TUGAS ANALISIS VIDEO BKp dan KKp

BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK

DOSEN PENGAMPU :
Dr. Dina Sukma, S.Psi., S.Pd., M.Pd
Dra. Zikra, M.Pd., Kons

OLEH :
Certha Adarya Anugrahesa
20006007

BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2022
 FORM MIDTERM EXAM
(Indonesia Version)
FORMAT ANALISIS REKAMAN VIDEO BKp (TOPIK TUGAS)
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
I TAHAP PEMBENTUKAN
a. Mengucapkan: salam , terima kasih
dan selamat datang
b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian BKp
d. Menjelaskan tujuan BKp
e. Menjelaskan cara pelaksanaan BKp
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK memberikan salam, mengucapkan selamat datang kepada
para siswa dan mengucapkan terimakasih atas kesedian anak-
anak dalam mengikuti kegiatan bimbingan kelompok ini.
PK memimpin doa sebelum melaksanakan bimbingan kelompok
agar kegiatannya di ridhoi oleh Tuhan Yang Maha Esa serta
mendapatkan petunjuk, berkah dan hidayah dari Tuhan YME.
PK menjelaskan pengertian kegiatan bimbingan kelompok. Yang
mana kegiatan bimbingan kelompok merupakan salah satu
layanan dalam bimbingan dan konseling, yang mana kegiatan ini
di pimpin oleh pemimpin kelompok dan di ikuti oleh anggota
kelompok. kegiatan ini bertujuan untuk melatih anggota
kelompok untuk berani berbicara di dalam kelompok, agar bisa
mengemukakan pendapat bahkan bisa menghadapi apa saja
yang dikemukakan oleh anggota kelompoknya. Disamping itu
bimbingan kelompok juga bertujuan untuk melatih diri anggota
kelompok dalam mengembangkan kemampuan diri untuk
menjadi pemimpin-pemimpin.
PK menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok bertujuan
untuk melatih anggota kelompok untuk berani berbicara di
dalam kelompok, agar bisa mengemukakan pendapat bahkan
bisa menghadapi apa saja yang dikemukakan oleh anggota
kelompoknya. Disamping itu bimbingan kelompok juga bertujuan
untuk melatih diri anggota kelompok dalam mengembangkan
kemampuan diri untuk menjadi pemimpin- pemimpin. Dan
tentunya tujuan akhir dari bimbingan kelompok yaitu setiap
anggota kelompok akan mendapatkan berbagai macam
pemahaman dari beberapa topic yang akan dibahas dari
beberapa aspek kehidupan.
PK menjelaskan bahwa cara pelaksanaan layanan bimbingan
kelompok yaitu dengan duduk membentuk setengah lingkaran
atau berbentuk U tujuannya yaitu ketika dalam menyampaikan

f. Menjelaskan asas BKp (kesukarelaan,
keterbukaan, kegiatan, kenormatifan
dan kerahasiaan)
g. Perkenalan
h. Permainan rangkaian nama
i. Permainan selingan ( jika diperlukan )
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
II TAHAP PERALIHAN
a. Menjelaskan kegiatan yang akan
ditempuh selanjutnya
b. Mengajak anggota untuk masuk ke
tahap/ kegiatan berikutnya
c. Membahas suasana yang terjadi
pendapat bisa langsung diterima oleh anggota kelompok lainnya.
Setiap anggota kelompok akan terlibat di dalam diskusi dengan
cara selalu berkomunikasi antar sesama anggota kelompok
sehingga kelompoknya menjadi hidup.
PK menjelaskan bahwa nanti di dalam pelaksanaan kegiatan
bimbingan kelompok anggota kelompok harus secara sukarela
dalam menyampaikan apapun artinya tidak perlu dirahasiakan
dan juga dibarengi dengan keterbukaan artinya apa yang dirasa
apa yang dipikirkan segera dikemukakan namun didalam
penyampaiannya itu perlu diperhatikan norma yang berlaku
sehingga nanti tidak akan menyinggung sesama teman karena di
dalam norma itu ada norma agama, norma hokum dan norma
adat istiadat yang kita sepakati bersama , dan apabila
pembicaraannya nanti ada sangkut pautnya dengan pembicaraan
seseorang maka perlu dirahasiakan tidak boleh diutarakan
kepada orang lain dan yang boleh mengetahui adalah anggota
kelompok saja.
