE MATA KULIAH SK PRAKTIK
SEM RUANG DOSEN JUMLAH KLS
S
WAKTU MK PENGAMPU MHSISWA
I
07.30 - 09.10 FEK6203 Akuntansi Pengantar 2 2T 1 GE2.103 Diana R.,M.Si./M. Djazari, M.Pd. 40 A19
GE2.201
GE3.204

07.30 - 10.00 MAD6224 Korespondensi Niaga 2 1T/1P 3 H.03.2.4.01.001 Riana Isti Muslikhah, M.Pd. 46 A
LAB TP
LAB SP
LAB KOMP
LAB KETIK
II
10.10 - 11.50 FEK6203 Akuntansi Pengantar 2 2T 1 GE2.103 Diana R.,M.Si./M. Djazari, M.Pd. 33 B19
S

10.10 - 11.50 ADP6207 Pengantar Organisasi 2 2T 1 GE2.201 Prof. Dr. Muhyadi 40 A19
GE3.204

10.10 - 12.40 MAD6229 Bahasa Inggris Bisnis 2 1T/1P 3 H.03.2.4.01.001 Nadia Sasmita Wijayanti, M.Si. 46 A
LAB TP
10.10 - 12.40 MAD6232 Teknik Presentasi 2 1T/1P 5 LAB SP Muslikhah Dwihartanti, M.Pd. 25 A1
LAB KOMP
LAB KETIK
III
13.00 - 15.30 MAD6216 Statistika Inferensial 2 1T/1P 3 GE2.103 Arwan Nur Ramadhan, M.Pd. 46 A
13.00 - 14.40 FEK6202 Ekonomi Kerakyatan 2 2T 1 GE2.201 Prof. Dr. Sukidjo 40 A19
07.30 - 09.10 ADP6207 Pengantar Organisasi 2 2T 1 GE3.204 Prof. Dr. Muhyadi 33 B19

13.00 - 15.30 MAD6212 Administrasi Keuangan 2 1T/1P 5 H.03.2.4.01.001 Mochamad Hanafi, M.Si. 43 A
LAB TP
LAB SP
LAB KOMP
LAB KETIK
 IV
GE2.103
GE2.201
15.45 - 17.25 FEK6202 Ekonomi Kerakyatan 2 2T 1 GE3.204 Prof. Dr. Sukidjo 33 B19

15.45 - 17.25 MAD6218 Ergonomi 2 2T 3 H.03.2.4.01.001 Rr. Chusnu Syarifa Diah K., M.Si. 46 A
 TEORI/
HARI JAM / KODE MATA KULIAH SK PRAKTIK
SEM RUANG DOSEN JUMLAH KLS
S
WAKTU MK PENGAMPU MHSISWA
I
07.30 - 09.10 FEK6201 Dasar-Dasar Ekonomika 2 2T 1 GE2.103 Mustofa, M.Sc. 33 B19
07.30 - 09.10 ADP6203 Dasar-Dasar Ilmu Administrasi 2 2T 1 GE2.201 Suhartanto, M.A. 40 A19
GE3.204

07.30 - 10.00 MAD6220 Kesekretarisan 2 1T/1P 3 H.03.2.4.01.001 Dra. Rosidah, M.Si. 45 A

LAB TP
LAB SP
07.30 - 11.40 MAD6352 Sistem Informasi Manajemen 3 1T/2P 5 LAB KOMP Yudit Ayu Respati, M.Si. 19 A2
LAB KETIK
II
10.10 - 11.50 MKK6201 Ilmu Pendidikan 2 2T 1 GE2.103 Evi Rovikoh Indah Saputri, M.Pd. 33 B19
10.10 - 11.50 MAD6234 Etika Profesi Keguruan 2 2T 3 GE2.201 Prof. Dr. Muhyadi 45 A
GE3.204

H.03.2.4.01.001

LAB TP
ASA
SEL

10.10 - 12.40 MAD6210 Simulasi Perkantoran 2 1T/1P 5 LAB SP Yuliansah, M.Pd. 24 A1

LAB KOMP
09.20 - 11.50 ADP6204 Mengetik 2 1T/1P 1 LAB KETIK Wahyu Rusdiyanto, M.M. 23 A19-1
III
13.00 - 14.40 MKK6201 Ilmu Pendidikan 2 2T 1 GE2.103 Evi Rovikoh Indah Saputri, M.Pd. 40 A19
13.00 - 14.40 ADP6203 Dasar-Dasar Ilmu Administrasi 2 2T 1 GE2.201 Suhartanto, M.A. 33 B19
GE3.204

