Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Rancangan Penilaian Kognitif-18-19

    Diunggah oleh

    Shinta Kurniawati
    16 tayangan1 halaman
    Rangkuman penilaian kognitif mata pelajaran matematika peminatan kelas XI semester 1 SMAN 1 Kawedanan. Penilaian dilakukan berdasarkan kompetensi inti dan kompetensi dasar mencakup indikator-indikator yang diukur melalui ulangan harian, ulangan tengah semester, dan latihan ulangan semester. Penilaian mencakup pengetahuan tentang perbandingan trigonometri, persamaan trigonometri, rumus-rumus trigonometri untuk penjumlahan,

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rangkuman penilaian kognitif mata pelajaran matematika peminatan kelas XI semester 1 SMAN 1 Kawedanan. Penilaian dilakukan berdasarkan kompetensi inti dan kompetensi dasar mencakup indikator-indikator yang diukur melalui ulangan harian, ulangan tengah semester, dan latihan ulangan semester. Penilaian mencakup pengetahuan tentang perbandingan trigonometri, persamaan trigonometri, rumus-rumus trigonometri untuk penjumlahan,

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    16 tayangan1 halaman

    Rancangan Penilaian Kognitif-18-19

    Diunggah oleh

    Shinta Kurniawati
    Rangkuman penilaian kognitif mata pelajaran matematika peminatan kelas XI semester 1 SMAN 1 Kawedanan. Penilaian dilakukan berdasarkan kompetensi inti dan kompetensi dasar mencakup indikator-indikator yang diukur melalui ulangan harian, ulangan tengah semester, dan latihan ulangan semester. Penilaian mencakup pengetahuan tentang perbandingan trigonometri, persamaan trigonometri, rumus-rumus trigonometri untuk penjumlahan,

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Rancangan Penilaian Kognitif

    Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator


    Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
    Kelas/Semester : XI/1
    Satuan Pendidikan : SMAN 1 Kawedanan

    Kompetensi Inti:
    1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
    2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif,
    dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
    sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

    Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS


    3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menjelaskan dan - Memahami kembali perbandingan
    dan menganalisis pengeta- menentukan pe- trigonometri
    huan faktual, konseptual, nyelesaian per- - Menyelesaikan perbandingan tri-
    prosedural, dan metakog- samaan trigono- gonometri
    nitif berdasarkan rasa ingin metri - Mengidentifikasi identitas trigono-
    tahunya tentang ilmu pe- 4.1 Memodelkan dan metri
    ngetahuan, teknologi, seni, menyelesaikan - Membuktikan identitas trigonometri
    budaya, dan humaniora masalah yang - Memahami invers fungsi trigono-
    dengan wawasan kema- berkaitan dengan metri
    nusiaan, kebangsaan, ke- persamaan trigo- - Menyelesaikan persamaan trigo-
    negaraan, dan peradaban nometri nometri
    terkait penyebab fenome- - Menyelesaikan aturan sinus dan
    na dan kejadian, serta me- cosinus
    nerapkan pengetahuan - Menggunakan rumus untuk apli-
    prosedural pada bidang kasi trigonometri
    kajian yang spesifik sesuai 3.2 Membedakan - Memahami rumus trigonometri
    dengan bakat dan minat- penggunaan jum- untuk jumlah dan selisih dua sudut
    nya untuk memecahkan lah dan selisih - Menggunakan rumus trigonometri
    masalah sinus dan cosinus untuk jumlah dan selisih dua sudut
    4. Mengolah, menalar, dan 4.2 Menyelesaikan - Memahami rumus trigonometri
    menyaji dalam ranah kon- masalah yang untuk sudut ganda
    kret dan ranah abstrak ter- berkaitan dengan - Menggunakan rumus trigonometri
    kait dengan pengembang- rumus jumlah dan untuk sudut ganda
    an dari yang dipelajarinya selisih sinus dan - Memahami rumus perkalian sinus
    di sekolah secara mandiri, cosinus dan cosinus
    bertindak secara efektif - Menggunakan rumus perkalian
    dan kreatif, serta mampu sinus dan cosinus
    menggunakan metode - Memahami rumus penjumlahan
    sesuai kaidah keilmuan dan pengurangan sinus dan
    cosinus
    - Menggunakan rumus penjumlahan
    dan pengurangan sinus dan
    cosinus
    Keterangan:
    UH : Ulangan Harian
    UTS : Ulangan Tengah Semester
    LUS : Latihan Ulangan Semester

    Mengetahui Kawedanan, Juli 2018


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    SUPARDI,S.Pd.M.Pd. SUGIYO,S.Pd
    NIP.196909041993011002 NIP.19630901198731013

    Anda mungkin juga menyukai