LAPORAN PRAKTIKUM

TEKNOLOGI BAHAN

“Pengukuran Luas dan Kubikasi Daerah Teratur Sistem Polar”

DISUSUN OLEH :
Dwi Silvianti
(20061024)

DOSEN PENGAMPU:
Dr. Iskandar G Rani, M.Pd,T

PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

JURUSAN TEKNIK SIPIL
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2021
Fakultas : Fakultas Teknik UNP Lembaran : 005.A/LSH/2021
Program Studi : S-1 Pendidikan Teknik Topik : Pengukuran Luas dan
Bangunan Kubikasi Daerah Teratur
Sistem Polar
Mata Kuliah : Dasar-Dasar Survey Waktu : 3 x 50 menit
dan Pemetaan

1. TUJUAN
Dengan diberikan alat dan perlengkapan seperti tercantum dalam labsheet ini,
mahasiswa dapat :
a. Mengukur luas dan ketinggian daerah teratur pada lapangan bebas ( terbuka )
dengan sistem polar.
b. Menghitung luas dan tinggi titik.
c. Menghitung galian dan timbunan, jika tanah didatarkan.
d. Menggambar hasil pengukuran dengan skala tertentu.

2. TEORI SINGKAT
Untuk mendatarkan suatu areal, maka diperlukan pengukuran supaya
ketinggian masing-masing titik dan luas areal serta banyak timbunan/ galian dapat
dihitung.
Pengukuran dapat dilakukan dengan sistem polar, sehingga hasil pengukuran
membentuk suatu bidang segitiga-segitiga beraturan. Dalam pengukuran sudut hanya
diambil (diukur) sudut titik pusat. Pengukuran sudut dilakukan dari arah utara
magnetis bumi dengan menggunakan kompas.

Rumus-rumus yang dipakai adalah sebagai berikut :

ba + bb
ba+bb
a. Cek bt = 2 2
b. Jarak optis = ( ba – bb ) x 100
c. Toleransi jarak optis dengan rumus seperti tercantum pada labsheet sebelumnya.
d. Beda tinggi = tinggi pesawat (Ta) – bt
e. Tinggi titik = Tinggi titik pusat + beda tinggi
f. Sudut α1 = bacaan sudut P2 – bacaan sudut P1 (lihat gambar).
P1 P2
g. Luas ∆ AP1P2 = ½ ( AP1 x AP2 ) sin α1
h. Luas areal = Σ luas α1
U
A

i. Volume = luas datar x tinggi galian/timbunan timbunan rata-rata (h)

 tinggi titik rencana - tinggi masing-masing titik
h = jumlah titik
tinggi titik rencana – tinggi masing−masing titik
jumlah titik
misalnya : Tinggi titik hasil pengukuran A = a, P1 = b, P2 = c, P3 = d, P4 = e, dst.
Tanah didatarkan. Misalnya s = tinggi titik rencana.
( s-a )+( s-b )+( s-c )+( s-d )+( s-e )
h= 5
V = h x luas datar

3. KESELAMATAN KERJA
a. Pelajarilah lembaran labsheet ini sebelum anda memulai pekerjaan.
b. Perhatikan keadaan lapangan pengukuran supaya tidak terjadi kecelakaan.
c. Gunakan alat sesuai fungsinya.
d. Pakailah perlengkapan kerja dan payungi alat dari panas matahari.

4. ALAT DAN PERLENGKAPAN

a. Labsheet f. kompas
b. Alat leveling g. Pita ukur
c. Unting-unting h. Yalon
d. Statif i. Payung
e. Bak ukur j. Alat-alat tulis