13.00 - 14.40 MAD6233 Etika Profesi Adm. Perkantoran 2 2T 5 H.03.2.4.01.001 Nadia Sasmita Wijayanti, M.Si. 43 A
LAB TP
LAB SP
13.00 - 17.10 MAD6350 Pemrograman Komputer 3 1T/2P 3 LAB KOMP Arwan Nur Ramadhan, M.Pd. 25 A1
LAB KETIK
IV
GE2.103
GE2.201
GE3.204

H.03.2.4.01.001
 TEORI/
HARI JAM / KODE MATA KULIAH SK PRAKTIK
SEM RUANG DOSEN JUMLAH KLS
S
WAKTU MK PENGAMPU MHSISWA
I
07.30 - 09.10 MKU6209 Bahasa Indonesia 2 2T 1 GE2.103 40 A19
07.30 - 09.10 MKU6209 Bahasa Indonesia 2 2T 1 GE2.201 33 B19
07.30 - 10.00 MAD6214 Perpajakan 2 1T/1P 5 GE3.204 Riana Isti Muslikhah, M.Pd. 44 A

H.03.2.4.01.001

LAB TP
LAB SP
07.30 - 10.00 MAD6206 Media Pembelajaran dan TI ADP 2 1T/1P 3 LAB KOMP Dr. Sutirman, M.Pd. 25 A1
LAB KETIK
II
09.20 - 11.00 MKU6208 Pancasila 2 2T 1 GE2.103 Dr. Miftahuddin, M.Hum. 40 A19
09.20 - 11.00 MKU6208 Pancasila 2 2T 1 GE2.201 Dr. Suharno, M.Si. 33 B19
GE3.204

09.20 - 11.50 MAD6208 Perencanaan Pembelajaran ADP 2 1T/1P 5 H.03.2.4.01.001 Siti Umi Khayatun Mardiyah,M.Pd. 43 A
LAB TP
R A
B U

LAB SP
10.10 - 12.40 MAD6206 Media Pembelajaran dan TI ADP 2 1T/1P 3 LAB KOMP Dr. Sutirman, M.Pd. 21 A2
LAB KETIK
III
GE2.103
13.00 - 15.30 MAD6351 Administrasi Sarana & Prasarana 3 3T 3 GE2.201 Drs. Purwanto, M.M., M.Pd. 45 A
GE3.204

H.03.2.4.01.001

LAB TP
13.00 - 15.30 MAD6232 Teknik Presentasi 2 1T/1P 5 LAB SP Voettie Wisataone, M.A. 18 A2
LAB KOMP
11.10 - 13.40 ADP6204 Mengetik 2 1T/1P 1 LAB KETIK Wahyu Rusdiyanto, M.M. 23 A19-2
IV
GE2.103
GE2.201
15.45 - 17.25 MAD6201 Manajemen 2 2T 3 GE3.204 Yudit Ayu Respati, M.Si. 46 A
LAB KETIK
15.40 - 17.20 MAD6222 Kepemimpinan 2 2T 5 H.03.2.4.01.001 Mochamad Hanafi, M.Si. 43 A
 TEORI/
HARI JAM / KODE MATA KULIAH SK PRAKTIK
SEM RUANG DOSEN JUMLAH KLS
S
WAKTU MK PENGAMPU MHSISWA
I
GE2.103
07.30 - 09.10 FEK6201 Dasar-Dasar Ekonomika 2 2T 1 GE2.201 Mustofa, M.Sc. 40 A19
GE3.204

H.03.2.4.01.001

07.30 - 10.00 MAD6230 Manajemen Event 2 1T/1P 3 LAB TP Rr. Chusnu Syarifa Diah K., M.Si. 21 A2
07.30 - 10.00 MAD6210 Simulasi Perkantoran 2 1T/1P 5 LAB SP Yuliansah, M.Pd. 19 A2
07.30 - 11.40 MAD6352 Sistem Informasi Manajemen 3 1T/2P 5 LAB KOMP Yudit Ayu Respati, M.Si. 24 A1
LAB KETIK
II
09.20 - 11.00 MKU6211 Bahasa Inggris 2 2T 1 GE2.103 Emy Nur Rokhani, M.Pd. 40 A19
09.20 - 11.00 MKU6211 Bahasa Inggris 2 2T 1 GE2.201 Ani Setyaningsih, M.A. 33 B19
GE3.204

