Nama : Nopianus Canggung

NIM : 2020310060
Prodi : Agribisnis
Tugas : Wawasan Kebangsaan
Kelas : G

Review materi presentasi dari kelompok 1-12

Hak dan kewajiban

(kelopok 1)

 Pengertian hak menurut beberapa ahli

Pengertian hak menurut prof.Dr.Notonogoro
Hak adalah kuasa untuk menerima atau melakukan suatu yang semestinya diterima atau dilakukan
melulu oleh pihak tertentu dan tidak dapat oleh pihak lain maupun juga yang pada prinsipnya dapat
dituntut secara paksa olehnya.Hak dan kewajiban adalah sesuatu yang tidak dapat dipisahkan,akan
tetapi terjadi pertentangan karena hak dan kewajiban tidak seimbang.

Menurut Srinjanti dalam buku etika berwarga negara hak merupakan unsur normative yang
berfungsi berpedoman berperilaku,melindungi kebebasan,kekebalan,serta menjamin adanya peluang
bagi manusia dalam menjaga harkat dan martabatnya.(Srinjati,2007:121).
 Hak warga negara
Ada beberapa contoh hak warga negara indonesia:
 Setiap warga negara berhak untuk memeluk agama yang mereka percayai
 Setiap warga negara berhak menyuarakan pendapat
 Berhak untuk menerima pendidikan
 Berhak mendapatkan penghidupan yang layak
 Berhak mendapatkan kedudukan yang sama di mata hukum dan mendapatkan perlindungan
hukum
 Kewajiban warga negara
Contoh kewajiban yang harus dipatuhi sebagai warga negara:
 Kewajiban membayar pajak dan retribusi
 Kewajiban untuk menaati peraturan hukum yang berlaku
 Kewajiban untuk saling menghormati
 Kewajiban untuk berpendidikan
 Pengertian kewajiban menurut para ahli
 Menurut notonogoro,kewajiban adalah beban untuk memberikan sesuatu yang semestinya dibiarkan
atau diberikan oleh pihak tertentu dan tidak dapat digantikan oleh pihak lain,yang pada prinsipnya
dapat dituntut secara paksa oleh yang berkepentingan.

Pengertian hak asasi manusia

(kelompok 2)

Hak asasi manusia(HAM)dalam bahasa inggris Human Ringts,dalam bahasa Perancis droits de i
hommme,jadi HAM Dapat iartikan sebagai suatu anugra Tuhan yang harus dihormti,dijaga,dan dilindungi oleh
setiap individu masyarakat.
Menurut para ahli:
HAM Menurut john locke,Hak asasi manusia adalah hak yang diberikan tuhan kepada manusia sebagai hak
yang kodrat.oleh sebab itu tidak ada kekuatan di dunia ini yang dapat mencabutnya.HAM Memiliki sifat yang
mendasar dan suci.

Undang-undang tentang HAM

 UU No.39 Tahun 1945
 Pasal 28 ,B,C,D,E
 Ketetapan MPR-RI Nomor xvII/MPR/1998 tentang HAM
Macam macam HAM
 Hak asasi pribadi
 Hak asasi konomi
 Hak asasi untuk mendapatkan pengayoman dan perlakuan yang sama dalam keadilan hukum dan
pemerintahan
 Hak asasi politik
 Hak asasi sosial dan budaya
Ciri ciri HAM
 Ham tidak diberikan kepada seseorang,melainkan merupakan hak semua orang,baik itu hak
sipil,politik,ekonomi,sosial dan hak budaya.
 Ham tidak dapat dicabut,dihilangkan,atau diserahkan
 Ham bersifat hakiki
 Ham sifatnya universal
 Multikurtural bangsa indonesia
(kelompok 3)

