VERBATIM WAWANCARA

Subjek :I
Wawancara: I

NO P/S Isi Wawancara Interpretasi

1 P Assalamualaikum wr,wb perkenalkan Pembukaan

mbak nama saya Jhonlie, dari
fakultas Psikologi jurusan Psikologi
Islam sekarang saya sedang
5 menyusun skripsi dengan judul Stres
Akademik pada Mahasiswa yang
sedang skripsi angkatan 2014 di
program studi bahasa dan sastra arab
jadi saya ingin mewawancarai mbak
10 sebagai subjek saya, baik mbak boleh
perkenalkan diri mbak..
S Ya, Nama saya Ratna sari..
Subjek
P Jurusan?
memperkenalkan diri
S Bahasa dan sastra arab. Sekarang
15 dan
P usianya berapa mbak? Usia saya
S pendidikannya
sekarang 22 tahun
P Dari fakultas apa mbak?
S Fakultas adab dan humaniora..
P Sekarang aktivitasnya apa?
20 S Sedang menyusun skripsi sudah bab
II
P Oh sudah bab II ya..
S Iya bab II..
P Oh ya alasan mbak ngambil jurusan
25 bahasa arab ni apa?
S Hmm,, karena menyenangkan Alasan mengambil
soalnya di dalam islamkan jurusan bahasa dan
menyunahkan untuk berbahasa arab sastra arab
dan di bahasa arab juga
30 menggunakan bahasa arab jadi saya
ingin mendalami bahasa arab,, jadi,
mengambil jurusan bahasa arab..
P Ada gak mbak kesulitan didalam
jurusan bahasa arab itu..
35 S Adalah hmm misalnya kayak saya kan Kesulitan dalam
bukan dari pondok jadi harus fokus mengerjakan skripsi
nian mendalami bahasa dan arab.. dengan bahasa arab
P Jadi mbak pernah gak merasakan
sakit kepala ketika menuiis skripsi
40 dengan bahasa arab..
S Pernah karenakan saya bukan alumni
pondok jadi dalam menulis kata-kata
bahasa arab itu ada yang salah gitu
sih,,
45 P Ketika datang pagi-pagi mbak pernah
gak merasakan diare datang Subjek merasakan
kekampus gitu.. keluhan ketika datang
S Pernah, soalnya kan saya kalo datang pagi-pagi ke kampus
pagi-pagi belum sempat mau sarapan
50 belum sempat mau BAB jadi pernah
ngerasain BAB..
P Jadi pernah mbak ya merasakan
diare?
S Ya, pernah,,
60 P Jadi kalo mbak merasakan diare atau
sembelit tuh setiap pagi-pagi ke toilet
ya..?
S Ya, pernah ke toilet tapi waktu
bimbingan gak sempatlah mau ke
65 toilet kadang ditahan..
P Jadi, kalo mau bimbingan ditahan?
S Gak lah ditahan diarenya,, dak ke
toilet, jadi kalo mau bimbingan
ditahan dulu..
70 P Nah mbak kalo kita menulis skripsi
kan biasanya sakit pinggang atau
mengetik terlalu lama sakit
pinggang,, pernah gak mbak
mengalami hal tersebut?
75 S Pernah, karena apa,,, terlalu lama Ketika mengetik
berfikir, terus lama ngetik kan jadi terlalu lama subjek
sakit tengkuknya.. merasakan sakit
P Jadi kalo misalnya mbak sakit pinggang
pinggang apa yang mbak lakukan?
80 S Hmm, kalo aku lakukan cak senam-
senam dikit biar merefleksikan badan
apo guling bentar apo istirahat dulu,
makan dulu nah cak itu,,
P Jadi, biar otot-ototnya gak tegang
85 juga ya..Nah kalau misalnya,, apakah
mbak pernah tekanan darahnya
tinggi ketika mulai kesal saat Mudah marah ketika
mendapatkan banyak revisi ?.. mendapatkan revisi
S Ya, pernah karena saya marah-marah terlalu banyak dari
90 kalau banya revisi yang terlalu dosen pembimbing
banyak..
P Terus kalau misalnya sering marah,
banyak revisi masih minta tolong
sama teman atau masih
95 mengerjakannya sendiri ?
S Saya kalo saya masih ngerjakan
sendiri, makanya itu saya sering
marah, kesel gitu nah..
