Fase E Berdasarkan Elemen

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

Menyimak Peserta didik mampu mengevaluasi ● menganalisis unsur instrinsik
(Ngaregepkeun) dan mengkreasi informasi atau pesan dongeng sunda dari Carpon yang
(gagasan, pikiran, perasaan, disampaikan secara lisan melalui
pandangan, dan arahan) yang akurat gelar wicara.
dari berbagai tipe teks (fiksi dan ● memahami bagian-bagian dari
nonfiksi) berbahasa Sunda dalam surat resmi dan pribadi
bentuk monolog, dialog, dan gelar
wicara.
Membaca dan Peserta didik mampu mengevaluasi ● Menganalisis unsur intrinsik dari
memirsa (Maca dan mengkreasi informasi atau pesan carpon sunda yang dibaca
jeung Miarsa) (gagasan, pikiran, pandangan, arahan, ● Menelaah maksud dari surat
dan perasaan) dan struktur tipe teks resmi dan pribadi
(fiksi dan nonfiksi) berbahasa Sunda
tulis, visual dan audiovisual secara
kreatif untuk menemukan makna yang
tersurat dan tersirat. Peserta didik
menggunakan sumber lain untuk
menilai akurasi dan kualitas data serta
membandingkan isi teks
berbahasa Sunda.
Berbicara Peserta didik mampu mengolah dan ● Mengemukakan usul,
dan Menyajikan/ menyajikan pesan (gagasan, pikiran, perumusan masalah, dan solusi
Mempresentasikan pandangan, atau arahan) untuk tujuan pada diskusi.
(Nyarita jeung usul, perumusan masalah, dan solusi ● Mempraktekan diskusi dengan
Midangkeun) dalam bentuk monolog, dialog, dan topik dongeng sunda
gelar wicara berbahasa Sunda dengan
menggunakan kata-kata khas atau
idiom (pakeman basa) secara logis,
runtut, kritis, dan kreatif, sesuai kaidah
bahasa dan norma budaya Sunda.
Peserta didik mampu
mengungkapkan informasi dan
perasaan (simpati, empati, peduli,
penghargaan, dan pendapat) secara
kreatif dalam berbagai tipe teks (fiksi
dan nonfiksi) berbahasa Sunda lisan
atau multimodal serta berkontribusi
aktif dalam menyiapkan dan
melaksanakan suatu percakapan atau
diskusi sesuai kaidah bahasa dan norma
budaya Sunda.

Menulis (Nulis) Peserta didik mampu mengolah dan ● Menyusun surat resmi dan
menyajikan informasi atau pesan surat pribadi
(gagasan, pikiran, pandangan, atau ● Mengkreasi sebuah cerita
arahan) untuk berbagai tujuan secara pendek dan
logis, kritis, kreatif, dan benar dalam mempublikasikannya dalam
berbagai tipe teks tulis (fiksi dan blog
nonfiksi) berbahasa Sunda sesuai ● Mengkreasi sebuah teks aksara
kaidah bahasa dan norma budaya sunda pada media blog
Sunda. Peserta didik mampu
menyajikan tulisan berbahasa Sunda
sesuai kaidah dan konteks dalam
media tulis, media cetak, atau media
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
digital untuk tujuan tertentu sesuai
kaidah bahasa dan norma budaya
Sunda. Peserta didik mampu
mengalihwahanakan dan mengkreasi
satu teks ke teks lainnya dengan
aksara Sunda atau bahasa yang
berbeda sesuai kaidah dan
konteks dalam media
cetak atau elektronik untuk berbagai
tujuan.