Multikultural adalah penerimaan keragaman budaya,dan berbagai budaya nilai-

nilai(multikultural)masyarakat,sistem,budaya,adat-istiadat,dan politik yang mereka pegang atau sederhananya
multikultural adalah kebudayaan yang menekankan tentang penerimaan terhadap adanya keberagaman dan
berbagai macam budaya.
 Ciri-ciri masyarakat multikurtural
 Memiliki kebudayaan beragam
 Memiliki nilai dan norma yang teelah disepakati
 Bersatu melalui proses yang relatif lambat
 Perbedaan dalam masyarakat cenderung menimbulkan konflik sosial adanya perbedaan,tentu
tak lepas dari konflik
 Multikultural yang ada di inonesia
Pada jaman kerajaan kultur budaya indonesia juga sudah banyak memiliki keberagaman mulai
dari baju adat,rumah adat,budaya,ras dan lain-lain.kondisi inilah yang menambah kekayaan budaya
dan ras yang ada di indonesia.
 Faktor terbentuknya multikurtural
 Faktor sejarah
 Letak geografis
 Adanya pengaruh kebudayaan asing
 Kondisi iklim
 Integrasi nasional

Demokrasi pancasila
(kelompok 4)

Demokrasi pancasila adalah paham demokrasi berdasarkan paham kekeluargaan dan gotongroyong
yang ditunjukan kepada kesejatraan rakyat.
Dasar demokrasi pancasila adalah kedaulatan rakyat seperti yang tercantum dalam pembukaan UUD
1945.
Pelaksanaanya diatur dalam pasal 1 ayat 2 UUD 1945.

 Ciri-demokrasi pancasila
  Penyelengaraan pemerintahan berjalan sesuai dengan konstitusi
 Dilakukan kegiatan pemilihan umum secara berkesinambungan
 Menjujung tinggi HAM dan melindungi hak masyarakat minoritas
 Proses demokrasi dapat menjadi ajang kompotisi berbagai ide dan cara menyeleaikan
masalah
 Prinsip demokrasi pancasila
 Memastikan adanya perlindungan HAM
 Keputusan diambil berdasarkan musyawarah
 Adanya badan peradilan independen yang bebas dari intervensi pemerintah atau kekuasaan
lainnya
 Adanya partai politik dan organisasi sosial politik sebagai media untuk menyalurkan aspirasi
rakyat
 Rakyat merupakan pemegang kedaulatan dan dilaksanakan berdasarkan UUD 1945
 Berperan sebagai pelaksana dalam pemilu
 Adanya keseimbangan antara kewajiban dan hak
 Kebebasan individu harus bertanggung secara moral kepada TYE,diri sendiri,masyarakat
dan negara
 Menjunjung tinggi tujuan dan cita-cita nasional.
 Asas-asas demokrasi pancasila
 Asas kerakyatan
 Asas musyawarah
 Norma-norma dalam pancasila
 Keterbukaan
 Keadilan
 Kebenaran
 Cara-cara pengalaman demokrasi
 Bidang politik
 Bidang agama
 Bidang ekonomi
 Bidang keamanan
 Bidang sosial budaya
Revitalisasi dalam berbangsa dan bernegara
(kelompok 5)

 Pengertian revitalisasi
Revitalisasi adalah usaha-usaha untuk menjadikan suatu itu menjadi pen-revitalisasi termasuk di
dalamnya adalah konservasi-preservasi merupakan bagian dari upaya perancangan kota untuk
mempertahankan warisan fisik budaya masa lampau yang memiliki nilai sejarah dan estetika-
arsitektural.atau tepatnya merupakan upaya pelestarian lingkungan binaan agar tetap pada kondisi
aslinya yang ada dan mencegah terjaduinya proses kerusakan.
 Revitalisasi nilai nilai pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Ada beberapa upaya yang dapat dilakukan,untuk merevitalisasikan kembali nilai nilai pancasila
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara diantaranya:
 Peningkatan perhatian msyarakat terhadap nilai-nilai pancasila
 Penyamaan interpretasi pemahaman nilai-nilai pancasila
 Contoh contoh pengamalan revitalisasi pancasila
 Revitalisasi nilai-nilai empat pilar wawasan kebangsaan
 Bidang politik
 Bidang media masa
 Bidang ekonomi

Negara dan konstitusi UUG 1945

(Kelompok 6)