H.03.2.4.01.001

10.10 - 12.40 MAD6230 Manajemen Event 2 1T/1P 3 LAB TP Rr. Chusnu Syarifa Diah K., M.Si. 25 A1
KA
MI

LAB SP
LAB KOMP
12.00 - 14.30 ADP6204 Mengetik 2 1T/1P 1 LAB KETIK Riana Isti Muslikhah, M.Pd. 23 B19-1
III
12.30 - 15.00 MAD6227 Manajemen Laboratorium ADP 2 1T/1P 5 GE2.103 Siti Umi Khayatun Mardiyah, M.Pd. 43 A
13.00 - 14.40 ADP6201 Pengantar Komunikasi 2 2T 1 GE2.201 Voettie Wisataone, M.A. 40 A19
GE3.204

H.03.2.4.01.001

LAB TP
LAB SP
13.00 - 17.10 MAD6350 Pemrograman Komputer 3 1T/2P 3 LAB KOMP Arwan Nur Ramadhan, M.Pd. 20 A2
LAB KETIK
IV
GE2.103
GE2.201
15.30 - 17.10 ADP6201 Pengantar Komunikasi 2 2T 1 GE3.204 Voettie Wisataone, M.A. 33 B19

15.30 - 18.00 MAD6235 Pelayanan Prima 2 1T/1P 5 H.03.2.4.01.001 Siti Umi Khayatun Mardiyah, M.Pd. 43 A
 TEORI/
HARI JAM / KODE MATA KULIAH SK PRAKTIK
SEM RUANG DOSEN JUMLAH KLS
S
WAKTU MK PENGAMPU MHSISWA
II
GE2.103
GE2.201
GE3.204
JUM'AT

H.03.2.4.01.001

LAB TP
LAB SP
LAB KOMP
LAB KETIK

XXX ISHOMA XXX

III
GE2.103
GE2.201
GE3.204
H.03.2.4.01.001

Yogyakarta, 7 September 2019

Mengetahui Kajur Pendidikan Administrasi FE - UNY
Wakil Dekan I FE UNY

Prof. Sukirno, Ph.D. Joko Kumoro, M. Si

NIP. 19691404 199403 1 002 NIP. 19600626 198511 1 001

CATATAN :
1. Mata Kuliah Pilihan dengan tanda ** WAJIB diambil oleh mahasiswa semester 6
2. Perkuliahan pada tanggal 2 September - 21 Desember 2019
3. Ujian Mid Semester, tanggal 22 Oktober - 2 November 2019 (Pelaksaanaan diatur oleh Dosen Ybs)
4. Minggu Tenang dan Pengganti Kuliah hari libur, tanggal 24-28 Desember 2019
5. Ujian Akhir Semester akan dilaksanakan pada tanggal 2 - 15 Januari 2020
6. JADWAL KULIAH BISA DIAKSES DI WEBSITE : http://padp.fe.uny.ac.id
7. Pindah Ruang Kuliah dan Ganti Jadwal Kuliah dimohon menghubungi ADMIN JURUSAN

MOHON PERHATIAN : KULIAH MULAI SEMESTER INI SUDAH DITERAPKAN BAHWA 1

SKS TEORI = 50 MENIT
DAN 1 SKS PRAKTIK = 100 MENIT

NAMA KODE
ARTI TANDA RUANG LAMA & BARU
WARNA
2 Teori, 1T/1L, 1P/1L
GE2.103 = H.03.1.01.012 GE2.201 = H.03.2.01.011 GE3.204 =
1 Teori/1 Praktik
H.02.2.01.002
1 Teori/2 Praktik
PRAKTIK DI LAB
H.03.2.4.01.001 = Gedung Baru Lab IDB Lantai 4 ruang 001
 PROGRAM TAHUNAN
SATUAN PENDIDIKAN     :   SMK NEGERI 1 AMURANG
MATA PELAJARAN                        :   SARANA DAN PRASARANA
KELAS                                   :   XI  ADMINISTRASI PERKANTORAN

KOMPETENSI INTI   :