PK mengutarakan bahwa beliau baru pertama kali bertemu
dengan anak-anak anggota kelompok jadi PK perlu perkenalan
terlebih dahulu, perkenalannya dilakukan secara bergantian dan
sukarela dengan menyebutkan nama dan kelasnya dan
perkenalan dimulai dari PK yang memeperkenalkan diri terlebih
dahulu dan dilanjutkan dengan perkenalan diri dari anggota
kelompok.
PK mengarahkan anggota kelompok untuk merangkaikan nama
nama anggota kelompok tersebut agar lebih akrab dengan
dimulai dari Elis dilanjutkan dengan Dimas yaitu Elis, Dimas dan
sampai terakhir. Dan yang terkahir yaitu PK yang
menyebutkannya.
-
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK menjelaskan bahwa jika kita sudah akrab maka kegiatan akan
dilanjutkan, dan PK menjelaskan bahwa mereka akan
melaksanakan suatu diskusi yang didiskusikan ini adalah topic
bahasan, di dalam diskusi nanti anggota kelompok diberi
kesempatan untuk saling tukar pengalaman, tukar gagasan,
mengemukakan ide, mengemukakan pendapat yang ada
kaitannya dengan pembahasan topic tersebut.
PK mengemukakan topic bahasan yang mana topic bahasannya
yaitu perkelahian antar pelajar dan mengajak anggota kelompok
untuk diskusi.
PK menjelaskan sedikit mengenai topic yang dibahas yang mana
mungkin akhir-akhir ini anak-anak sekalian pernah membaca,
pernah mendengar bahkan pernah melihat secara langsung

d. Meningkatkan partisipasi anggota
e. Kembali menjelaskan beberapa aspek
yang disebutkan pada tahap
pembentukan (kalau diperlukan)
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
III TAHAP KEGIATAN BKp TUGAS
a. PK mengemukakan 1 TOPIK untuk
dibahas oleh anggota kelompok
b. PK menjelaskan gambaran Topik yang
akan dibahas.
d Anggota kelompok membahas Topik
tersebut secara mendalam dan tuntas
dengan strategi BMB3 dan Lima-an
pelajar yang terlibat dalam perkelahian dan peristiwa ini jika
tidak diantisipasi dan tidak diakhiri maka apa yang akan terjadi
nantinya . para pelajar adalah generasi muda, generasi penerus
yang mana mempunyai tanggung jawab yang besar dalam
memimpin bangsa dan Negara, jika remajanya ini pekerjaannya
sering tawuran tidak jelas akan menjadi apa Negara kita. Maka
dari itu topic ini diangkat supaya dapat pembahasan dari kita
semua.
PK mengajak anggota kelompok unntuk berdiskusi dengan
mempersilakan kepada anggota kelompok siapa yang ingin
mengemukakan pendapat.
PK menjelaskan bahwa disetiap pembahasan di dalam kegiatan
bimbingan kelompok nanti maka kaitkanlah dengan segala
aspek kehidupan seperti aspek kehidupan secara pribadi, aspek
kehidupan yang ada kaitannya dengan kehidupan keluarga,
sosial, budaya dan lain sebagainya.
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK mengemukakan topic yang akan dibahas anggota kelompok
yang mana topiknya yaitu perkelahian antar pelajar
PK menjelaskan gamabaran topic yang akan dibahas yang mana
mungkin akhir-akhir ini anak-anak sekalian pernah membaca,
pernah mendengar bahkan pernah melihat secara langsung
pelajar yang terlibat dalam perkelahian dan peristiwa ini jika
tidak diantisipasi dan tidak diakhiri maka apa yang akan terjadi
nantinya . para pelajar adalah generasi muda, generasi penerus
yang mana mempunyai tanggung jawab yang besar dalam
memimpin bangsa dan Negara, jika remajanya ini pekerjaannya
sering tawuran tidak jelas akan menjadi apa Negara kita. Maka
dari itu topic ini diangkat supaya dapat pembahasan dari kita
semua.