 Pengertian negara
Negara merupakan salah atu bentuk organisasi yang ada dalam kehidupan masyarakat.pada
prinsipnya setiap wagrga masyarakat menjadi anggota dari suatu negara dan harus tunduk pada
kekuasaan negara.
 Pengertian konstitusi
Konstitusi atau UUD dalam negara adalah sebuah norma sistem politik dan hukum bentukan pada
pemerintahan negara biasanya dikodifikasikan sebagai dokumen tertulis.hukum ini tidak mengatur
hal-hal yang terperinci,melainkan hanya menyebutkan prinsip prinsip yang menjadi dasar bagi
peraturan-peraturan lainnya.
 Konstitusi pada dasarnya memiliki pengertian luas yaitu,keseluruhan peraturan baik tertulis maupun
tidak tertulis yang mengatur secara mengikat mengenai cara penyelengaraan suatu
pemerintahan.istilah konstitusi pada umumnya menggambarkan keseluruhan sistem suatu negara.

Secara fenomenal indonesia sempurna sebagai suatu negara karena sudah memiliki peresiden dan
wakilnya,karena syarat yang ditentukan untuk membentuk suatu negara adalah dengan adanya:
 Rakyat
 Wilayah
 Kedaulatan
 Pemerintah
 Tujuan negara
 Bentuk negara
 Konstitusi yang perna berlaku di Indonesia
Sejak proklamasi 17 agustus 1945 sampai sekarang di Indonesiasudah memberlakukan 3 macam
UUD dalam 4 periode yaitu:
 Periode 18 agustus 1945-27 desember 1949 berlaku UUD 1945 yang terdiri dari bagian
pembukaan,batang tubuh(16 bab),37 pasal,4 pasal peraturan peralihan,2ayat atruran
tambahan dan bagian penjelasan
 Peroide 27 desember 1949-17 agustus 1950 berlaku UUD RIS yang terdiri atas 6 bab,197
pasal dan beberapa bagian
 Periode 17 agustus 1950-5 juli 1959 berlaku UUDS 1950 yang terdiri atas 6 bab dan 46
pasal
 Periode 5 juli 1959-sekarang berlaku UUD 1945.Periode ke-empat merupakan periode kusus
dengan pembagian UUD 1945 yang sudah di amandemen dan belum diamandemen.

Konstitusi UUD RIS 1945 Terdiri dari:

 4 alineah yang ada di Mukadimah
 6 bab,197 pasal dan lampiran yang ada di batang tubuh
Ada beberapa ketentuan pokok dalam UUD RIS 1949 antara lain:
 Bentuk negara serikat dan bentuk pemerintahan adalah republik
 Sistem pemerintahan parlementer,yang dikepalai oleh seorang perdana menteri.

 Proses amandemen UUD 1945 Amandemen

 Amandemen pertama disahkan pada 19 oktober 1999 pada sidang umum MPR tahun 1999
 Amandemen kedua disahkan pada 18 agustus 2000 pada sidang tahunan MPR
 Amandemen ketiga disahkan pada 10 november 2001 pada sidang tahunan MPR
 Amandemen keempat disahkan pada 10 agustus 2002 pada sidang tahunan MPR
Geostrategi dalam menghadapi dinamika internasional
(keompok 7)

 Konsep geostrategi Indonesia

 Geografi
 Demografi
 SKA
 Ideologi
 Politik
 Ekonomi
 Sosial Budaya
 Pertahanan dan Keamanan
 Sifat-sifat geostrategi indonesia
 Mandiri
 Dinamis
 Manunggal
 Wibawah
 Konsultasi dan Kerja sama

Geopolitik dalam kedudukan RI di dunia Internasional

(kelompok 8)

 Pengertian geopolitik indonesia

 Geopolitik:kebijakan dan strategi nasional yang didorong oleh aspirasi nasional geografik
 Geopolitik bertumpuh pada geografi sosial,situasi,kondisi,atau konstelasi geografi dan segala
sesuatu yang di anggap relevan dengan karateristik geografi suatu negara
 Kedudukan manusia dibumi mencakupi tiga hubungan.
 Manusia melaksanakan tugas dalam bidang universal filosofis dan bidang sosial politis
 Pengertian wawasan nusantara
 Etimologis:wawasan nusantara berasal dari kata wawasan dan nusantara
 Teriminologis:menurut prof,Wan Usman,menurut GBHN,yang diterapkan MPR pada tahun
1993 dan 1998,menurut kelompok kerja wawasan nusantara
 Pengertian wawasan nusantara secara umum:
Wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa indonesia tentang diri dan lingkungan
sekitarnya berdasrkan ide nasionalnnya yang berlandaskan pancasila dan UUD 1945 yang
merupakan aspirasi bangsa indonesia yang merdeka,berdaulat,bermartabat serta menjiwai tata
hidup dalam mencapai tujuan perjuangan nasional.