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
KI dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
:
3 peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait
KI
: dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
4
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI DASAR MATERI ALOKAS

SEMESTE PEMBELAJARAN I
R WAKTU
.1 Mengidentifikasi definisi dan ruang          Definisi sarana dan
lingkup sarana dan prasarana kantor prasarana kantor dari
 Mempresentasikan definisi dan ruang lingkup berbagai sumber 3 X 3 JP
sarana dan prasarana kantor (3
         Ruang lingkup sarana
dan minggu)
prasarana menurut
jenisnya
3.2 Menentukan fungsi manajemen sarana Fungsi manajemen
dan prasaran sarana dan prasarana
4.2 Menerapkan fungsi manajemen sarana  Perencanaan
GANJIL dan prasarana  pengorganisasia
n
 Pelakasanaan
 Pengawasan
3.3 Menentukan Pengadaan sarana dan Menentukan
prasaran serta peyimpanan sarana dan Pengadaan
prasaran Pengadaan sarana dan
4.3 Menerapkan Pengadaan sarana dan prasaran serta
prasaran serta peyimpanan sarana dan peyimpanan sarana
prasaran dan prasaran
       Pengertian Pengadaan
       Tujuan penyimpanan
GENAP3.4Menentukan Distribusi sarana dan Cara Distribusi sarana
prasarna dan Penggunaan sarana dan dan prasarna dan
prasarna Penggunaan sarana
 4.4Mempraktikan Distribusi sarana dan dan prasarna
prasarna dan Penggunaan sarana dan        Tujuan Distribusi
prasarna        Penggunaan Sarana dan
Prasarana

3.5 Mengidentifikasi definisi Penghapusan Penghapusan sarana

sarana dan prasarana dan macam- dan prasarana dan
macam Peralatan kantor macam-macam
4.5 Mempresentasikan Peralatan kantor
definisiPenghapusan sarana dan Pengertian Penghapusan
       

prasarana dan macam-macam        Jenis-jenis Peralatan yang

baik dalam kantor
Peralatan kantor

3.6 Menentukan Administrasi Perencanaan Administrasi

pengadaan dan permintaan sarana dan perencanaan
prasarna pengadaan dan
4.6        Mempraktikan pengadministrasian Perencana permintaan sarana
an pengadaan dan permintaan sarana dan dan prasarana
prasarana
         Perencanaan
pengadaan
         Usulan permintaan

PROGRAM SEMESTER GANJIL

SATUAN PENDIDIKAN :   SMK NEGERI 1 AMURANG
MATA PELAJARAN :   SARANA DAN PRASARANA
KELAS :   XI ADMINISTRASI PERKANTORAN

KOMPETENSI INTI   :

KI : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa

3 dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait pe
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan ma

KI : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembang
4 menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 BULAN
KOMPETENSI DASAR MATERI
JULI
AGUST `SEPTEMB OKTOB NOPEMB
POKOK US ER ER ER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
.1 Mengidentifikasi
definisi dan ruang
lingkup sarana dan
prasarana kantor
 Mempresentasikan Definisi sarana
definisi dan ruang lingkup
sarana dan prasarana
dan prasarana 2
kantor kantor

3.2 Menentukan fungsi
manajemen sarana dan
prasaran
4.2Menerapkan fungsi
manajemen sarana dan Fungsi
prasarana manajemen
sarana dan 2
prasarana
3.3 Menentukan Pengadaa Menentukan
n sarana dan Pengadaan
prasaran serta Pengadaan sar
peyimpanan sarana dan ana dan
prasaran prasaran serta
    Menerapkan Pengadaan sara peyimpanan s
na dan prasaran serta
peyimpanan sarana dan
arana dan
prasaran prasaran

                                                                                                                                                                             
                                                      
Keterangan Warna Kolom :
Pelaksanaan Pelaksanaan Pengisian / Penyerahan
MPLS
KBM PRAKERIN Raport
Ulangan Harian UAS Kelas X Libur Semester/ Hari Raya UTS Kelas X

PROGRAM SEMESTER GENAP

SATUAN PENDIDIKAN     :   SMK NEGERI 1 AMURANG
MATA PELAJARAN  :   SARANA DAN PRASARANA
KELAS                                   :   XI  ADMINISTRASI PERKANTORAN

KOMPETENSI INTI   :

