MATA KULIAH
PATOFISIOLOGI
DISUSUN OLEH:
Dr. RNgt Amin Samiasih,SKp.Msi.Med
STANDAR
RENCANA PROGRAM SEMESTER MATA AJAR PATOFISIOLOGI
Dokumen ini adalah hak milik intelektual unit kerja D III Keperawatan Unimus dan tidak boleh dikopi atau
digunakan untuk keperluan komersial atau tujuan lain baik seluruhnya atau sebagian tanpa ijin dari Ketua
unit kerja
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
CATATAN PERUBAHAN
VISI :
Menjadi ahli madya keperawatan yang unggul di bidang riset keperawatan komplementer dengan
pendekatan keluarga, berkarakter islami, berbasis teknologi dan bereputasi internasional
MISI :
1. Menyelenggarakan pendidikan ahli madya keperawatan yang unggul dalam riset keperawatan
komplementer dengan pendekatan keluarga, berkarakter Islami, berbasis teknologi, berjiwa
enterpreneur dan bereputasi internasional
2. Menyelenggarakan penelitian dan publikasi ilmiah bidang keperawatan komplementer dengan
pendekatan keluarga di jurnal nasional dan internasional
3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dengan mengaplikasikan ilmu bidang keperawatan
komplementer dengan pendekatan keluarga berdasarkan nilai islam
4. Menyelenggarakan manajemen yang transparan dan akuntabel yang berlandaskan nilai islam
5. Menjalin kerjasama dengan pihak terkait untuk mendukung pencapaian program unggulan
keperawatan komplementer dengan pendekatan keluarga
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
HALAMAN PENGESAHAN
Penyusun Menyetujui
Kaprodi
LEMBAR PEMANTAUAN
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
Sistematika
√
1.1. Diskripsi mata ajar
√
1.2. Tujuan mata ajar
√
1.3. Prasarat mata ajar
√
1.4. Bahan kajian
√
1.5. Rancangan pembelajaran
-
1.5.1.Tutorial
√
1 1.5.2. Seminar
-
1.5.3. Kuliah pakar
-
1.5.4. Pratikum
√
1.5.5.Penugasan/portofolio
√
1.5.6. Coopratif learning
√
1.6. Dosen pengampu dan no telpon
√
1.7. Referensi
√
1.8. Pengesahan Program studi
Komponen Evaluasi
√
5 Diserahkan paling lambat tanggal ........
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
=====================================================================================
2. Capaian Pembelajaran :
a. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):
Menguasai anatomi, fisiologi tubuh manusia, dan patofisiologi; (CP.P.O1J
b. Sub CPMK
1). Mampu memahami konsep mekanisme adaptasi sel.
2). Mampu memahami konsep tahapan perkembangan mental dan perubahan status
Kesehatan.
3). Mampu memahami konsep keseimbang-an cairan, elektrolit dan asam basa
4). Mampu memahami proses-proses fisiologis pada tubuh manusia
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
4. Proses Evaluasi :
Evaluasi mata ajar ini terdiri dari:
a. Ujian : 30 %
b. Tugas :20 %
c. Seminar : 30 %
d. Soft skill : 10 %
e. Dll : 10 %
5. Kriteria penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria berikut :
Nilai Poin Range
A 4 80-100
AB 3.5 75-79.99
B 3 70-74.99
BC 2.5 65-69.99
C 2 60-64.99
CD 1.5 50-59.99
D 1 40-49.99
E 0 ≤ 40.00
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
Pert ke/ Alokasi Waktu Sub Penilaian Bentuk Metode Materi Pengampu
CPMK Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
Senin Senin Mampu Mampu Tes √ Cooperative Proses fisiologis pada warsono
4 april 4 april memahami menyebutkan (MCQ) learning tubuh manusia
08.40-10.20 14.40-16.20 proses- Proses fisiologis Proses immunitas
Rabu Rabu proses pada tubuh Proses degeneratif.
6 april 6 april fisiologis manusia Proses
07.00-08.40 pada tubuh immunitas Proses
10.20-12.00
manusia degeneratif
Senin Senin Mampu Mampu Tes √ Cooperative Proses patologis pada Amin
11 April 11 April memahami menyebutkan (MCQ) learning tubuh manusia: Samiasih
08.40-10.20 14.40-16.20 proses- Proses patologis Proses peradangan,
Rabu Rabu proses pada tubuh Proses infeksi, Proses
13 april 13 april patologis manusia: Proses keganasan, Proses
07.00-08.40 10.20-12.00 pada tubuh peradangan, Proses terjadinya syok,
manusia infeksi, Proses Kelainan dan interaksi
keganasan, Proses genetik
terjadinya syok,
Kelainan dan
interaksi genetik
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
Norris,T.L. Lalchandani,R (2018) Port’s pathophysiology: Concept of altered health state 10th ed.
Philadephia: WB Sounders.
LAMPIRAN 1
INSTRUMEN PENILAIAN MAKALAH SEMINAR
Judul Makalah :________________________________________
Tanggal presentasi :________________________________________
Kelompok : ________________________________________
Anggota tidak hadir : ________________________________________
NILAI NILAI X
KRITERIA EVALUASI BOBOT KET
NO 1 2 3 4 BOBOT
A PERSIAPAN
1 Konsultasi dengan pembimbing 5
2 Kesesuaian antara hasil konsultasi 10
dengan makalah yang dipaparkan
B MAKALAH
1 Kesinambungan antara alenia dan bab 10
2 Penggunaan bahasa baik dan benar 10
(bahasa baku)
3 Penyerahan tugas tepat waktu 5
4 Kejelasan rumusan latar belakang 5
5 Masalah mencakup tinjauan teori berisi 40
pengkajian, diagnosa keperawatan,
intevensi dan evaluasi
6 Kesimpulan relevan dengan hal-hal yang 10
dibahas
7 Penulisan kepustakaan sesuai EYD 5
Jumlah 100
Nilai : Nilai x Bobot Semarang,.......................................................
Penilai
Nilai :______________ (...............................................)
NAMA UNIT KERJA No Dokumen
PS DIII KEPERAWATAN Berlaku sejak Februari 2022
RPS MATA AJAR Revisi
KEPERAWATAN …… Halaman
LAMPIRAN 2
INSTRUMEN PENILAIAN PRESENTASI SEMINAR
NILAI NILAI X
NO KRITERIA EVALUASI BOBOT KET
1 2 3 4 BOBOT
1 Penyaji menyiapkan presentasi secara 15
lengkap
NILAI NILAI X
KRITERIA EVALUASI BOBOT KET
NO 1 2 3 4 BOBOT
A PERSIAPAN
1 Konsultasi referensi yang digunakan 5
2 Mencari referensi yang sesuai 10
B MAKALAH
1 Kesinambungan antara alenia dan bab 10
2 Penggunaan bahasa baik dan benar 10
(bahasa baku)
3 Penyerahan tugas tepat waktu 5
4 Kejelasan rumusan latar belakang 5
5 Masalah mencakup tinjauan teori berisi 40
pengkajian, diagnosa keperawatan,
intevensi dan evaluasi
6 Kesimpulan relevan dengan hal-hal yang 10
dibahas
7 Penulisan kepustakaan sesuai PUEBI ( 5
Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia)
Jumlah 100
(...............................................)
Kriteria :
1 : Bila 1-25 % dari komponen Penilaian
2 : Bila 26 -50 % dari komponen penilaian
3 : Bila 51 – 75 % dari komponen penilaian
4 : Bila 76 – 100 % dari komponen penilaian