PK mengajak anggota kelompok untuk mengemukakan
pendapat atau menanggapi apa yang dikemukakan oleh PK dan
ada beberapa anggota kelompok yang menanggapi yang mana
disebutkan bahwa topic ini sangat baik untuk dibahas karenatopic
itu merupakan hal yang sering kita alami karena mereka

e PK Mengelola dan mengatur lalu lintas PK selalu mengarahkan anggota kelompok dalam membahas
pembahasan Topik.
f PK Meminta komitmen peneguhan
hasrat KLIEN tentang Topik yang telah
dibahas
g Kegiatan selingan / permainan
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
IV TAHAP PENGAKHIRAN
a. PK mengemukakan bahwa kegiatan
akan segera diakhiri
b. PK dan anggota mengemukakan
kesan-kesan dan hasil yang diperoleh
dari kegiatan
c PK membahas kegiatan lanjutan
d PK dan setiap anggota
Mengemukakan pesan dan harapan
sebagai pelajar pasti perkelahian juga sering kita lihat dan topic
ini juga sangat penting kita bahas agar kita tahu bagaimana cara
menanggapinya.dan menurut anggota kelompok perkelahian
antar pelajar itu tidak sesuai dengan norma yang berlaku karena
itu sebaiknya kita semua jangan mendekati perbuatan itu dan
jangan pernah mendekati hal-hal apa saja yang bertentangan
dengan pancasila dan menurut anggota
kelompokmengemukakan bahwasanya perkelahian antar pelajar
tidak akan terjadi jika orang tua meluangkan waktunya untuk
memberikan ajaran-ajaran yang positif bagi remaja tersebut
sehinngga remaja tersebut akan terhindar dari hal-hal yang tidak
diinginkan. Dan menurut anggota kelompok yang lain
perkelahian pelajar itu bermula dari masalah yang sepal saja
misalkan temannya dihina dari teman sekolah lain sehingga
mereka emosi dan melakukan perkelahian antar pelajar.
mestinya sebagai pelajar itu sadar bahwa kita sebagi pelajar
mesti bersikap yang baik dan jangan mengutamakan emosi
dalam hal apapun.
topic tersebut seperti iya silakan siapa yang ingin
mengemukakan pendapat dan juga bisa dilakukan dengan
memberikan pertanyaan dan membenarkan kata-kata yang
dikemukakan anggota kelompok.
PK meminta kepada anggota kelompok untuk berkomitmen
peneguhan hasrat klien tentang topic yang telah dibahas
dengan cara PK menanyakan kepada anggota kelompok apa
yang harus anda lakukan sehabis kegiatan ini nanti?
-
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK mengemukakan bahwa sebelum kita akhiri kegiatan ini
adakah pesan dan kesan yang ingin disampaikan.
Anggota kelompok menyampaikan kesan dalam diskusi isi
sangat bermanfaat bagi kita semua karena kita sebagai pelajar
perlu mempelajari hal itu, sedangkan dari anggota kelompok
yang lain yaitu kesannya sangat senang mengikuti diskusi
seperti ini rasanya ada keakraban sesama anggota dan bisa
melatih keberanian berbicara di depan umum, dan terharu
sekali dan mengambil kesimpulan bahwa dalam menghadapi
suatu permasalahan hendaknya selalu bermusyarawah dan
diskusikanlah dengan orang lain.
PK menjelaskan kegiatan selanjutnya yaitu pengakhiran.
PK dan setiap anggota kelompok berharap bahwa kegiatan
seperti ini semoga bisa dilanjutkan lagi nantinyadan semoga

e PK mengucapkan terima kasih
F Berdoa
G Salam - - - sayonara
masih bisa bertemu lagi dilain waktu .
