LAPORAN OBSERVASI

“TULISKAN JUDUL OBSERVASI”

Font Huruf Times New Rowmans, 12pt, Spasi 1.5

diajukan kepada Ibu Ani Anjarwati., S.Pd. M.Pd. sebagai pemenuhan sebagian
tugas Mata Kuliah Pemanfaaatan Sumber Belajar Lingkungan

Oleh Kelompok: *(sebutkan nomor kelompok):

Nama Mahasiswa & NIM

1. Xxxx (NIM)
2. Xxxx (NIM)
3. Xxxx (NIM)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PANCA MARGA PROBOLINGGO
2022
KATA PENGANTAR
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR........................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................... 1

ii
DAFTAR TABEL

iii
DAFTAR GAMBAR

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Rumusan Masalah
1) Bagaimanakah pemanfaatan perpustakaan sekolah di SD Xxx?
2) Bagaimanakah mekanisme pengelolaan perpustakaan sekolah di SD Xxx?
3) Apakah kendala dalam pemanfaatan perpustakaan sekolah di SD Xxx?
4) Bagaimanakah solusi terhadap kendala perpustakaan sekolah?

C. Tujuan Pelaksanaan Observasi

*(Deskrispi Tujuan adalah menjawab rumusuan masalah)

BAB II
KAJIAN PUSTAKA
(tambahkan literatur maksimal 5 th terakhir)

A. Pengertian sumber belajar lingkungan

Menurut Susanti (2018)  Artikel maksimal 5 th
Anjarwati & Susanti (2022)  2 penulis
Anjarwati, dkk (2022) atau Anjarwati et al., (2022)  penulis lebih dari 2
B. Sumber belajar lingkungan sebagai sumber belajar belajar bahasa dan sastra Indonesia
di SD
C. Pengertian perpustakaan sekolah
D. Tujuan dan fungsi pemanfaatan perpustakaan sekolah
E. Manfaat perpustakaan sekolah
F. Perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar
G. Pustakawan
H. Layanan perpustakaan
I. Pengertian minat baca
J. Faktor yang mempengaruhi minat baca
K. Cara menumbuhkan minat baca
 2

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir

 BAB III
PELAKSANAAN OBSERVASI

A. Waktu & Tempat Pelaksanaan Observasi

Pelaksanaan observasi perpustakaan dilakukan pada tanggal 18 april 2022 dan dilakukan di
SDN Mangunharjo 1 Probolinggo.
B. Parameter yang diamati
1. Pengadaan dan Perawatan Koleksi
Kegiatan pemeliharaan buku-buku perpustakaan yaitu usaha mencegah terjadinya kerusakan
buku dan memperbaiki buku perpustakaan yang telah rusak. Untuk mencegah terjadinya
kerusakan buku tersebut baik akibat dari faktor manusia atau faktor alamiah. Koleksi buku di
perpustakaan SDN Mangunharjo 1 sangat memadai karena koleksi buku dari kelas rendah
sampai kelas tinggi sangat lengkap untuk didapatkan di perpustakaan ini tetapi, kebersihan
pada tempat ini cukup kurang bersih atau masih berantakan karena selama masa pandemi
perpustakaan tersebut tidak sesuai dengan fungsinya seperti meminjamkan buku kesiswa
dikarenakan sekolah melakukan pembelajaran daring.
2. Pengorganisasian