 Faktor yang mempengaruhi wilaya:

 Asas kepulauan
 Kepulauan Indonesia
 Konsepsi tentang wilayah kelautan
 Karateristik wilayah nusantara
 Kedudukan geopolitik RI di Internasional
 Letak geografi dan strategis
 Secara geopolitik klasik(tradisional)
 Secara geopolitik modern

Hambatan yang dihadapi untuk kemajuan bangsa dan negara

(kelompok 9)

 Faktor yang menjadi hambatan dalam mengimplementasikan pancasila

 Faktor internal,sistem pendidikan indonesia yang kurang memperhatikan pembelajaran
moral dan etika
 Faktor eksternal,di era globaliasi seperti sekarang ini,memiliki dampak positif dan
negatif.Budaya-budaya dari luar yang dapat di akses dengan mudah dan menyebabkan
anjloknya dan luruhnya jati diri bangsa yang telah rangkum dalam pancasila.
 Jenis-jenis hambatan yang dihadapi untuk kemajuan bangsa dan negara yaitu:
1. Menguatnya peran negara –negara berkembang,termasuk indonesia sebagai episentrum
aktifitas dan dinamika dunia
2. Kehadiran teknologi yang semakin mendominasi kehidupan,baik dari sisi skala,cakupan
serta dampak yang ditimbulkan
3. Perubahan komposisi demografi penduduk dunia yang kemudian berimbas pada
produktifitas maupun dinamika dunia
4. Fenomena kehadiran generasi milenial,yaitu generasi mudah yang senantiasa penuh dengan
ide-ide segar,namun disaat yang sama juga haus akan pengakuan.
  Cara mengatasi hambatan pada pengimplementasian pncasila
1. Kita harus meyakini nilai pancasila tersebut
2. Mempunyai kebanggaan dalam pancasila
3. Menanamkan rasa percaya diri dan keyakinan pada para penerus kita kelak yang diharapkan
menjadi kebanggan dari negara ini.
 Contoh hambatan dalam lingkup negara,masyarakat,kampus dan cara pandang kelompok tentang
hambatan tersebut
1. Lingkungan masyarakat membuang sampah di sembarangan tempat sampah atau sisa limbah
rumah tangga biasanya dibuang begitu saja.
2. Lingkungan kampus,hal-hal yang membuat mahasiswa di lingkungan kampus yaitu
hambatan dalam berinteraksi.
3. Masalah pemerintah dibidang ekonomi,masalah kemiskinan,kemiskinan merupakan masalah
ketidakmampuan ekonomi,sehingga seseorang tidak dapat memenuhi kebutuhan pokok
karena pendapatannya rendah.

Tantangan bangsa indonesia saat ini

(kelompok 10)

 Tantangan di Indonesia
1. Tantangan toleransi
2. Tantangan radikalisme
3. Tantangan terorisme
4. Tantangan rentangnya situasi covid-19
5. Melemahnya kerukunan masyarakat
6. Praktek KKN(Kolusi,korupsi dan Nepotisme)
Potensi negara kesatuan republik Indonesia
(kelompok 11)