PK mengucapkan ribuan terimakasih karena sudah meluangkan
waktu untuk melaksanakan kegiatan bimbingan kelompok.
PK mengajak anggota kelompok untuk berdoa kepada Tuhan
YME menurut agama masing- masing agar kegiatan ini bisa
membekali kita dalam rangka menjalani kehidupan kita apalagi
bagi seorang pelajar.
PK mengajak anggota kelompok untuk berdiri bersalam-salaman
satu sama lain sambil menyanyikan lagu sayonara.
 FORM MIDTERM EXAM
(Indonesia Version)
FORMAT ANALISIS REKAMAN VIDEO BKp (TOPIK BEBAS)
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
I TAHAP PEMBENTUKAN
a. Mengucapkan: salam , terima kasih
dan selamat datang
b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian BKp
d. Menjelaskan tujuan BKp
e. Menjelaskan cara pelaksanaan BKp
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK memberikan salam, mengucapkan selamat datang kepada
para siswa dan mengucapkan terimakasih atas kesedian anak-
anak dalam mengikuti kegiatan bimbingan kelompok ini.
PK memimpin doa sebelum melaksanakan bimbingan kelompok
agar kegiatannya mendapakatkan ridho dari Tuhan Yang Maha
Esa serta mendapatkan petunjuk, berkah dan hidayah dari Tuhan
YME.
PK menjelaskan pengertian kegiatan bimbingan kelompok. Yang
mana kegiatan bimbingan kelompok merupakan salah satu
layanan dalam bimbingan dan konseling, yang mana kegiatan ini
di pimpin oleh pemimpin kelompok dan di ikuti oleh anggota
kelompok. kegiatan ini bertujuan untuk melatih anggota
kelompok untuk berani berbicara di dalam kelompok, agar bisa
mengemukakan pendapat bahkan bisa menghadapi apa saja
yang dikemukakan oleh anggota kelompoknya. Disamping itu
bimbingan kelompok juga bertujuan untuk melatih diri anggota
kelompok dalam mengembangkan kemampuan diri untuk
menjadi pemimpin-pemimpin.
PK menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok bertujuan
untuk melatih anggota kelompok untuk berani berbicara di
dalam kelompok, agar bisa mengemukakan pendapat bahkan
bisa menghadapi apa saja yang dikemukakan oleh anggota
kelompoknya. Disamping itu bimbingan kelompok juga bertujuan
untuk melatih diri anggota kelompok dalam mengembangkan
kemampuan diri untuk menjadi pemimpin- pemimpin. Dan
tentunya tujuan akhir dari bimbingan kelompok yaitu setiap
anggota kelompok akan mendapatkan berbagai macam
pemahaman dari beberapa topic yang akan dibahas dari
beberapa aspek kehidupan.
PK menjelaskan bahwa cara pelaksanaan layanan bimbingan
kelompok yaitu dengan duduk membentuk setengah lingkaran

f. Menjelaskan asas BKp (kesukarelaan,
keterbukaan, kegiatan, kenormatifan
dan kerahasiaan)
g. Perkenalan
h. Permainan rangkaian nama
i. Permainan selingan ( jika diperlukan )
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
II TAHAP PERALIHAN
a. Menjelaskan kegiatan yang akan
ditempuh selanjutnya
b. Mengajak anggota untuk masuk ke
tahap/ kegiatan berikutnya
c. Membahas suasana yang terjadi
d. Meningkatkan partisipasi anggota
atau berbentuk U tujuannya yaitu ketika dalam menyampaikan
pendapat bisa langsung diterima oleh anggota kelompok lainnya.
Setiap anggota kelompok akan terlibat di dalam diskusi dengan
cara selalu berkomunikasi antar sesama anggota kelompok
sehingga kelompoknya menjadi hidup.
