LAPORAN

PENGEMBANGAN DIRI

PERAN STRATEGI GURU

DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL
DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

OLEH

YASHINTA SUPARNI,S.Pd.SD
NIP. 19620109 201212 2 001

UPT SDN PURWOREJO 1

Jalan Erlangga No.03 Kota Pasuruan
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

I. Judul atau Tema Kegiatan

PERAN STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI
PROFESIONAL DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

II. Latar Belakang

Masalah yang berkaitan dengan kondisi guru, antara lain:
(1) belum adanya alat ukur yang akurat untuk mengetahui kemampuan guru,
(2) pembinaan yang dilakukan belum mencerminkan kebutuhan,
(3) kesejahteraan guru yang belum memadai, dan
(4) kurangnya kemampuan guru dalam proses pembelajaran termasuk kemampuan
membuat perangkat pembelajaran, khususnya pembuatan bahan ajar.
Jika ha ltersebut tidak diatasi, maka pembelajaran yang tidak sesuai dengan
kebutuhan peserta didik dan kurangnya kandungan lokal dari materi yang diajarkan
akan terus berlangsung. Masalah mendasar yang berkaitan dengan bahan ajar dan
dirasakan oleh sekolah adalah kurangnya kemampuan guru untuk membuat dan
mengembangkan sendiri bahan ajar. Oleh sebab itu, diperlukan suatu pelatihan dalam
meningkatkan kompetensi professional di era revolsi industry 4.0 seperti saat ini.

III. Tujuan Kegiatan

Tujuan Umum :
Meningkatkan kemampuan profesionalisme para Kepala Sekolah dan Guru SD dalam
meningkatkan kompetensi profesional di era revolusi industri 4.0.

Tujuan Khusus :
1. Meningkatkan wawasan pada Kepala Sekolah SD dan Guru SD tentang Kebijakan
Pemerintah di Bidang Pendidikan
2. Memberikan pemahaman tentang peningkatan kompetensi profesional di era
revolusi industri 4.0
.
IV. Tanggal danTempat Kegiatan
16 November 2019 di Gedung Valencia Resto Kota Pasuruan

V. Ringkasan Materi
1. Narasumber Bapak Dr. Imron Rosidi, M.Pd
Revolusi Industri 4.0 Menuju Pendidikan Kreatif
Revolusi mental guru adalah perubahan yang mendasar terhadap watak guru
sebagai pengajar, pendidik, pembimbing, pengarah, pelatih, penilai, dan
pengevaluas ianak didiknya. Melalui revolusi mental diharapkan guru sudah
memanfaatkan berbagai media informasi, terutama yang berbasis IT.
Pendidikan 4.0 merupakan pendidikan yang bercirikan pemanfaatan
teknologi digital dalam proses pembelajaran atau dikenal dengan sistem
siber( cyber system). Sistem ini mampu membuat proses pembelajaran dapat
berlangsung secara continue tanpa batas ruang dan waktu.
Pembelajaran industri 4.0 diantaranya:
a. Google classroom
b. Rumahbelajar
c. Ed puzzle
d. Quizizz
e. Padlet
2. Narasumber Bapak Dudung Abdul Qodir, M.Pd
Peran Teknologi dalam Meningkatkan Pembelajaran di Revolusi Industri 4.0
Revolusi industi adalah perubahan yang radikal dan cepat terhadap
perkembangan manusia dalam menciptakan peralatan kerja untuk meningkatkan
hasil industri atau produksi.
Penyebab tantangan lembaga pendidikan abad 21 yaitu:
a. Terjadinya perubahan yang sangat cepat, massif dan mendasar dalam semua
lini kehidupan masyarakat dan tuntutan dunia kerja, sehingga lembaga
pendidikan perlu melakukan updating dan upgrading dalam segala hal.
b. Laju pendidikan saat ini masih kalah cepat,bahkan jauh di belakang jika
dibandingkan dengan dinamika masyarakat dan tuntutan dunia kerja yang di
dorong terjadinya revolusi industri 4.0.
c. Masyarakat dan dunia kerja menuntut kompetensi dan keterampilan baru dan
berbeda dari sebelumnya, agar cocok dengan kebutuhan zaman.
Paradigma pendidikan era industri 4.0 yaitu menghasilkan sumber daya manusia yang
relevan dengan kebutuhan industri 4.0 melalui pendekatan pembelajaran aktif yang
berbasis pada beragam teknologi terkait.
Perubahan Pedagogi pendidikan
Dari LOTS Menjadi HOTS
 Terpusat pada guru  Terpusat pada siswa
 Medium tunggal  Multimedia
 Kerja individu  Kerja kolaboratif
 Pembelajaran pasif  Pembelajaran aktif
 Konteks buatan  Problem nyata
 Pendekatan didaktik  Pendekatan dialogis
 Penyelesaian masalah  Formulasi masalah
 Berpikir monologis  Berpikir kritis

