RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA

FAKULTAS SEKOLAH VOKASI

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Nama Tanda Tangan

Validasi

Kode Mata Kuliah : 43020219 Dosen Pengembang :

RPS

Nama Mata Kuliah : Higiene Industri faktor bahaya kimia

Jenis Mata Kuliah : Wajib Koord. Kelompok : Lusi Ismayenti,

(Wajib/pilihan) Mata Kuliah ST., MKes

Semester : 3 Hafidz Aresya

SST

Bobot Mata kuliah (sks) : 2

a. Bobot tatap muka : 1

b. Bobot Praktikum : 1
c. Bobot praktek : -
lapangan
d. Bobot simulasi :

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program : Dr. Isna

Studi Qadrijati, dr.,
M.Kes

Tanggal : Perbaikan ke : Tanggal:

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL Unsur CPL

Sikap (S) : 1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
4. Menjunjung tinggi martabat dan nilai-nilai kemanusiaan sesuai dengan tata nilai Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (K3) yang berwawasan kebangsaan dan kesejahteraan umat manusia
5. Menjunjung nilai utama K3 yang unggul dengan moralitas berbasis integritas, profesionalisme,
teamwork dan inovatif.
Keterampilan Umum : 1. Menerapkan pemikian logis, kritis,dan inovatif dalam malakukan jenis pekerjaan spesifik, di bidang
keahliannya, dengan mutu dan kuantitas yang dapat diukur dengan standar kompetensi kerja yang diberlakukan.
(KU)
2. Mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan,teknologi atau seni sesuai dengan bidang
keahliannya untuk menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya seni serta menyusun
hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain atau esai seni.
Pengetahuan (P) : 1. Menguasai konsep teoritis manajemen risiko K3 dan aplikasinya pada sistem kerja secara mendalam;
2. Menguasai prinsip dan operasional kerja dalam pencegahan kecelakaan dan penyakit akibat kerja;
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu melakukan identifikasi, pengukuran dan penilaian serta pelaporan faktor bahaya kimia di tempat kerja
Mata Kuliah (CPMK)

Bahan kajian (subject : 1. Faktor bahaya kimia di tempat kerja dan efeknya terhadap kesehatan pekerja,
2. Regulasi pengelolaan faktor bahaya kimia di tempat kerja
matters)
3. Identifikasi, Pengukuran, Penilaian dan Pelaporan bahaya kimia kadar debu di tempat kerja
4. Identifikasi, Pengukuran, Penilaian dan Pelaporan bahaya kimia kadar gas di tempat kerja
5. Identifikasi, Pengukuran, Penilaian dan Pelaporan bahaya kimia cairan, fume, asap dan uap di tempat kerja

Deskripsi Mata Kuliah : 1. Mengkaji Faktor bahaya kimia di tempat kerja dan efeknya terhadap kesehatan pekerja,
2. Mengkaji Regulasi pengelolaan faktor bahaya kimia di tempat kerja
3. Mengidentifikasi, mengukur, menilai, dan melaporkan bahaya kimia kadar debu di tempat kerja
4. Mengidentifikasi, mengukur, menilai, dan melaporkan bahaya kimia bahaya kimia kadar gas di tempat kerja
5. Mengidentifikasi, mengukur, menilai, dan melaporkan bahaya kimia bahaya kimia cairan, fume, asap dan uap di tempat kerja

Basis Penilaian Kognitif/pengetahuan: memiliki beberaoa komponen yaitu tugas, quis, UTS dan UAS