KI : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa

3 dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait pe
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan ma
 KI : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembang
4 menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI DASaR MATERI

POKOK JANUARI FEBRUARI
1 2 3 4 1 2 3 4
3.4Menentukan Distribusi sarana dan
prasarna dan Penggunaan sarana dan
prasarna
4.4Mempraktikan Distribusi sarana dan Cara Distribusi
prasarna dan Penggunaan sarana dan sarana dan
prasarna prasarna dan
Penggunaan
sarana dan
prasarna
3.5 Mengidentifikasi definisi Penghapusan
sarana dan prasarana dan macam-
. macam Peralatan kantor
4.5 Mempresentasikan definisiPenghapusan
sarana dan prasarana dan macam-
Penghapusan
macam Peralatan kantor
sarana dan
prasarana dan 4 2
macam-macam
Peralatan kantor

3.6 Menentukan Administrasi Perencanaan
pengadaan dan permintaan sarana dan
prasarna
4.6 Mempraktikan pengadministrasian Perencanaan
pengadaan dan permintaan sarana dan
prasarana Administrasi
perencanaan
pengadaan dan 4 2 2
permintaan saran
a dan prasarana

Keterangan Warna Kolom :

Perkiraan UN SMK Perkiraan Pra UN Pelaksanaan KBM Libur Semester

Uji Kopetensi Kejuruan Kelas
UTS Kelas X Pelaksanaan UN UAS Semter Genap
XII
Perbaikan Nilai dan Libur Semester/ Hari
Rapat Penaikan Raya
Kelas
`
 RINCIAN PEKAN EFEKTIF

Satuan Pendidikan : SMK Ketintang Surabaya

Mata Pelajaran : Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran
Di Tempat Kerja
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016

I. Jumlah Pekan dalam Semester

NO NAMA BULAN PEKAN

1. JULI 1
2. AGUSTUS 4
3. SEPTEMBER 5
4. OKTOBER 4
5. NOVEMBER 4
6. DESEMBER 5
7.
Jumlah 23

II. Jumlah Pekan yang Tidak Efektif

No Uraian Banyak Pekan

1. Awal Tahun Pelajaran (LOS) 1 Pekan
2. Ujian Tengah Semester ( UTS) 1 Pekan
3. Ujian Akhir Semester (UAS) 1 Pekan
4. Pekan Koreksi/ Pembagian Raport 1 Pekan
5. Libur Semester 2 Pekan
6. Cadangan 1 Pekan

Jumlah 7 Pekan (B)

III. Jumlah Pekan yang Efektif

23 (A) – 7 (B) = 16 Pekan (C)

IV. Jumlah Jam Pelajaran yang Efektif

Jam Pelajaran
16 (C) X 2 Jam Pelajaran (D) = 32
(E)
BUKU ABSEN
 BUKU JURNAL
Journal Title Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

ISSN (Online) 2338-9621

DOI Prefix 10.2670
Editor in Chief Durinda Puspasari, S.Pd., M.Pd.
Publisher Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya
Frequency April, August, December
Citation Analysis SINTA | Google Scholar | Garuda

Jurnal ini menerbitkan hasil penelitian yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Administrasi
Perkantoran dan bidang studi Ilmu Administrasi Perkantoran yang dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan,
lembaga pendidikan tinggi, dunia usaha dan industri.

Jurnal ini mengundang para akademisi, peneliti, serta praktisi di bidang keahlian tertentu untuk berbagi karya
mereka, terutama yang berkaitan dengan;

 Pengajaran dan pembelajaran manajemen kantor, 

 Manajemen arsip, 
 Sistem manajemen kualitas,
 Komunikasi kantor, 
 Manajemen sumber daya manusia, 
 Sistem informasi manajemen, dan 
 Perilaku organisasi pendidikan.