3. Layanan Perpustakaan
Layanan perpustakaan SDN Mangunharjo 1 dikelola oleh Bapak Purnomo.layanan tersebut
sangat ramah bagi siswa yang ingin mencari informasi tentang pembelajaran yang meyulitkan
pekerjaannya dan layanan perpustakaan ini memiliki tujuan kepada siswa agar bahan pustaka
yang telah dihimpun dan diolah secara baik dapat dimanfaatkan oleh pembaca.
4. Sarana Prasarana Perpustakaan
Sarana dan prasarana perpustakaan adalah semua perlengkapan dan perabot ataupun
inventaris yang harus disediakan di perpustakaan.SDN Mangunharjo 1 cukup memadai dalam
perelengkapan tersebut.hanya pada bangunan perpustakaan yang memiliki ukuran tidak
standrat karena lahan tanah di sekolah tersebut sangat kecil.
5. Pustakawan
Pustakawan SDN Mangunharjo 1 bernama bapak Purnomo ialah petugas perputakaan yang
memiliki kompetensi melalui pendidikan dan pelatihan kepustakawanan serta mempunyai
tugas dan tanggung jawab untuk melaksanakan pengelolaan dan pelayanan perpustakaan.
C. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data sesuai dengan penulisan laporan,penulis menggunakan instrumen
pengambilan data berupa:
a.Wawancara
Menurut Herdiansyah(2014-155)”wawancara merupakan suatu interaksi yang didalamnya
terdapat pertukaran informasi’’
wawancara dilakukan dengan pihak pustakawan yang terkait dengan informasi penataan buku
dan kendala dalam perputakaan sekolah.
b.Observasi
Menurut Sustrinp Hadióbservasi merupakan suatu proses yang kompleks,suatu proses yang
tersusun dari berbagai biologis dan psikologis’’. Teknik pengumpulan data melalui
pengamatan secara langsung terhadap aktivitas dan dokumen-dokumen perpustakaan yang
berhubungan dengan masalah yang diteliti.
c.Dokumentasi
Menurut Hardiansya(2014:144).Dokumentasi merupakan salah satu cara yang dapat
dilakukan peneliti untuk mendapatkan gambaran dari sudut pandang subjek melalui suatu
media tertulis dan dokumen lainnya dibuat secara langsung oleh yang bersangkutan .

D. Teknik Analisi Data

Analisis yang digunakan pada laporan observasi ini adalah analisis kualitatif.Menurut
Sugiyono(2014:243).’’ Analisi kualitatif adalah data yang diperoleh dari berbagai
sumber,dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang bermacam-macam”.
Dimana analisis kualitatif sendiri adalah data yang berbentuk kata-kata atau yang berwujud
pertanyaan-pertanyaan verbal,bukan dalam bentuk angka.Data kualitatif diperoleh melalui
berbagi macam teknik pengumpulan data seperti wawancara,analisis dokumen,diskusi
terfokus dengan obsevarsi yang telah dituangkan dalam cacatan perpustakaan sekolah.
E. Sumber Data
Beberapa sumber data utama dalam melakukan pelaporan adalah sebagai berikut :
a. Data Primer
Menurut sugiyono(2014:225).”Data primer adalah sumber data yang lansung memberikan
data kepada pengumpul data”.merupakan data yang diperoleh secara langsung melalui
wawancara langsung dengan pihak pustakawan yang ada di sekolah SDN Mangunharjo 1
Probolinggo,khususnya dalam penataan buku dan kendala dalam perputakaan sekolah.
b.Data Sekunder
Menurut sugiyono(2014:225).”Data sekunder adalah merupakan sumber data yang tidak
langsung memberikan data kepada pengumpul data,misalnya melalui orang ataupun melalui
dokumen”.merupakan data yang diperoleh secara tidak langsung melalaui dokumentasi
maupun catatan –catatan yang memiliki instansi.data ini seperti informasi akan gambaran
umum layanan atau struktur organisasi .Dimana data sekunder bertujuan untuk mendukung
kelengkapan data primer ,sehingga laporan yang dibuat dapat dipertanggung jawabkan.
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil

B. Pembahasan
 BAB V
KESIMPULAN

A. Simpulan
B. Saran
 DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka menggunakan format American Psychological Association (APA) Style

Contoh:

Nugraha, A. R., Windayana, H., Jaelani, W. R., & Vichaully, Y. (2022). Revitalisasi
Perpustakaan dalam Menunjang Prestasi Akademik Siswa Sekolah Dasar. Aulad:
Journal on Early Childhood, 4(3), 337-342.
 DOKUMEN PELAKSANAAN OBSERVASI

DOKUMEN FOTO -FOTO PELAKSANAAN OBSERVASI

UNTUK VIDEO SERTAKAN LINK DARI GOOGLE DRIVE