Fase E Berdasarkan Elemen

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

Menyimak Peserta didik mampu mengevaluasi ● menganalisis unsur instrinsik
(Ngaregepkeun) dan mengkreasi informasi atau dongeng sunda dari Carpon
pesan (gagasan, pikiran, perasaan, yang disampaikan secara lisan
pandangan, dan arahan) yang akurat melalui gelar wicara.
dari berbagai tipe teks (fiksi dan ● memahami bagian-bagian dari
nonfiksi) berbahasa Sunda dalam surat resmi dan pribadi
bentuk monolog, dialog, dan gelar
wicara.
Membaca dan Peserta didik mampu mengevaluasi ● Menganalisis unsur intrinsik
memirsa dan mengkreasi informasi atau dari carpon sunda yang dibaca
(Maca jeung pesan (gagasan, pikiran, pandangan, ● Menelaah maksud dari surat
Miarsa) arahan, dan perasaan) dan struktur resmi dan pribadi
tipe teks (fiksi dan nonfiksi)
berbahasa Sunda tulis, visual dan
audiovisual secara kreatif untuk
menemukan makna yang tersurat
dan tersirat. Peserta didik
menggunakan sumber lain untuk
menilai akurasi dan kualitas data
serta membandingkan isi teks
berbahasa Sunda.
Berbicara Peserta didik mampu mengolah dan ● Mengemukakan usul,
dan Menyajikan/ menyajikan pesan (gagasan, pikiran, perumusan masalah, dan
Mempresentasikan pandangan, atau arahan) untuk solusi pada diskusi.
(Nyarita jeung tujuan usul, perumusan masalah, ● Mempraktekan diskusi
Midangkeun) dan solusi dalam bentuk monolog, dengan topik dongeng sunda
dialog, dan gelar wicara berbahasa
Sunda dengan menggunakan kata-
kata khas atau idiom (pakeman
basa) secara logis, runtut, kritis, dan
kreatif, sesuai kaidah bahasa dan
norma budaya Sunda. Peserta
didik mampu
mengungkapkan informasi dan
perasaan (simpati, empati, peduli,
penghargaan, dan pendapat) secara
kreatif dalam berbagai tipe teks (fiksi
dan nonfiksi) berbahasa Sunda lisan
atau multimodal serta berkontribusi
aktif dalam menyiapkan dan
melaksanakan suatu percakapan atau
diskusi sesuai kaidah bahasa dan
norma budaya Sunda.

Menulis (Nulis) Peserta didik mampu mengolah ● Menyusun surat resmi dan
dan menyajikan informasi atau surat pribadi
pesan (gagasan, pikiran, ● Mengkreasi sebuah cerita
pandangan, atau arahan) untuk pendek dan
berbagai tujuan secara logis, kritis, mempublikasikannya dalam
kreatif, dan benar dalam berbagai blog
tipe teks tulis (fiksi dan nonfiksi) ● Mengkreasi sebuah teks
berbahasa Sunda sesuai kaidah aksara sunda pada media
bahasa dan norma budaya Sunda. blog
Peserta didik mampu menyajikan
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
tulisan berbahasa Sunda sesuai
kaidah dan konteks dalam media
tulis, media cetak, atau media
digital untuk tujuan tertentu sesuai
kaidah bahasa dan norma budaya
Sunda. Peserta didik mampu
mengalihwahanakan dan
mengkreasi satu teks ke teks
lainnya dengan aksara Sunda atau
bahasa yang berbeda sesuai
kaidah dan konteks dalam
media
cetak atau elektronik untuk berbagai
tujuan.