3. Narasumber Bapak Dwi Atmaja, S.Pd, M.Psi

Pembekalan APKS PGRI Provinsi Jawa Timur
Program 5 giat yaitu:
a. Giat Literasi dan Sains Baru
Pelatihan literasi/keilmuan seluruh jenjang sekolah di Jawa Timur
b. Giat IT Pendidikan
Pelatihan IT dalam mempersiapkan kematangan kompetensi di era revolusi
industri 4.0.
c. Giat Kolaborasi
Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi PGRI dan PT lainnya untuk
pengembangan kompetensi guru
d. Giat Mitra
 Pengembangan internal pengurus APKS dengan lembaga pemerintah
 Kerjasama dengan lembaga pendidikan/pelatihan (berbadan hukum) dalam
pengembangan kompetensi guru
e. Giat Bina Kader
 Pengembangan, sosialisasi, dan pembekalan APKS di seluruh
kota/kabupaten
 Pengembangan kompetensi kepemimpinan dan keorganisasian
 Studi banding lintas provinsi
VII. Lampiran :
1. Surat Tugas
2. Sertifikat
3. Pengesahan Kepala Sekolah.
 PEMERINTAH KOTA PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SEKOLAH DASAR NEGERI PURWOREJO 1
KECAMATAN PURWOREJO KOTA PASURUAN
Jl. Erlangga No. 03 Telp. (0343) 421665.Email : uptsdnpurworejo1@gmail.com

LEMBAR PENGESAHAN

a. Judul Laporan Pengembangan Diri :

PERAN STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI
PROFESIONAL DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

b. Identitas Penyusun :
a. Nama : YASHINTA SUPARNI,S.Pd.SD
b. NIP : 19620109 201212 2 001
c. Jenis Kelamin : Perempuan
d. Pangkat Golongan : Penata Muda / III A
e. Unit Kerja : UPT SDN Purwoejo 1
f. Alamat : Jalan Erlangga No. 03 Kota Pasuruan

Pasuruan, 17 November 2019

Mengetahui,
Kepala UPT SDN PURWOREJO 1 Peresum

AGUS SUPRIYONO, S.Pd YASHINTA SUPARNI,S.Pd.SD

NIP: 19670825 199110 1 001 NIP. 19620109 201212 2 001
 PEMERINTAH KOTA PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SEKOLAH DASAR NEGERI PURWOREJO 1
KECAMATAN PURWOREJO KOTA PASURUAN
Jl. Erlangga No. 03 Telp. (0343) 421665.Email : uptsdnpurworejo1@gmail.com

SURAT TUGAS
Nomor : 422/102/423.102.23/2017

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : AGUS SUPRIYONO,S.Pd
NIP. : 19670825 199110 1 001
Pangkat Golongan : Penata / III c
Unit Kerja : UPT SDN Purwoejo 1
Jabatan : Kepala UPT SDN Purworejo I

Menugaskan kepada saudara :

Nama : YASHINTA SUPARNI,S.Pd.SD
NIP. : 19620109 201212 2 001
Pangkat Golongan : Penata Muda / III A
Jabatan : Guru Kelas II
Unit Kerja : UPT SDN Purwoejo 1

Untuk mengikuti kegiatan Diklat dengan tema Peran Strategi Guru Dalam Meningkatkan
Kompetensi Profesional Di Era Revolusi Industri 4.0 yang dilaksanakan pada tanggal 30
November 2017 di Gedung P3GI Kota Pasuruan

Pasuruan, 29 November 2017

Kepala UPT SDN PURWOREJO 1

AGUS SUPRIYONO, S.Pd

NIP: 19670825 199110 1 001