Oleh :
1. Debora Valen 21756011
2. Made Desi 21756016
3. Medta Lilianti 21756017
Kelas 2A
2022
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkat kasih dankarunia-Nya
kami dapat menyelesaikan makalah bahasa indonesia yang bertemakan kutipan langsung,
tidak langsung dan catatan kaki.ini tepat pada waktunya. Makalah ini dimaksudkan untuk
mengetahui pengertian dan penggunaan kutipan dan catatan kaki pada sebuah buku. Adapun
penjelasan- penjelasan pada makalah ini kami ambil dari beberapa sumber buku dan website.
Kami ucapkan terima kasih kepada teman-teman yang telah membantumenyelesaikan
makalah ini, akan tetapi kami juga menyadari bahwa terdapatkekurangan di dalam makalah
ini. Untuk itu dengan senang hati kami senantiasamenerima kritik dan saran yang bersifat
membangun para pembaca. Akhir kata,semoga makalah ini bermanfaat bagi kita semua.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Penulis
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................i
DAFTAR ISI..............................................................................................................ii
BAB 1
PENDAHULUAN................................................................................................1
1.1 Latar belakang....................................................................................1
1.2 Rumusan masalah...............................................................................2
1.3 Tujuan….............................................................................................2
BAB II
PEMBAHASAN.................................................................................................3
2.1 Kutipan Langsung.............................................................................3
2.2 Kutipan Tidak Langsung...................................................................4
2.3 Cara Penggunaan Kutipan.................................................................5
2.4 Catatan Kaki......................................................................................6
2.5 Cara Penulisan Catatan Kaki .............................................................7
2.6 Contoh Catatan Kaki..........................................................................9
BAB III
PENUTUP..............................................................................................................10
2.5 Kesimpulan...........................................................................................10
2.6 Saran.....................................................................................................10
2.7 Dattar Pustaka.......................................................................................11
ii
BAB 1
PENDAHULUAN
Bahasa indonesia merupakan salah satu bahasa yang mempunyai struktur yang baik,
hal tersebut dapat terlihat dari unsur-unsur yang sangat terkait satu sama lain. Unsur-unsur
yang terkait tersebut memegang peran penting dalam menjaga keutuhan bahasa indonesia itu
sendiri.
Dalam makalah ini tema yang akan dibahas adalah tentang kutipan dan catatan kaki.
Pembahasan ini dilatar belakangi karenauntuk menulis sebuah karya dan karangan ilmiah
harus memiliki ketiga unsur ini. Oleh sebab itu, kami rasa penting untuk mengingatkan
kembalikepada penulis dan pembaca agar memperhatikan sebuah aturan dan kaidah penulisan
yang benar.
Penyusunan suatu karangan ilmiah, seorang penulis harus mencari beberapa sumber
untuk melengkapi karangan ilmiah tersebut. Sumber-sumber tersebut perlu dicantumkan ke
dalam sebuah kutipan, catatan kakimaupun daftar pustaka. Penulisan kutipan, catatan kaki,
dan daftar pustaka yang baik dan benar sesuai dengan kaidah bahasa indonesia harus
diketahui terlebih dahulu sebelum melakukan penulisan karangan ilmiah. Sebagian besar
orang belum memahami dan mempelajari tentang kutipan dan catatan kaki bahkan
mengabaikan tata cara penulisannya karena dianggap tidak begitu penting. Dalam
kesempatan ini sangat penting bagi kita semua dalam penulisan suatu karangan ilmiah agar
sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.
1
1.2 RUMUSAN MASALAH
1) Apakah yang dimaksud dengan pengertian, fungsi, jenis, cara penggunaan dan
contoh kutipan serta cara penulisannya ?
2) Apakah yang dimaksud dengan pengertian, fungsi, jenis, cara penggunaan dan
contoh catatan kaki serta cara penulisannya
1.3 TUJUAN
1) Memberikan dasar pengetahuan mengenai cara penulisan kutipan dan catatan kaki
yang baik dan benar.
2) Mempelajari beberapa contoh penulisan kutipan dan catatan kaki dari sumber yang
berbeda.
3) Agar mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tata cara penulisan kutipan dan
catatan kaki dengan baik dan benar, serta penerapannya sebagai penunjang
pembelajaran dan penulisan skripsi dan artikel yang akan datang.
2
BAB II
PEMBAHASAN
A. Kutipan
1. Pengertian Kutipan
Kutipan adalah gagasan, ide, pendapat yang diambil dari berbagai sumber. Proses
pengambilan gagasan itu disebut mengutip.Gagasan itu diambil dari kamus, ensiklopedia,
artikel, laporan, buku,majalah, internet, dan lain sebagainya.