PK menjelaskan bahwa nanti di dalam pelaksanaan kegiatan
bimbingan kelompok anggota kelompok harus secara sukarela
dalam menyampaikan apapun artinya tidak perlu dirahasiakan
dan juga dibarengi dengan keterbukaan artinya apa yang dirasa
apa yang dipikirkan segera dikemukakan namun didalam
penyampaiannya itu perlu diperhatikan norma yang berlaku
sehingga nanti tidak akan menyinggung sesama teman karena di
dalam norma itu ada norma agama, norma hokum dan norma
adat istiadat yang kita sepakati bersama , dan apabila
pembicaraannya nanti ada sangkut pautnya dengan pembicaraan
seseorang maka perlu dirahasiakan tidak boleh diutarakan
kepada orang lain dan yang boleh mengetahui adalah anggota
kelompok saja.
Karena sudah memperkenalkan diri sebelumnya maka tidak ada
perkenalan lagi.
PK mengarahkan anggota kelompok untuk merangkaikan nama
nama anggota kelompok tersebut agar lebih akrab dengan
dimulai dari Ira ke kanan dan diikuti sanip dan seterusnya. Dan
yang terakhir yaitu PK nya sendiri. Dan ditambah lagi
permainannya diganti dengan bagi yang perempuan namanya
diganti dengan bunga dan bagi yang laki-laki namanya diganti
dengan buah-buahan.
PK mengarahkan anggota kelompok untuk merangkai nama-
nama buah dan bunga dimulai dari singkong.
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK menjelaskan bahwa pokok bahasan yang akan dibahas
diserahkan kepada anggota kelompok ingin membahas apa dan
setiap anggota kelompok mengemukakan setiap bahasan dan
topic bahasan ini sifatnya umum.
PK mengajak anggota kelompok untuk mulai mengemukakan
topic bahasan dan anggota kelompok langsung merespon
PK Meminta anggota kelompok untuk mengemukakan satu
topic dan ada yang menyebutkan topic nya budaya coret
menyoret dikalangan remaja, ada juga yang kenaikan ongkos
transportasi, masalah tenaga kerja, waspaidailah banjir dan lain
sebagainya.
PK mengajak anggota kelompok untuk berdiskusi dengan
mempersilakan kepada anggota kelompok siapa yang ingin

e. Kembali menjelaskan beberapa aspek
yang disebutkan pada tahap
pembentukan (kalau diperlukan)
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
III TAHAP KEGIATAN BKp TUGAS
a. PK mengemukakan 1 TOPIK untuk
dibahas oleh anggota kelompok
b. PK menjelaskan gambaran Topik yang
akan dibahas.
d Anggota kelompok membahas Topik
tersebut secara mendalam dan tuntas
dengan strategi BMB3 dan Lima-an
e PK Mengelola dan mengatur lalu lintas PK selalu mengarahkan anggota kelompok dalam membahas
pembahasan Topik.
f PK Meminta komitmen peneguhan
hasrat KLIEN tentang Topik yang telah
dibahas
g Kegiatan selingan / permainan
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
IV TAHAP PENGAKHIRAN
a. PK mengemukakan bahwa kegiatan
akan segera diakhiri
b. PK dan anggota mengemukakan
kesan-kesan dan hasil yang diperoleh
dari kegiatan
c PK membahas kegiatan lanjutan
d PK dan setiap anggota
mengemukakan pendapat.
PK menjelaskan bahwa disetiap pembahasan di dalam kegiatan
bimbingan kelompok nanti maka kaitkanlah dengan segala
aspek kehidupan seperti aspek kehidupan secara pribadi, aspek
kehidupan yang ada kaitannya dengan kehidupan keluarga,
sosial, budaya dan lain sebagainya.
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK mengemukakan topic yang akan dibahas anggota kelompok
yang mana topiknya yaitu ketenagakerjaan
PK meminta anggota yang mengemukakan topic itu untuk
menjelaskan mengapa ia mengambil topic seperti itu dan apa
alasannya
PK mengarahkan anggota kelompok membahas topik tersebut
dengan cara yaitu berpikir dalam menyelesaikan atau
membahas segala hal atau permasalahan, merasa itu berbahaya
atau tidak, bersikap dengan positif agar kita tidak selalu
terjerumus ke hal-hal yang negatif, bertindak dengan
memikirkan apa yang harus kita perbuat, dan
bertanggungjawab dengan apa yang dipermasalahkan.
topic tersebut seperti iya silakan siapa yang ingin
mengemukakan pendapat dan juga bisa dilakukan dengan
memberikan pertanyaan dan membenarkan kata-kata yang
dikemukakan anggota kelompok.
