RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SD Negeri 13 Tanjung Lasa

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas /Semester : V/ Ganjil
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit (1 X Pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3: Memahami, pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah.
KI 4: Memahami menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis,dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anasehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Menjelaskan mengapa manusia berdosa.
3.1 Memahami bahwa semua
(C2)
manusia berdosa sehingga
3.1.2 Menganalisis penyebab manusia jatuh
perlu bertobat
dalam dosa. (C4-HOTS)
4.1.1 Menyatakan tekad untuk tidak melakukan
4.1 Menyajikan contoh cara hidup
dosa dengan mengucapkan Pengakuan
manusia yang sudah bertobat
Iman Rasuli.(P2)

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menjelaskan mengapa manusia berdosa.
2. Siswa dapat menganalisis penyebab manusia jatuh dalam dosa
3. Siswa dapat menyatakan tekad untuk tidak melakuakn dosa lagi

D. MATERI PEMBELAJARAN
➢ Mengapa Manusia Berdosa?

E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
Model Pembelajratan : Problem Based Learning (PBL)
Metode Pembelajaran : Pemecahan Masalah, Diskusi, Tanya Jawab, Tugas.
F. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
1. Kelas dimulai dengan guru memberikan salam,
menyapa dan mempersiapkan siswa.
2. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin
doa (Religius)
3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya
menanamkan semangat disiplin , mandiri , kerja
Pendahuluan 15 Menit
keras, dan bertanggung jawab.
4. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai.
5. Guru melakukan apersepsi.
• Guru bertanya jawab dengan siswa, apakah
semua orang berdosa?
110
Kegiatan Inti Tahapan Pembelajaran
Menit
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk
melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan
terkait materi Mendalami cerita Alkitab melalui cerita
Manusia Jatuh Dalam Dosa (Kejadian 3) dan
Penyebab Manusia Jatuh Dalam Dosa.
Orientasi peserta Guru Mengajukan Pertanyaan:
didik kepada ➢ Mengapa manusia jatuh ke dalam dosa?
masalah ➢ Apa akibat ketidaktaatan manusia kepada Tuhan
Allah?
➢ Seandainya kamu adalah Hawa, apa yang akan
kamu lakukan, jika dirayu oleh iblis untuk makan
buah yang indah dan sedap dipandang mata,
padahal hal itu dilarang oleh Tuhan Allah?
➢ Hal apa yang dapat kamu pelajari dari cerita ini?
Membimbing Aktivitas (4c)
penyelidikan ➢ Berilah tanda √ pada kotak di sebelah kanan yang
individu dan menurut kamu menjelaskan keadaan manusia
kelompok atau akibat perbuatan dosa yang dilakukan Adam
dan Hawa. Dan berilah tanda x bila keadaan itu
bukan merupakan akibat dari dosa manusia.
➢ Peserta didik mendalami cerita Alkitab melalui
cerita Manusia Jatuh Dalam Dosa (Kejadian 3).
Cerita ini bertujuan memberi gambaran kepada
peserta didik mengenai kejatuhan manusia dalam
dosa.
Proses ➢ Peserta didik Bertanya tentang hal yang belum
pemecahan dipahami, atau guru melemparkan beberapa
masalah pertanyaan kepada siswa.
➢ Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan
dan koreksi dari guru terkait pembelajaran.
 1. Siswa bersama guru melakukan refleksi atas
pembelajaran yang telah berlangsung:
• Apa saja yang telah dipelajari dari kegiatan hari
ini?
• Informasi apa yang ingin kamu ketahui lebih
lanjut?
2. Siswa menyimak penjelasan guru tentang aktivitas
Kegiatan
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya. 15 Menit
Penutup
Termasuk menyampaikan pentingnya sikap disiplin
dan saling menghargai antara satu sama lain,
seperti saat berdiskusi harus menghargai pendapat
teman, saling membantu jika ada yang kesulitan,
dan tepat waktu saat mengerjakan tugas.
3. Guru meminta salah seorang peserta didik
memimpin doa dengan disiplin.

G. SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN

1. Alkitab
2. Buku Guru PAK-BP Kelas V
3. Buku Siswa PAK-BP Kelas V
4. Modul Jamrut PAK-BP Kelas V

H. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
➢ Tehnik Penilaian: Pengamatan (Observasi)
Mencatat hal-hal menonjol (positif atau negatif) yang ditunjukkan siswa dalam
sikap disiplin, tanggung jawab, dan kerjasama.

a. Disiplin
• Hadir tepat waktu
• Mengikuti seluruh proses pembelajaran
• Selesai tepat waktu

Sikap Disiplin
No. Nama Siswa Skor Keterangan
3 2 1
1.
2.
3.

b. Percaya diri
• Berani tampil di depan kelas.
• Berani mengemukakan pendapat.
• mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau soal di depan
 Sikap Percaya Diri
No. Nama Siswa Skor Keterangan
3 2 1
1.
2.
3.

c. Kerjasama
• Mampu bekerja sama dengan kelompok dengan baik
• Tidak mengganggu siswa lain
• Aktif berdiskusi di dalam kelompok

Sikap Kerjasama
No. Nama Siswa Skor Keterangan
3 2 1
1.
2.
3.

2. Penilaian Pengetahuan
➢ Tehnik penilaian : tes tertulis

Teknik Bentuk
Materi Pokok Indikator
Penilaian Instrumen
Mengapa 3.1.1 Menjelaskan mengapa Tes Soal Pilihan
Manusia manusia berdosa. Tertulis Ganda dan
Berdosa? 3.1.2 Menganalisis penyebab Uraian.
manusia jatuh dalam
dosa.

Soal: Terlampir (Soal Pilihan Ganda dan Soal Essay/Uraian)

3. Penilaian Keterampilan
➢ Tehnk Penilaian : kinerja/unjuk kerja

Teknik Bentuk
Materi Pokok Indikator
Penilaian Instrumen
Mengapa 4.1.1 Menyatakan tekad untuk tidak Praktik Rubrik
Manusia melakukan dosa dengan Penilaian
Berdosa? mengucapkan Pengakuan
Iman Rasuli.
 Instrumen Penilaian : Rubrik

No. Aspek Yang Dinilai Skor

1. Sikap 1-5
2. Penghayatan 1-5
3. Penguasaan 1-5
4. Intonasi 1-5
5 Kontak dengan pendengar 1-5
Skor Maksimal 25

Aspek ynag dinilai

No. Nama Siswa Kontak Nilai

Sikap Penghayatan Penguasaan Intonasi dengan
Pendengar
1-5 1-5 1-5 1-5 1-5
1

Mengetahui Tanjung Lasa, 15 Juli 2021

Kepala SD Negeri 13 Tanjung Lasa Guru Pendidikan Agama Kristen

DAUD, S.Pd.K DAUD, S.Pd.K

NIP. 19810425 200902 1 001 NIP. 19810425 200902 1001