 Beberapa potensi sumber daya alam di Indonesia

1. Potensi sumber daya hutan
2. Potensi sumber daya laut
3. Potensi sumber daya minyak bumi
4. Potensi sumber daya tambang
5. Potensi sumber daya gas alam
 Potensi dan upaya negara Indonesia menjadi negara maju:
1. Potensi sumber daya manusia(SDM)
2. Potensi sumber daya budaya
 Upaya potensi indonesia sebagai negara maju juga dibentuk secara optimal
Diantaranya sebagai beriku:
1. Meningkatkan konektivitas nasional dengan menghubungkan berbagai wilayah di
Indonesia,sehingga dapat mengekspor hasil sumber daya alam tanpa hambatan transportasi
dan komunikasi.
2. Memanfaatkan potensi sumber daya alam dengan mengembangkan dan menggunakan
teknologi sehingga memiliki nilai tambah bagi indonesia.
3. Meningkatkan kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengolah sumber daya
alam dan menghasilkan berbagai produk industri yang dapat di terima pasar internasional.
4. Menyiapkan infastruktur perhubungan seperti pelabuhan dan bandara,serta kebijakan untuk
kelancaran pemasaran.
5. Menjalin kerja sama dengan negra-negara di kawasan asia tenggara maupun kawasan
lainnya untuk mengolah lalu lintas pelayaran ,sehingga memberi keuntungan dalam
pengembangan dan pembangunan kawasan.
6. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam mengelola sarana dan prasarana
perhubungan,sehingga memenuhi standar pelayanan.
 Potensi apa saja yang dimiliki oleh Indonesia dilihat dari aspek sumber daya manusia
1. Jumlah penduduk
2. Jumlah tenaga kerja
3. Kualitas sumber daya manusia
4. Banyak kebudayaan
5. Banyak orang intelek
6. Sinkronisasi antara SDA dan SDM
 Potensi sumber daya manusia jumlah penduduk
Pertumbuhan penduduk di anugrahi ole empat komponen yaitu:
1. Kelahiran(fertilisasi)
 2. Kematian(mortalisasi)
3. Migrasi masuk(imigration)
4. Migrasi keluar(out-migration)

Peran mahasiswa dalam menjaga keutuhan NKRI

(KELOMPOK 12)

1. Peran mahasiswa dalam menjaga keutuhan NKRI

 Agent of change
 Iron stock
 Social control
2. Negara kesatuan republik indonesia
Yang artinya negara dimana dengan kedaulatan keluar dan kedalam serta kekuasaan untuk
mengatur dan memimpin seluruh daerah negara berada pada daerah pemerintahan pusat yang
memiliki kekuasaan tertinggi dan sah sehingga dapat di taati oleh rakyat indonesia.
3. Fungsi NKRI
 Melaksanakan ketertiban(law and order)untuk mencapai tujuan bersama dan mencegah
bentrokan-bentrokan masyarakat indonesia,maka NKRI harus melaksanakan ketertiban.
 Mengusahakan kesejatraan dan kemakmuran rakyat indonesia
 Pertahanan NKRI diperlukan untuk menjaga kedaulatannya dari serangan luar.
 Menegakan keadilan bagi rakyat indonesia dan menjamin kehidupan yang adil.
4. Tujuan NKRI
Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah indonesia,memajukan kesejatraan
umum,mencerdaskan kehidupan bangsa,ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan
kemerdekaan,perdamaian abadi dan keadilan sosial.
5. Perjuangan mahasiswa dari awal kemerdekaan hingga awal era reformasi
Perjuangan atau pergerakan mahasiswa dari masa ke masa selalu memberikan nafas baru yang
kemudian melahirkan aktifitas-aktifitas mahasiswa yang cerdas dan berani.pada umumnya,gerakan
 yang dibangun oleh para aktifis mahasiswa ini berangkat dari sebuah kesadaran tentang posisi
masyarakat yang berhadapan dengan negara.kesadaran tersebut yang kemudian membawa aktifitas
gerakan pada sebuah tujuan yang hendak dicapai.
6. Keadaan NKRI dan pergerakan mahasiswa saat ini
Kesenjangan ekonomi yang cukup dalam telah mendorong sentimen etnis sehingga berpotensi
muncul pertikaian dan tindakan kriminalitas baik secara kualitas maupun secara kuantitas.Dibidang
sosial budaya mengalami kemerosotan yang tajam ,disebabkan oleh derasnya kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi elektronik yang menembus sampai ke pelosok desa tanpa ada penangkal
atau batas.
Hal tersebut dapat merusak akhlak dan moral masyrakat khususnya moral generasi muda.

TERIMA KASIH