LEMBAR 

OBSERVASI AKTIVITAS KINERJA GURU
PENGGUNAAN METODE MAKE A MATCH
SIKLUS I
Hari/Tanggal  : Rabu, 4 Mei 2022
Kemunculan
No Aspek yang diobservasi Ada Tidak Ada Komentar

1. Pendahuluan (Kegiatan Awal)
 Guru membuka pelajaran. √
 Guru  mengkondisikan  kelas  dan  siswa  pada √ Di point 1
situasi belajar yang kondusif. semuanya ada
 Guru        mengadakan        apersepsi,        sebagai √ hanya saja di
penggalian  pengetahuan  awal  siswa  terhadap bagian
materi yang akan diajarkan. apersepsi
√ masih kurang
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan inti
 Guru   mengajukan   pertanyaan   atau   isu   yang √
terkait dengan pelajaran dan siswa diberi waktu
untuk   memikirkan   pertanyaan   tersebut   secara
mandiri.
√ Masih banyak
 Guru  meminta  para  siswa  untuk  mencari
kurangnya di
pasangan
bagian inti,
dan   mendiskusikan   mengenai   apa   yang   telah √ harus bisa
dipikirkan.
belajar lebih
 Guru     meminta     pasangan-pasangan     tersebut
baik lagi.
untuk  berbagi  atau  bekerjasama  dengan  kelas
secara   keseluruhan   mengenai   apa   yang   telah √
mereka bicarakan
 Menugaskan    pasangan    yang    tidak    sedang
melaporkan untuk menanggapi dengan bertanya √
dan memberi komentar
 Merefleksi     dengan   menugaskan   siswa   untuk
mengaitkan   pembelajaran   kedalam   kehidupan
sehari-hari.
3. Penutup (Kegaitan Akhir) Di kesimpulan
 Membimbing     siswa     untuk     menyimpulkan √ sudah lumaya
pembelajaran. baik, hanya
 Tindak lanjut dan memberi PR √ saja pas
pemberian
tugas belum
masuk ke bab
penutup.