PK meminta kepada anggota kelompok untuk berkomitmen
peneguhan hasrat klien tentang topic yang telah dibahas
dengan cara PK menanyakan kepada anggota kelompok apa
yang harus anda lakukan sehabis kegiatan ini nanti?.
-
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK mengemukakan bahwa sebelum kita akhiri kegiatan ini
adakah pesan dan kesan yang ingin disampaikan.
Anggota kelompok menyampaikan kesan dalam diskusi isi
sangat bermanfaat bagi kita semua karena kita sebagai pelajar
perlu mempelajari hal itu.
PK menjelaskan kegiatan selanjutnya yaitu pengakhiran.
PK dan setiap anggota kelompok berharap bahwa kegiatan
 Mengemukakan pesan dan harapan
e PK mengucapkan terima kasih
F Berdoa
G Salam - - - sayonara
seperti ini semoga bisa dilanjutkan lagi nantinyadan semoga
masih bisa bertemu lagi dilain waktu .
PK mengucapkan ribuan terimakasih karena sudah meluangkan
waktu untuk melaksanakan kegiatan bimbingan kelompok.
PK mengajak anggota kelompok untuk berdoa kepada Tuhan
YME menurut agama masing- masing agar kegiatan ini bisa
membekali kita dalam rangka menjalani kehidupan kita apalagi
bagi seorang pelajar.
PK mengajak anggota kelompok untuk berdiri bersalam-salaman
satu sama lain sambil menyanyikan lagu sayonara.
 FORMAT FORM MIDTERM EXAM
(Indonesia Version)
FORMAT ANALISIS REKAMAN VIDEO KKp
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
I TAHAP PEMBENTUKAN
a. Mengucapkan: salam , terima kasih
dan selamat datang
b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian KKp
d. Menjelaskan tujuan KKp
e. Menjelaskan cara pelaksanaan KKp
f. Menjelaskan asas KKp (kesukarelaan,
keterbukaan, kegiatan, kenormatifan
dan kerahasiaan)
g. Perkenalan
h. Permainan rangkaian nama
ANALISIS : YANG MUNCUL DALAM VIDEO
PK memberikan salam, mengucapkan selamat datang kepada
para siswa dan mengucapkan terimakasih atas kesedian anak-
anak dalam mengikuti kegiatan bimbingan kelompok ini.
PK memimpin doa sebelum melaksanakan bimbingan kelompok
agar kegiatannya mendapakatkan ridho dari Tuhan Yang Maha
Esa serta mendapatkan petunjuk, berkah dan hidayah dari Tuhan
YME.
PK menjelaskan bahwa KKp yaitu satu jenis layanan bimbingan
konseling yang ditunjukkan kepada beberapa orang dengan
memanfaatkan dinamika kelompok untuk memperoleh berbagai
macam informasi dan pemahaman baru serta pengentasan
masalah pribadi dari masing-masing anggota.
PK menjelaskan bahwa tujuan KKp yaitu selain meningkatkan
pemahaman anggota kelompok disini juga akan mengentaskan
masalah pribadi yang sedang dirasakan oleh setiap anggota
kelompok.
PK menjelaskan bahwa cara pelaksanaan KKp ini yaitu yang
pertama setiap anggota kelompok harus memiliki topic
bahasannya masing-masing yang mana topic bahasan ini berupa
masalah pribadi nya yang nantinya akan di pilih dan akan dibahas
bersama dengan anggota kelompok lain.