Announcements

Schedule of Jurnal Pendidikan Administrasi

Perkantoran (JPAP)

Processes April Edition August Edition December Edition

Manuscript Submission 1 January  to 31 1 May  to 31 July 1 September to 30

March November

Manuscript Selection 1 to 31  March 1 to 31  July 1 to 30  November

Accepted Paper 5 April 5 August 5 December

Announcement

Publication 21 April 21 August 21 December

 BUKU PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SMK Ketintang Surabaya

Mata Pelajaran : Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran Di Tempat

Kerja Kelas/Semester : XI/Ganjil

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Standar Kompetensi:

Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran di Tempat Kerja

Ranah
Teknik Penilaian
Penilaian
Kompetensi Materi
Ket.
Dasar Pembelajaran Jenis Bentuk
Instrumen K P A
Tagihan Tagihan

1. Melaksanak an  jenis-jenis Sebutkan jenis- jenis

Tata surat niaga, surat!
persuratan resmi, Kuis Uraian Jelaskan! 
dan pribadi
kearsipan. Praktek Pengurusan 1. surat  
 Prosedur surat sistem
surat masuk kartu kendali 2. kartu kendali
dan surat dan buku
keluar agenda 3. buku agenda
dengan
menggunak 4.lembar
an suatu pengantar
sistem
tertentu. 5.lembar disposisi
6.amplop/ sampul

3. Melaksanakan  menyusun Kuis Uraian Bagaimana 

administrasi kebutuhan langkah-langkah
Kepegawaian/ pegawai dalam seleksi
Ketenagaan. beserta pegawai?
diklatnya
Praktek Menyusun - Data pegawai  
 Analisa file pegawai
Kebutuhan
pegawai

 Menyusun
 file pegawai

3.Melaksanakan  Jenis Kuis Uraian Sebutkan program 

Administrasi dokumen tunjangan dan
Keuangan. transaksi peningkatan
keuangan kesejahteraan!

 Bukti-bukti
transaksi Praktek Menyusun 1. Lembar soal  
dicatat laporan
kedalam keuangan 2. Buku besar
buku besar
3. Bukti transaksi
 Laporan
keuangan

Melaksanakan  pengertian kuis Uraian Sebutkan bentuk- 

administrasi sarana bentuk tata
sarana prasarana prasarana ruang kantor!
perkantoran Jelaskan!

 prosedur
penga-juan Praktek Pengajuan 1. Data inventaris  
sarana dan
pengadaan 2. Surat
 prosedur sarpras
penga-daan
 Penunjukan
lelang

 Lelang
 PENILAIAN PORTOFOLIO
(hasil pengumpulan data/laporan penelitian/dll)

Tanggal /bulan/tahun : ...............................................................................................

Nama peserta didik : ...............................................................................................
Kelas/Smt : ...............................................................................................
Mata Pelajaran : ...............................................................................................
Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar :
………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

No Komponen Portofolio Bobot Skor Nilai

1 KERUNTUTAN PENYUSUNAN PORTOFOLIO 25%

a. Runtut dari tugas awal sampai akhir (lengkap)
b. Runtut berdasarkan hari, tanggal, bulan dan tahun
c. ………………….

2 KELENGKAPAN PORTOFOLIO 25%

a. a. Lengkap setiap Kompetensi Inti dan Kompentensi Dasar
b. b. …………………………..

3 KERAPIAN PENYUSUNAN PORTOFOLIO 25%

a. Rapi dan tidak kotor
b. ………………………

4 KEBERMANFAATAN PORTOFOLIO 25%

a. Bermanfaat untuk perbaikan dimasa depan
b. ………………………..

Catatan : Skor 1-5 (1. Sangat Kurang, 2. Kurang, 3. Cukup, 4. Baik, 5. Sangat Baik)
Nilai = bobot x skor