5. LANGKAH KERJA
a. Siapkan semua alat dan perlengkapan yang diperlukan serta periksa dengan teliti.
b. Tinjau daerah pengukuran, kemudian tentukan rencana pengukuran dan buat sket
gambarnya.
c. Pasang pen ukur/patok sesuai dengan titik rencana.
d. Dirikan dan stel pesawat ditengah-tengah areal (titik A) sehingga semua titik
dapat dibidik dari titik A (lihat gambar).
e. Pasang kompas diatas pesawat
f. Pasang bak ukur dititik P1 dan P2
g. Bidikkan ke titik P1, maka didapatkan bacaan sudut horizontal (bacaan 1) dan baca
bacaan benang atas (ba), tengah (bt), dan bawah (bb) serta cek benang tengah.
h. Putar alat searah jarum jam dan arahkan ke P 2 dan baca sudut horizontal (bacaan
2) serta baca bacaan benang atas, tengah, dan bawah dan koreksi (cek bt).
i. Sudut α1 = bacaan 2 – bacaan 1.
j. Dari kedua bacaan diatas didapatkan sudut arah utara (sudut jurusan) sudut P 1AP2
(α1) dan jarak optis A – P1 dan A sampai P2.
k. Ukuran jarak langsung dari A ke P1 dan A ke P2
l. Untuk pengukuran titik-titik selanjutnya lakukanlah seperti langkah f sampai
langkah k.
m. Koreksi sudut dalam pada titik A = 360o ̊ ̊
 n. Hitunglah ketinggian-ketinggian titik P2, P3, P4 dan seterusnya, serta tinggi titik A,
jika tinggi titik P1 diketahui sesuai dengan rumus pada teori singkat.
o. Hitung jarak optis setiap titik dari titik A dengan rumus yang terdapat pada teori
singkat.
p. Hitung luas dan volume galian/timbunan jika daerah tersebut didatarkan, dengan
rumus pada teori singkat.
q. Gambarkan hasil pengukuran dan buat laporannya serta serahkan pada instruktur
yang bersangkutan.

6. EVALUASI
a. Proses kerja
1) Pemakaian alat.
(i) Pasang statif (kaki tiga).
(ii) Pasang alat diatas statif.
(iii) Pasang unting-unting dibawah alat.
(iv)Stel alat (skrup dan nivo yalon).
(v) Mengukur jarak menggunakan pita ukur
(vi)Menyetel kompas
2) Keselamatan kerja.
(i) Gunakan alat sesuai dengan fungsinya.
(ii) Menyiapkan alat sesuai dengan kebutuhan.
(iii) Jangan bergurau saat praktek.
(iv)Membawa alat praktek dengan hati-hati.
3) Langkah dan sikap kerja
(i) Menyiapkan alat sesuai dengan kebutuhan.
(ii) Menuju lokasi praktek sesuai dengan pembagian kelompok.
(iii) Jangan mengganggu tanaman dilokasi pengukuran.
(iv)Dengarkan arahan dari dosen pengampu.
(v) Menggunakan alat sesuai dengan fungsinya.
(vi)Lakukan langkah kerja sesuai prosedur.
4) Waktu.
(i) Materi dan pengarahan dimulai dari jam 13:40 – 14:40
(ii) Menyiapkan alat dan melakukan praktikum dari 14:40 – 17:00
(iii) Proses praktikum berjalan sesuai dengan waktu perkuliahan
dan selesai tepat pada waktunya.
a. Mengoreksi hasil pengukuran.
(a) Ketika praktikum diharapkan kerja sama dan ketelitian dari kelompok.
(b) Kerjakanlah praktikum dengan serius.
(c) Amati dengan teliti saat pengukuran.
(d) Teliti dalam menghitung dan memasukkan rumus.
b. Laporan
7. GAMBAR KERJA

P4 P1 (+ 3,544)
I
19°
61°
IV 117° 92° II
71°

III
P3 P2

8. TABEL PENGUKURAN

No Titik Tinggi Sudut Bacaan Bak Jarak Beda Tinggi

Bidik Alat ba bt bb Pita Optis Tinggi titik
1. P1 1,30 92° 1347 1289 1231 11.46 11,60 -11,59 -8,046

2, P2 1,30 71° 1442 1387 1332 11,08 11,00 -12,57 -9,026

3. P2 1,30 117° 1332 1385 1438 10,58 10,60 -12,55 -9,006

4. P3 1,30 80° 1338 1392 1447 10,80 10,90 -12,62 -9,076