ALIRAN ALIRAN
 –

PENDIDIKAN
Oleh
Bagus Prasetyo
Qifhana Khoirul Mudfa
 

Pengertian Fungsi dan Pengelompokan

Pendidikan
• Pengertian aliran pendidikan, yaitu pemikiran-
pemikiran atau gagasan-gagasan pendidikan
masa lalu, kini dan mungkin yang akan datang
yang membawa pembaharuan pendidikan serta
mengoptimalisasikan faktor tersebut untuk
mengembangkan manusia

• Fungsi aliran pendidikan, yaitu untuk

memudahkan mengembangkan potensi
manusia berdasarkan karakter dari setiap
individu
 

• Pengelompokan Aliran Pendidikan

Modern
o Aliran Developmentalisme
o Aliran Progrevisime
o Aliran Rekonstruksionisme
o Aliran Esensialisme
o Aliran Perenialisme
 

Aliran Developmentalisme 
• Aliran Developmentalisme Menurut aliran ini
proses pendidikan merupakan proses
perkembangan jiwa, yaitu hasil dari aktivitas dan
reaksinya terhadap lingkungan, karena
pendidikan merupakan gabungan
nature/pembawaan dan nurture (asuhan
lingkungan). 
 

ALIRAN PROGRESIVISME 
• Aliran progresivisme adalah pandangan
untuk mengakui dan berusaha
mengembangkan asas progresivisme
dalam semua realita, terhadap semua
tantangan hidup manusia. Aliran ini
berpendapat bahwa pengetahuan yang
benar pada masa kini mungkin tidak benar
di masa mendatang. Pendidikan harus
terpusat pada anak bukannya
memfokuskan pada guru atau bidang
 

Aliran Rekonstruksionlisme
adalah suatu aliran yang berusaha merombak tata
susunan lama dan membangun tata susunan
hidup kebudayaan yang bercorak modern
ada satu kebutuhan amat mendesak untuk kejelasan
dan kepastian bagi kebudayaan jaman modern,
yang sekarang mengalami ketakutan,
kebimbangan dan kebingungan (theidore
brameld).
 

• Aliran ini mencinta-citakan terwujudnya

satu dunia baru dengan satu kebudayaan
baru di bawah satu kedaulatan dunia,
dalam kontrol mayoritas umat manusia.
 

Aliran Esensialisme  

Esensialisme adalah pendidikan yang di

dasarkan kepada nilai-nilai kebudayaan yang
telah ada sejak awal peradaban umat
manusia

Esensialisme memandang bahwa pendidikan

harus berpijak pada nilai-nilai yang memiliki
kejelasan dan tahan lama yang memberikan
kestabilan dan nilai-nilai terpilih yang
mempunyai tata yang jelas.
 

Proses belajar menurut

essensialisme
 Melatih daya jiwa yang potensial ada

 Proses belajar sebagai menyerap apa yang

berasal dari luar

 Belajar adalah proses aktif pribadi untuk mengerti

dan menguasai sesuatu
 

Aliran Perenialisme

• Aliran Perenialisme pada prinsipnya

sepaham dengan Aliran
rekonstruksionisme yaitu hendak
menyatakan krisis kebudayaan modern
 

• Aliran Rekonstruksionisme dan

Perenialisme, memandang bahwa
keadaan sekarang merupakan zaman
yang mempunyai kebudayaan yang
terganggu oleh kehancuran, kebingungan
dan kesimpangsiuran
 

TERIMA KASIH