P Kalo mbak emm,, menunggu dosen Subjek merasa
100 terlalu lama apakah merasakan kelelahan ketika
kelelahan? menunggu dosen
S Kelelahan banget, karena misalnya pembimbing terlalu
kayak saya pergi pagi dosennya itu lama
baru ngabari siang kalo bisanya
105 siang,,maksud saya tuh atau kenapa gak
dikabari lebih awal jadi, kalo
pagi-pagi kan gak terlalu pagi
kekampus..
P Jadi, dosen pembimbingnya itu gak
110 ngabarin mbak?,,
S Enggak,, kalo saya gak ngabarin dia
gak..
P Jadi harus nunggu terlalu lama gitu?
115 S Iya, makanya saya jadi kesel,,
P Lalu ketika mbak sedang sibuk merevisi
apakah pernah merasakan berubah selera
makan, misalnya makan sesuatu yang
120 berbeda atau bahkan malah kehilangan
selera makan?...
S Ehmm,,,, kalo saya tidak kehilangan
selera makan soalnya kalo banyak revisi
125 saya malah mau makan…
P Apa pun itu mau dimakan? Semakin banyak
S Tapi sejenis makanan,,, revisi subjek
P Jadikan biasanya ni kebanyakan kalo semakin banyak
130 orang lagi sibuk-sibuk ngetik lupa makan
makan, tapi kalo mbak enggak ya..
S Enggak..
P Nah, bagaimana kalo ketika besok pagi
135 ingin menghadapi dosen pembimbing
apakah mbak susah tidur?
Ya susah tidur, karena takutnya apa,,,
S
kepikiran terus misalnya revisanya tuh
140 ditolaklah belum d acc lah apalah…jadi subjek susah tidur
susah tidur.. ketika besok pagi
P Tapi, tetap tidur itu mbak, tapi susah tidur akan bimbingan
ya….
145 S Tetap tidur tapi susah tidur,,,
P Susah tidurnya gimana mbak?
S Kayak gak nyenyak tidurnya tuh….
P Apakah mbak pernah merasakan
hilang semangat ketika teman dekat
mbak itu sudah d acc sampai bab III
tetapi mbak masih revisi bab I ?
S Iyalah saya merasakan kehilangan
semangat, karena dari awal masuk kuliah
sampai mengajukan judul
150 sampai skripsi ini pun bareng.. Merasakan kehilangan
P Terus mengapa mbak kok sampai semangat dengan
sekarang gak bareng maksudnya yang teman yang lebih
temannya sudah bab III mbak belum.. cepat menyelesaikan
155 Karena ini,,,, pembimbing teman saya tuh skripsi
S mudah meng-Acc judul, meng- acc bab I
nya, bab II nya sampai bab III,,,, karena
pembimbing saya ini agak susah untuk
160 acc jadi harus sempurna..
Ohhh.. jadi pembimbing mbak ini susah
P ya termasuh susah sedangkan yang
temannya itu mudah,, lalu apakah mbak
165 pernah ya merasakan gelisah ketika
referensi mbak ni sulit untuk dicari ?
Iya susah..
S Terus bagaimana mbak menanggapi hal Susah dalam
170 P tersebut? mencari referensi
Ehmm,,,, mungkin saya mau nanya-
S nanya sama teman, sama ke perpus atau
searching di goggle..
175 Tapi bahasa arab ni termasuk susah mbak
P
ya..
Ya termasuk susah,,
S
Tadikan kata mbak susah dicari ya
P
180 referensi bahasa dan sastra arab ini lalu
apakah mbak pernah merasakan cemas
ketika pembimbing I dan pembimbing II
mbak berbeda pendapat mengenai skripsi
185 mbak? Cemas menghadapi
S dosen pembimbing I
Iya cemas,, karena saya bingung mau
mengikuti pembimbing I atau dan II yang berbeda
pembimbing II,,, pendapat
P
Lalu kenapa mbak harus bingung kan
pembimbing I dan Pembimbing II itukan
bisa dikonfirmasikan bareng mbak..
Bingung karena kalau saya mengikuti
S
190 pembimbing I nanti pembimbing II
nya gak setuju,,,, nanti kalau saya
mengikuti pembimbing II
pembimbing I nya gak setuju, nah
disitu bingungnya…
195 P Ohh jadi ehmm termasuk susah mbak ya
harus sependapat antara
pembimbing I dan Pembimbing II..
S Iyaa,, harus sependapat
P Lalu apakah mbak pernah merasakan
200 mudah marah gitu ketika teman
mbak tidak mau membantu mbak nih Subjek tetap
mengenai revisi mbak? mengerjakan sendiri
S Iyaa, karena saya sering bantu dia meskipun temannya
tidak mau membantu
tapi dianya gak mau bantu saya..