Jombang, 2014
Guru Mata Pelajaran

...........................................................
 Bank Soal
Bank Soal Teknologi perkantoran Kelas XI
1) Berikut merupakan peralatan yang digunakan untuk otomatisasai perkantoran adalah ...
a. Meja
b. Komputer
c. Mesin ketik
d. Kursi
e. Kalkulator
2) Tata usaha adalah penyelenggaraan tentang urusan ...
a. Keuangan
b. Tulis menulis
c. Surat-meyurat
d. Pekerjaan bisnis
e. Perusahaan kertas
3) Pada umumnya, roda-roda mesin digerakkan oleh tenaga manusia atau motor penggerak yang meng-
gunakan bahan bakar minyak atau tenaga alam. Yang dimaksud tenaga alam misalnya...
a. Tenaga mesin
b. Tenaga manusia
c. Tenaga sapi
d. Tenaga air
e. Tenaga kuda
4) Alat-alat kantor mempunyai kegunaan seperti tersebut di bawah ini, kecuali ...
a. Sarana untuk menaikkan gaji karyawan
b. Sarana untuk mewujudkan tujuan kantor
c. Sarana penunjang aktivitas kantor
d. Sarana mempercepat pekerjaan kantor
e. Sarana pelengkap asset kantor
5) Berikut merupakan komponen-komponen adri virtual office, kecuali ...
a. Virtual knowledge worker
b. Virtual teamwork
c. Integrated complex network intelligence
d. Virtual organization
e. Complex matrixs structure
6) Berikut ini yang bukan merupakan pegawai yang menggunakan otomatisasi perkantoran adalah ...
a. Manager
b. Profesional
c. Office boy
d. Sekretaris
e. Pegawai administratif
7) Untuk menyalin tulisan di monitor dengan menggunakan keyboard, tombol yang ditekan secara
bersamaan adalah ...
a. Ctrl + A
b. Ctrl + B
c. Ctrl + C
d. Ctrl + S
e. Ctrl + Z
8) Perangkat keras  pada komputer untuk menggerakkan kursor atau pointer layar adalah ...
a. Keyboard
b. CPU
c. Mouse
d. Printer
e. USB
9) Salah satu fungsi dokumen adalah ...
a. Sebagai alat tukar
 b. Sebagai tempat penyimpanan
c. Sebagai bukti autentik
d. Sebagai alat tulis
e. Alat untuk membantu pekerjaan
10) Kertas berukuran 10,5 cm x 14,8 cm yang mempunyai kegunaan untuk menulis surat pengantar
adalah kertas ...
a. A4
b. A5
c. A6
d. A7
e. Sikmo
11) Jenis kertas yang digunakan dalam penelitian ilmiah adalah kertas ...
a. Kuarto 70 gram warna putih
b. HVS 70 gram ukuran (A4) warna putih
c. HVS 80 gram ukuran (A4) warna putih
d. HVS 90 gram ukuran (A4) warna putih
e. Kuarto 80 gram warna putih
12) Program komputer yang merupakan program yang digunakan untuk pengolahan data berupa huruf
adalah ...
a. Microsoft word
b. Microsoft office
c. Linux
d. Microsoft powerpoint
e. Windows
13) Berikut yang bukan termasuk karakteristik virtual office adalah ...
a. Anggota selalu tetap
b. Melintas batas
c. Berbagai sumber daya
d. Wilayah yang tersebar
e. Anggotanya tidak tetap
14) Surat elektronik yang digunakan sebagai dokumen kantor adalah ...
a. Telepon
b. Sms
c. Bbm
d. Email
e. Telegram
15) Alat-alat kantor mempunyai kegunaan seperti tersebut di bawah ini, kecuali ...
a. Sarana untuk menaikkan gaji karyawan
b. Sarana untuk mewujudkan tujuan kantor
c. Sarana penunjang aktivitas kantor
d. Sarana mempercepat pekerjaan kantor
e. Sarana pelengkap asset kantor
16) Tersebut di bawah ini adalah konsepsi tata usaha sebagai pekerjaan perkantoran, kecuali ...
a. Menghimpun informasi
b. Mencatat informasi
c. Mengolah informasi
d. Mengirim informasi
e. Merahasiakan informasi
17) Berbagai macam barang merupakan hiasan kantor, sehingga sedap dipandang mata disebut ...
a. Office ornament
b. Office fixture
c. Office machine
d. Office appliances
e. Office furniture
18) Tipe file dari dokumen Microsoft Word adalah
 a. .xls
b. .pdf
c. .dok
d. .doc
e. .ppt
19) Program komputer yang dapat digunakan untuk membuat laporan pembuatan data kegiatan sehari-
hari, misalnya untuk menampung daftar pelanggan, pendataan data karyawan, dan sebagainya adalah
....
a. Microsoft Word
b. Microsoft Publisher
c. Microsoft Excel
d. Microsoft Access
e. Microsoft Powerpoint
20) Tombol yang digunakan untuk melihat hasil pekerjaan sebelum dilakikan pencetakan dokumen
adalah ...
a. Print
b. Print preview
c. Quick print
d. View
e. Review
 DAFTAR RUJUKAN
- http://devitolamia.blogspot.com/2016/12/abstrak-pengaruh-model-pembelajaran.html di akses tanggal 30
November 2020 15.13
- https://dokumen.tips/download/link/prota-promes-smk-5780c5052de96 di akses tanggal 30 November
2020 15.46