PK menjelaskan bahwa hal pertama yang perlu diperhatikan
dalam konseling kelompok adalah asas kerahasiaan sebab yang
akan dibahas yaitu masalah-masalah pribadi dan tidak ada
orang lain yang mendengarkan, azaz berikutnya yaitu asas
kesukarelaan dan keterbukaan , dalam mengemukakan kita
harus terbuka dan sukarela agar memudahkan dalam proses
konseling. Yang selanjutnya yaitu asas kegiatan dan asas
kenormatifan yang mana kegiatan ini harus sesuai dengan
norma-norma yang berlaku.
Karena sudah kenal sebelumnya jadi tidak menggunakan
perkenalan lagi.
PK mengajak anggota kelompok untuk melakukan permainan
rangkai nama tetapi mengumpakan diri kita sebagai seekor

i. Permainan selingan ( jika diperlukan )
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
II TAHAP PERALIHAN
a. Menjelaskan kegiatan yang akan
ditempuh selanjutnya
b. Mengajak anggota untuk masuk ke
tahap/ kegiatan berikutnya
c. Membahas suasana yang terjadi
d. Meningkatkan partisipasi anggota
e. Kembali menjelaskan beberapa aspek
yang disebutkan pada tahap
pembentukan (kalau diperlukan)
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
III TAHAP KEGIATAN
a. Setiap anggota kelompok
mengemukakan judul masalah diri
pribadi untuk dibahas oleh anggota
kelompok
b Memilih dan menetapkan satu
masalah yang akan dibahas dari
masalah-masalah yang dikemukanan
hewan peliharaan kita dan mengutarakan apa maksudnya
misalnya saya adalah seekor kupu-kupu karena selain indah juga
bisa terbang.
-
DESKRIPSI PELAKSAAAN PRAKTIK (Kondisi yang terjadi)
PK mengarahkan anggota kelompok untuk mendiskusikan topic
bahasan dari masing-masing anggota kelompok dengan masing-
masing anggota kelompok harus memiliki topic bahasannya
sendiri atau masalah pribadi kita masing-masing yang kemudian
nantinya akan disampaikan dan akan dipilih mana yang akan
dibahas nantinya di dalam kegiatan konselinmg kelompok.
PK mengajak anggota kelompok untuk mendiskusikan topic
bahasan dari masing-masing anggota kelompok yang berupa
masalah pribadi
PK meminta anggota kelompok untuk menjelaskan sedikit terkait
dengan masalah yang dialaminya. Dan anggota kelompok
mengemukakan masalah pribadinya seperti prestasinya
menurun dan lain sebagainya.
PK terus meminta anggota kelompok untuk aktif dalam
menyampaikan pokok bahasannya. Dan bertanya kepada
anggota kelompok.
PK menjelaskan bahwa disetiap pembahasan di dalam kegiatan
bimbingan kelompok nanti maka kaitkanlah dengan segala
aspek kehidupan seperti aspek kehidupan secara pribadi, aspek
kehidupan yang ada kaitannya dengan kehidupan keluarga,
sosial, budaya dan lain sebagainya.
DESKRIPSI PELAKSAAAN PRAKTIK (Kondisi yang terjadi)
PK mengarahkan anggota kelompok untuk mengemukakansetiap
masalah pribadinya dan setiap anggota kelompok pun
mengemukakan setiap masalah pribadinya seperti prestasi
menurun, rasa minder dan lain sebagainya.
PK mengajak anggota kelompok untuk mendiskusikan dan
memilih satu topic yang akan dibahas secara musyawarah
nantinya dan topic yang dibahas adalah menghilangkan rasa
 anggota kelompok secara
musyawarah.
c PK Memberikan kesempatan kepada
anggota kelompok (KLIEN) yang
masalahnya terpilih untuk dibahas
menjelaskan gambaran masalah
dimaksud.
d Anggota kelompok membahas
masalah KLIEN secara mendalam dan
tuntas dengan strategi BMB3 dan
Lima-an
e PK Mengelola dan mengatur lalu lintas PK mengarahkan proses konseling dengan menanyakan
pembahasan masalah KLIEN
f PK Meminta komitmen peneguhan
hasrat KLIEN tentang masalahnya
yang telah dibahas
g Kegiatan selingan / permainan
No. TAHAP DAN LANGKAH-LANGKAH
IV TAHAP PENGAKHIRAN
a. PK mengemukakan bahwa kegiatan
akan segera diakhiri
b. PK dan anggota mengemukakan
kesan-kesan dan hasil yang diperoleh
dari kegiatan
minder.