2. Fungsi kutipan
a. Landasan teori
b. Penguat pendapat orang lain
c. Penjelasan suatu uraian
d. Bahan bukti untuk menunjang suatu pendapat
3. Jenis Kutipan
Jenis kutipan ada dua, yaitu kutipan langsung dan kutipan tidaklangsung. Kutipan
langsung, yaitu penulis menulis apa adanya teks yangdikutip. Penulis tidak mengubah kata-
kata atau ejaan yang digunakandalam teks yang dikutip. Sedangkan kutipan tidak langsung
adalah penulis menuliskan intisari dari pendapat yang ada di sumber kutipan.
Kutipan langsung
a) Tidak lebih dari empat baris :
Kutipan diintegrasikan dengan teks
Jarak antar baris kutipan dua spasi
Kutipan diapit dengan tanda kutip
Sudah kutipan selesai, langsung di belakang yang dikutipdalam tanda kurung ditulis
sumber darimana kutipan itudiambil, dengan menulis nama singkat atau nama
keluarga pengarang, tahun terbit, dan nomor halaman tempat kutipanitu diambil.
Cara penulisan catatan kaki yang berasal dari berbagai sumber pada garis besarnya
sama, yaitu secara berurutan : nama pengarang,koma, judul buku, koma, kurung
buka, tempat penerbit, koma, tahun penerbit, kurung tutup, koma, nomor cetakan,
koma, jilid dan nomorhalaman.
Sosiologi Pendidikan,
……….
c) Nama editor, penerjemah atau pemberi kata pengantar (jikaada), dicantumkan
(sesudah tanda koma). Contoh:
[iii]….,
6
Metode Penelitian Kualitatif, Editor Sugiyono
,…..
d) Nomor cetakan atau edisi (jika ada) sesudah tanda koma.Contoh : [iv] Hasyim
Muhammad,
Dialog antara Tasawufdan Psikologi,
edisi dan kata pengantar M. Amin Sukur,Cet. I (Yogyakarta : Pustaka Pelajar,
2002), hal 1-4.
e) Nama kota tempat penerbitan sesudah tanda kurung bukatanpa spasi. Jika tidak
ada, diganti dengan ttp (tanpa tempat penerbitan). Contoh : [v] Zamroni,
Paradigma PendidikanMasa Depan, (Yogyakarta: ttp, 2012), hal 9.
f) Nama Penerbit sesudah titik dua. Jika tidak ada digantidengan tnp (tanpa nama
penerbit). Contoh :[vi] Al-
Syafi’I,
Al-Um
, (ttp:tnp., tt), hal. 304.
g) Tahun terbit setelah tanda koma dan langsung diikuti olehkurung tutup tanpa
spasi. Jika tidak ada tahun terbit, digantidengan t,t (tanpa tahun). Contoh : [vii]
Al-
Syafi’I,
Al-Um
,(ttp:tnp., tt), hal. 304.
h) Nomor jilid (jika ada) dengan angka romawi besar sesudahtanda koma. Jika
tidak ada nomor jilid, diganti dengan hal.(singkatan dari halaman). Contoh :
[viii] Al-
Syafi’I,
Al-Um
,(ttp:tnp., tt), hal. 304.
6. Buku Terjemahan
Apabila Sumber Rujukan buku terjemahan, maka dalamcatatan kaki disebutkan
pengarang asli, judul terjemahan, penerjemah. Jika judul asli tidak diterjemahkan,
disebutkan judul asli dan apabila diinginkan menyebutkan bahasa asli atau judul
asli bersama judul terjemahan dapat dilakukan seperticontoh : [xiii] Al-Syafi;I,
Ar-Risalah
, alih bahasa AhmadieToha, Cet I (Jakarta: Pustaka Firdaus, 1987), hal.46.
7. Buku Saduran
Apabila sumber yang dirujuk adalah buku saduran,maka dalam catatan kaki
disebutkan pengarang asli, judul bukudan penyadur. Jika tidak ada pengarang asli,
disebutkan nama penyadur yang diikuti oleh singkatan (peny.). Contoh :
[xiv]LiliRosyidi (peny.),
Filsafat Ilmu
, Cet 2 (Bandung: CV Remaja,1987), hal.4.
8. Himpunan Artikel
Apabila buku yang dirujuk adalah sumber artikel, maka penulisan catatan kakinya
sebagai berikut : [xv]Ani,
“Pebelajaran Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar”
, dalamJauhar Hatta (ed.)