205 P Jadi,, bagaimana tanggapan mbak..
S Ehmm kalo tanggapan saya ehmm,,,
saya tetap mengerjakan sendiri
walaupun tidak dibantu teman saya..
P Ohh jadi walaupun teman mbak ni tidak
210 membantu mbak masih tetap
mengerjakannya sendiri mbak..
S Iya,,, masih tetap mengerjakan
sendiri Subjek takut
P Mengenai revisi tadi mbak ya,, mendaptkan revisi
215 apakah mbak pernah merasakn sehingga merasa
gugup ketika menghadapidosen gugup ketika akan
pembimbing? menghadap dosen
S Iya karena,,, saya takutnya revisi lagi, pembimbing
revisi lagi, revisi lagi…
220 P Revisinya itu banyak mbak ya..
S Banyak banget, karena
pembimbingnya itu pengen yang
sempurna..
P Jadi termasuk susah atau gimana
225 mbak?
S Termasuk susahlah ..
P Termasuk susah mbak ya… terus
bagaimana mbak pernah gak
merasakan takut gitu ketika
230 menerjemahkan skripsi dari bahasa
Indonesia kedalam bahasa arab..
S Iya karena takut ya, karena saya kan Bukan alumni
bukan alumni pondok jadi saya belum pondok sehingga
bisa merangkai kata-kata dari bahasa subjek takut saat
235 arab ke bahasa arab dengan faseh… Itu ingin
P makai huruf gundul atau ayat- menerjemahkan
ayat atau gimana mbak? skripsi dari bahasa
S Makai huruf gundul itu semuanya dari indonesi ke dalam
bahasa arab
bab I sampai bab IV..
240 P Dari bab I sampai bab IV itu make
tulisan gundul,,
S Iya make tulisan gundul semua..
P Jadi,, mbak ni make dua bahasa
mbak ya..
245 S Iyaa, pake dua bahasa..
P Yang pertama itu bahasa Indonesia
dulu?
S Iyabahasa Indonesia dulu baru
sudah itu kebahasa arabnya ..
250 P ketika mbak menghadap pembimbing
nih apakah mbak merasakan pernah
tersinggung atau gimana ketika Subjek mudah
memang itu memang dari kesalahan tersinggung saat
mbak .. dimarahi dosen
300 S Iya tersinggung karena saya susah
ngerjainnya, sudah semalaman
ngerjainnya terus masih dimarahi
juga tersinggung mbak..
P Tersinggung mbak ya, tapi
305 diungkapin gak sama dosennya..
S Ya enggaklah mbak ..
P Kenapa gak diungkapin..
S Nanti gak di Acc. Malu lah..
P Jadi jangan mudah tersinggung mbak
310 ya dosen pembimbing itu ada caranya
masing-masing,,, nah apa mbak
pernah merasakn sedih ketika dosen
pembimbing itu tidak menepati
janjinya padahal nih, sudah ada janji
315 dengan dosen tersebut dia bakal
bimbing mbak?
S Iyasedih, karena saya sudah
menunggu lama dari pagi sampai
sore tapi dosennya belum ada kabar.
320 P Jadi, mbak masih tetap nunggu atau
pulang atau gimana gitu mbak?
S Saya ke perpus kadang,, terus Subjek pergi ke
ngehubungi dosennya bisa atau gak,, perpus dan ke
dan juga kekantin biar gak bosan, kantin sambil
325 gak jenuh.. menunggu dosen
pembimbing
P Tadikan mbak bilang, mbak lagi bab
II nih nah apakah mbak sering gitu
depresi ketika melihat teman-teman
sudah penelitian tapi mbak belum
330 penelitian? Depresi saat teman
S Iya depresi karena saya tuh dari n sudah di acc, namun
teman-teman saya sudah penelitiaN subjek belum di acc
dosennya masih belum Acc jadi, saya
kepikiran saya belum acc..
335 P Jadi mbak nih belum penelitian ya?
S Iya belum..
P Nah, saat mbak sedang sibuk
mengetik nih apakah mbak susah
berkonsentrasi ketika teman mbak
340 atau siapa menelpon mbak Subjek merasa
menayakan skripsi.. terganggu jika
S Iya terganggu karena, saya itukan ditelpon saaat sedang
jurusan bahasa arab nah harus mengerjakan skripsi
mencari kata-kata bahasa arab itu
345 yang faseh jadi kalo misalnya teman
saya menelpon terganggulah..
P Jadi, mbak terganggu ya misalnya lagi
sibuk mengetik terus ada yang
nelpon?