PK memberikan kesempatan kepada anggota kelompok (Klien)
untuk menjelaskan gambaran masalah yang mana masalahnya
yaitu seorang klien tersebut memiliki rasa minder terutama
terhadap lawan jenisnya, beliau suka dengan lawan jenisnya
tetapi beliau minder untuk mengatakannya atau mendekatinya
dan mereka jarang berkomunikasi.
Menurut anggota kelompok yang lain keminderan itu bisa
dihilangkan dengan cara mengalihkan pembicaraan kita dengan
suatu hal tertentu misalnya dengan gurauan sehingga sikap kita
wajar tidak merasa diperhatikan orang lain. Cara mendekati
lawan jenis itu bisa dilakukan dengan cara pendekatan terlebih
dahulu seperti minjam buku, dan lain sebagainya maka dari itu
timbulah komuniakasi dan jika komukasi terus berlanjut maka
akan menimbulkan kedekatan. Dan rasa minder itu juga dapat
di minimalisir dengan jika bertemu mengucapkan hay dan lain
sebagainya. Dan walaupun tidak berani untuk mendekatinya
tetapi tetaplah berusaha untuk terus mendekatinya karena
makin lama akan makin timbul rasa karena seorang wanit itu suka
keterus terangan dan lama kelamaan akan memiliki rasa
walaupun sedikit. Dan cara mendekati seseorang yaitu dengan
gaya mentalitas yang kuat dan percaya diri dengan cara kita tidak
selalu melihat kelebihan cewe tetapi kita lihat juga kekurangan
cewe itu agar tidak terlalu merasa minder. Pada intinya
diperlukan rasa sabra yang besar dalam menunggu seorang
wanita.
bagaimana pendapat anggota kelompok yang lain.
PK meminta kepada klien untuk berkomitmen peneguhanhasrat
klien tentang topic yang telah dibahas dengan cara PK
menanyakan kepada klien apa yang harus anda lakukan sehabis
kegiatan ini nanti?.
-
DESKRIPSI PELAKSAAAN PRAKTIK (Kondisi yang terjadi)
PK mengemukakan bahwa sebelum kita akhiri kegiatan ini
adakah pesan dan kesan yang ingin disampaikan.
Anggota kelompok menyampaikan kesan dalam diskusi isi
sangat bermanfaat bagi kita semua karena kita sebagai pelajar
perlu mempelajari hal itu, sedangkan dari anggota kelompok
yang lain yaitu kesannya sangat senang mengikuti diskusi
seperti ini rasanya ada keakraban sesama anggota dan bisa
melatih keberanian dan percaya diri serta meminimalisir rasa

c PK membahas kegiatan lanjutan
d PK dan setiap anggota
Mengemukakan pesan dan harapan
e PK mengucapkan terima kasih
f Berdoa
g Salam - - - sayonara
minder.
PK menjelaskan kegiatan selanjutnya yaitu pengakhiran
Anggota kelompok menyampaikan kesan dalam diskusi isi
sangat bermanfaat bagi kita semua karena kita sebagai pelajar
perlu mempelajari hal itu, sedangkan dari anggota kelompok
yang lain yaitu kesannya sangat senang mengikuti diskusi
seperti ini rasanya ada keakraban sesama anggota dan bisa
melatih keberanian dan percaya diri serta meminimalisir rasa
minder.
PK menyampaikan terimakasih karena sudah mengikuti kegiatan
KKp kepada para anggota kelompok.
PK mengajak anggota kelompok untuk berdoa kepada Tuhan
YME menurut agama masing- masing agar kegiatan ini bisa
membekali kita
Pemimpin kelompok mengajak anggota kelompok untuk bersalam-
salaman sambil menyanyikan sayonara.