Pembelajaran di SD
, Cet. 1 (Yogyakarta :Pena, 2008), hal. 123.
8
9. Ensiklopedi dan Kamus
Apabila buku yang dirujuk adalah ensiklopedi ataukamus sama penulisanya
catatan kakinya yaitu: [xvi]
Al- Mu;jam al-falsafi
, Lembaga Bahasa ARRAM (Kairo: Al-Matabai; al-
Amiriyyah, 1978), hal. 123, artikel : “Qanun”, oleh
Musa.
Kedaulatan Rakyat
, No. 11, Tahun XLI (24 Januari 2012), hal. 8.Kolom 7.
11. Internet
Apabila mengutip dari internet maka penulisan catatankakinya sebagai berikut :
[xviii]
Khoirudin Bashori, “ManusiaBekas”, dikutip dari http//www.uin.suka-ac.id/ -
artikel1109/accessed 24 Oktober 2009.
a. Kesimpulan
Membuat sebuah karya dan karangan ilmiah, akan lebih baik jikadilengkapi dengan
ketiga unsur ini yaitu kutipan, catatan kaki, dan daftar pustaka. Ketiga unsur ini memiliki
peran dan fungsinya masing-masingseperti yang telah dibahas pada bab diatas. Salah satu
fungsi dari ketigaunsur ini adalah sebagai penghargaan atas pendapat dan karya orang
lain.Dalam sebuah karya dan karangan ilmiah, kutipan biasanyaditemukan di dalam teks
bacaan, tetapi kutipan juga bisa ditemukan padacatatan kaki, begitupun sebaliknya, catatan
kaki terbagi menjadi dua jenisyaitu footnote dan bodynote, footnote diletakkan pada bagian
bawahhalaman dengan ukuran teks yang lebih kecil sedangkan bodynote biasanyadapat
ditemukan setelah adanya kutipan, seperti yang telah kita lihat padacontoh-contoh kutipan
dan catatan kaki diatas. Terakhir adalah daftar pustaka, untuk membuat sebuah karya ataupun
karangan ilmiah, daftar pustaka ini harus ada tercantum agar pembaca dapat mengetahui
sumber-sumber bacaan lainnya yang ditemukan pada karya dan karangan ilmiah.Daftar
pustaka diletakkan pada halaman akhir sebuah karya atau karanganilmiah.
b. Saran
Seorang penulis hendaknya memperhatikan dalam penulisannya baikkarya
ilmiah, artikel, skripsi maupun tesis dalam penggunakaan kutipan,catatan kaki dan
daftar pustaka, agar pembaca dapat melihat referensi ataudaftar bacaan penulis.
Sehingga penulis dapat mempertanggungjawabkankarya ilmiahnya nantinya.
Akhirnya selesailah makalah kami yangmembahas tentang kutipan, catatan kaki dan
daftar pustaka. Sungguh, masih banyak kekurangan yang harus kami perbaiki dalam
penyusunan makalahini. Apabila terdapat kesalahan penulisan kami mohon maaf,
kritik dansaran dari pembaca akan kami tunggu. Terimakasih
10
DAFTAR PUSTAKA
Praktis, Komunikasi. 2012. Karya Tulis Ilmiah: Pengertian, Karakteristik, dan Jenis-Jenis,
(Online), (http://www.komunikasipraktis.com/2014/09/karya-tulis-ilmiah-pengertian.html,
diakses 27 September 2016).
Wikipedia. 2016. Karya Ilmiah, (Online), (https://id.wikipedia.org/wiki/Karya_ilmiah,
diakses 27 September 2016)
Kurniadi, Dhony. 2011. Kutipan Langsung dan Tidak Langsung, (Online),
(http://dhonykurniadi0204.blogspot.co.id/2013/04/kutipan-langsung-dan-tidak-
langsung.html, diakses 27 September 2016)
Indonesia, Kelas. 2014. Pengertian, Jenis, dan Cara Menulis Kutipan, (Online),
(http://www.kelasindonesia.com/2015/05/pengertian-jenis-dan-cara-menulis-kutipan.html,
diakses 27 September 2016)
Khusu, Abdillah. 2012. Kutipan Langsung dan Tidak Langsung, (Online),
(http://abdilahkhusu25.blogspot.co.id/2013/11/kutipan-langsung-dan-tidak-langsung.html,
diakses 27 September 2016)
Yuwono, Trisno, Abdullah, Pius. 1994. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia Praktis. Surabya:
Arkola.
11