350 S Iya terganggu sekali.
P Terus mbak termasuk orang yang
sulit membuat keputusan gak dalam
menentukan selesainya skripsi tuh
kapan?
355 S Iya sulit karena saya gak ada target
soalnya tergantung dari dosennya,
karena dosennya itu kan susah untuk
acc satu bab..
P Jadi itu ngalur… aja gitu ya mbak Tidak ada target
360 S Ya, ngalur aja. dalam menentukan
P Lalu bagaimana sama orang tua wisuda
mbak, ada gak misalnya, mbak harus
selesai tanggal sekian, bulan sekian
gitu.
365 S Iya ada, pernah kok bilangnya tahun
ini, ada bulan ini harus selesai tapi
kan tergantung dosen semuanya..
P Apakah mbak mudah lupa ketika tiba-
tiba misalnya nih lagi keperpus atau
370 lagi diluar tiba-tiba teman mbak
menanyakan make teori siapa
skripsinya, make faktor siapa atau Subjek tidak mudah
aspek yang digunakan itu siapa? Lupa lupa
gak?
375 S Enggak, enggak lupa karena saya
mempunyai bukunya, karena juga
dibaca tiap hari dibuka jadi selalu
ingat.
P Jadi mbak sering baca buku ya?
380 S Iya sering baca buku..
P Mbak sering gak melamun ketika Subjek sering
merasakan kesulitan dalam melamun saat
mengerjakan skripsi ? mengalami kesulitan
S Iya kesulitan, sering melamun sih,,
385 kesulitan saya itu berfikir untuk
membuat skripsi saya misalnya,
belum d acc masih revisi.. nah
melamun saya itu mikirke itu untuk
masuk ke bab II.
390 P Iya mana lagi belum penelitian ya.
S Iya belum penelitian.
P Jadi kalau mbak mempunyai banyak
masalah seperti banyak revisi, atau
misalnya susah menemui dosen
395 pembimbing, misalnya referensi mbak
kurang, mana lagi pula orang tua nih
misalnya menuntut cepat wisuda.
Apakah pikiran mbak akan kacau?
S Iyasedikit kacau, karena dari
400 dosennya tuh susah Acc sedangkan orang
tua tuh nyuruh cepat wisuda jadi sedikit
agak kacaulah.. Pikiran subjek kacau
P Lalu tanggapan mbak bagaimana? ketika menghadapi
S Ya saya jalani aja misalnya saya banyak masalah
405 kayak bimbingan ya bimbingan
misalnya orang tua maksa wisuda iya
iya aja..
P Nah misalnya mbak melihat teman
mbak lagi mengalami kesulitan nih
410 dalam menerjemahkan skripsi dari
bahasa Indonesia ke bahasa arab
apakah mbak akan menolong atau
malah bersikap acuh ak acuh
S Saya menolong apa yang saya bisa,, tapi
415 kalo saya gak bisa gak saya
tolong..
P Mbak itu menolong dalam bentuk
apanya mbak?
S Kalo saya sih nolongnya dalam
420 bentuk kayak mencarikan kata-kata yang Subjek mudah
cocok untuk bahasa arabnya, menolong
terus atau referensinya kayak itu,
atau keperpus mencari buku-
bukunya..
425 P Hmm jadi tetap bersikap tolong
menolong mbak ya,,,
S Iya…
P Kalo misalnya mbak tidak menolong
marah gak ?
430 S Ya enggaklah, enggak marah gak.. Nah
P mengenai sikap acuh tak acuh
tadi mbak ya, pernah gak merasakan
apatis gitu ketika teman anda juga
tidak memperdulikan dan
435 membantu…
S Saya enggak menunjukkan sikap
apatis saya, karena saya menolong
apa yang saya bisa dan menolong
dengan ikhlas..
440 P Jadi, mbak tetap membantu teman mbak
ya walaupun dia dalam
keadaan susah gitu ya,,, nah lalu,
apakah mbak akan bertindak agresif
ketika teman mbak nih melakukan
445 plagiat terhadap judul atau skripsi
mbak? Subjek tidak
bertindak agresif
S Agresif sih enggak, Cuma kesel
hanya merasa kesal
karena saya kan sudah buat skripsi
itu susah-susah, mencari buku
450 dimana-dimana tapi tiba-tiba ada
yang plagiat,,, cari judul tuh susah
mbak tapi tiba-tiba ada yang ngambil
dan plagiat judul saya kesel lah
pasti..
455 P Jadi, teman mbak itu harus ganti
judul mbak ya atau gimana?