Daftar Referensi : 1. Suma’mur. (2009). Higiene Perusahaan dan Kesehatan Kerja (HIPERKES). CV Sagung Seto. Jakarta
2. Industrial Hygiene Engineering, Recognition, Measurement, Evaluation, and Control, Second Edition, NIOSH, 1988
3. AIHA, Occupational environment its evaluation, control, and management
4. Barbara Plog, Fundamental Of Industrial Hygiene, Fifth Edition, National Safety Council, 1998
5. Permenaker No 5 Tahun 2018 tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja
 Metode
Kemampuan Referensi Penilaian*
Pembelajaran
akhir/ Sub- (kode
Tahap Materi Pokok Waktu Pengalaman Belajar Basis Teknik Indikator, kriteria, Bobot Instrumen
CPMK dan Lurin
Daring penilaian penilaian (tingkat taksonomi) penilaian penilaian
(kode CPL) halaman) g
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Minggu Mampu 1. Faktor bahaya 1 s/d 5 v 2x50 1. Mahasiswa Kognitif/ Observasi 1. Mendiskripsikan 15% Penilaian
1-2 menguasai kimia lingkungan menit meringkas materi pengetahuan Faktor bahaya kimia proses
Faktor kerja 2. Mahasiswa lingkungan kerja
bahaya 2. Jenis Faktor bahaya membaca referensi 2. Mendiskripsikan
kimia di kimia lingkungan Jenis Faktor bahaya
tempat kerja kimia lingkungan
kerja dan 3. Efek akibat paparan kerja
efeknya faktor bahaya 3. Mendiskripsikan
terhadap kimia lingkungan 4. Efek akibat paparan
kesehatan kerja faktor bahaya kimia
pekerja lingkungan kerja
Minggu Mampu 1. Undang – 1 s/d 5 v 2x50 1. Mahasiswa Kognitif/ Observasi 1. Mendiskripsikan 15% Penilaian
3-4 Menguasai undang menit meringkas materi pengetahuan Undang – undang proses
Regulasi tentang 2. Mahasiswa tentang
pengelolaan pengelolaan membaca referensi pengelolaan faktor
faktor bahaya faktor bahaya bahaya kimia
kimia di kimia lingkungan kerja.
tempat kerja lingkungan 2. Mendiskripsikan
kerja. Peraturan Menteri
2. Peraturan tentang
Menteri pengelolaan faktor
tentang bahaya kimia
pengelolaan lingkungan kerja
faktor bahaya 3. Mendiskripsikan
kimia Keputusan Menteri
lingkungan tentang
kerja pengelolaan faktor
3. Keputusan bahaya kimia
Menteri lingkungan kerja
tentang 4. Mendiskripsikan
pengelolaan Keputusan Menteri
faktor bahaya tentang
kimia pengelolaan faktor
lingkungan bahaya kimia
kerja lingkungan kerja
4. Keputusan 5. Mendiskripsikan
Menteri Standart tentang
tentang pengelolaan faktor
pengelolaan bahaya kimia
faktor bahaya lingkungan kerja
kimia
lingkungan
kerja
5. Standart
tentang
pengelolaan
faktor bahaya
kimia
lingkungan
kerja
Minggu Mampu 1. Identifikasi 1 s/d 5 v 3x50 1. Mahasiswa Kognitif/ Observasi 1. Mengidentifikasi 20% Penilaian
5-7 Mengidentifikasi, bahaya kimia menit meringkas pengetahuan bahaya kimia proses
mengukur, kadar debu di materi kadar debu di
menilai, dan tempat kerja 2. Mahasiswa tempat kerja
melaporkan 2. Pengukuran membaca 2. Mengukur bahaya
bahaya kimia bahaya kimia referensi kimia kadar debu
kadar debu di kadar debu di di tempat kerja
tempat kerja tempat kerja 3. Menilai bahaya
3. Penilaian kimia kadar debu
bahaya kimia di tempat
kadar debu di kerjaMelaporkan
tempat kerja bahaya kimia
4. Pelaporan kadar debu di
bahaya kimia tempat kerja
kadar debu di
tempat kerja

1x100
UTS Test tulis
menit

Minggu Mengidentifikasi, 1. Identifikasi 1 s/d 5 v 3x50 1. Mahasiswa Kognitif/ Observasi 1. Mengidentifikasi 20% Penilaian
9-11 mengukur, bahaya kimia menit meringkas pengetahuan bahaya kimia proses
menilai, dan kadar gas di materi bahaya kimia kadar
melaporkan tempat kerja 2. Mahasiswa gas di tempat kerja
bahaya kimia 2. Pengukuran membaca 2. Mengukur bahaya
bahaya kimia bahaya kimia referensi kimia bahaya kimia
kadar gas di kadar gas di kadar gas di tempat
tempat kerja tempat kerja kerja
3. Penilaian 3. Menilai bahaya
bahaya kimia kimia bahaya kimia
kadar gas di kadar gas di tempat
tempat kerja kerja
4. Pelaporan 4. Melaporkan bahaya
bahaya kimia kimia bahaya kimia
kadar gas di kadar gas di tempat
tempat kerja kerja
Minggu Mengidentifikasi, 1. Identifikasi 1 s/d 5 v 4x50 1. Mahasiswa Kognitif/ Observasi 1. Mengidentifikasi 30% Penilaian
12-15 mengukur, bahaya kimia menit meringkas pengetahuan 2. Mengukur proses
menilai, dan cairan, fume, materi 3. Menilai
melaporkan asap dan uap 2. Mahasiswa 4. Melaporkan
bahaya kimia di tempat kerja membaca bahaya kimia
bahaya kimia 2. Pengukuran referensi bahaya kimia
cairan, fume, bahaya kimia cairan, fume, asap
asap dan uap di cairan, fume, dan uap di tempat
tempat kerja asap dan uap kerja
di tempat kerja
3. Penilaian
bahaya kimia
cairan, fume,
asap dan uap
di tempat kerja
4. Pelaporan
bahaya kimia
cairan, fume,
asap dan uap
di tempat kerja

1x100
UAS Test tulis
menit

Instrumen penilaian terlampir