S Iya, ganti judul karena saya gak mau
sama dengan dia..
P Hm lalu mbak merasa minder gak Tidak minder ketika
460 mbak ketika sahabat terdekat anda nih tema lebih cepat
lebih cepat menyelesaikan skripsi menyelesaikan
dari pada mbak? skripsi
S Enggak minder, karena saya lakukan
apa yang sama bisa tapi kalo saya
465 gak bisa ya sudah.. gak minder kok..
Gak minder mbak ya misalnya teman
saya kok cepat saya kok gak gitu..
Enggak, enggak minder..
P Biasa aja mbak?
470 S Iya biasa aja.
P Jadi intinya tuh mbak menyelesaikan
skripsi sesuai kemampuan mbak ya..
S Iya saya selesaikan apa yang saya
bisa dan kemampuan saya.
475 P Terus mbak mudah gak kehilangan
kepercayaan nih sama teman anda
ketika teman mbak nih, misalnya
sudah berjanji untuk membantu
namun kenyataannya tidak mau
480 membantu.
S Iyasaya kehilangan kepercayaan Subjek tidak mudah
karena manusia itu mbak yang percaya lagi dengan
dipegang adalah janji nya, jadi kalo teman yang ingkar
dia gak menempati janji saya gak janji
485 akan pernah percaya lagi sama dia..
P Ohh,, jadi, kalo misalnya mbak sudah
percaya sama dia, tiba-tiba dia tidak
mau membantu mbak gak percaya
lagi sama dia?
490 S Ya Gak, enggak percaya lagi. Misalnya
P nih mbak ya, skripsi mbak
nih membutuhkan waktu yang lama
untuk diselesaikan apakah mbak akan
mempersalahkan dosen tersebut Mudah
495 mbak? mempersalahkan
S Iya mempersalahkan dosen tersebut, orang lain
karenakan skripsi saya jadi atau gak
jadi itu nya kan tergantung dosen dia
acc atau revisi..
500 P Ohh.. tapi mbak termasuk ini gak mbak
misalnya sudah bimbingan tiap
hari gitu nah tapi masih banyak revisi
gitu..
S Iya, sudah bimbingan tiap hari tapi
505 masih revisi karenakan dosennya
mau yang sempurna skripsi bahasa
arabnya,,, mana lagi pembimbing I
dan Pembimbing II kan gak
sependapat jadi agak susah dan
510 bingung lah..
P Gini mbak ya, apa sih yang
meningkatkan mbak ini agar rajin
dalam proses bimbingan skripsi?
S Saya termotivasi dari teman dan
515 orang tua, jadi karena termotivasi itu Termotivasi dari
saya rajin mengerjakan skripsi dan teman dan orang
juga rajin bimbingan, walaupun tua sehingga subjek
hasilnya juga belum di acc masih rajin bimbingan
direvisi,,
520 P Jadi, itu mbak ya yang meningkatkan
mbak dalam rajinnya proses
bimbingan..
S Iya itu.
P Apakah mbak pernah merasa tidak
525 puas dengan skripsi mbak?
S Iyatidak puas karenakan antara
pembimbing I dan Pembimbing II tuh
berbeda jadi,,, saya kurang puas
dengan skripsi saya..
530 P Jadi, kalo misalnya mbak ngikutin yang
pembimbing I, pembimbing II
nya gimana? Tidak puas dengan
S Pembimbing II nya gak setuju, kalo hasil skripsinya
ngikutin pembimbing II pembimbing I
535 nya gak setuju..
P Jadi, mbak tidak puas mbak ya.
S Iyatidak puas, karenakan ada
pedoman skripsi saya mengikuti
pedoman skripsi itu..
540 P Lalu, apakah mbak pernah
merasakan malas saat ingin
mengerjakan skripsi?
S Iya pernah, karena kan selalu revisi
mungkin saya meluangkan waktu Saat sedang malas
545 untuk main game.
P mengerkan skripsi
Selain main game?
S Atau jalan-jalan gitu-gitu kok, ke subjek bermain
mall. game atau jalan-
P Oh, jadi sering juga mbak ya jalan ke mall
550 merasakan malas gitu. Iya
S sering, sering banget.
P Jadi intinya mbak ini ada kendala ya
dalam mengerjakan skripsi.
S Iya ada kendala.
555 P Baik mbak, terimakasih mbak ya atas
waktunya dan informasinya mbak ya..
S Iya, sama-sama….
P Wassalammualaikum wr,wb.. Penutup
559 S Waalaikumsalam wr,wb..