Anda di halaman 1dari 22

MODEL SOSIAL

SIMULASI
Agenda

1.

2.

3.

4.

5.

6.
7.
1. Definisi

Simulasi berasal daripada perkataan simulate


yang membawa maksud berpura-pura atau
berbuat seakan-akan.
1. Definisi

Simulasi adalah suatu situasi pengajaran dan


pembelajaran di dalam bilik darjah yang
terkawal dan sengaja diwujudkan sama ada
dengan situasi yang sebenar dengan tujuan
menjalankan latihan penyelesaian masalah
tertentu.
1. Peranan

Membolehkan murid-murid berlatih sendiri aktiviti


lakonan dalam keadaan teratur dan terkawal
dengan tujuan mengemukakan cara penyelesaian
untuk sesuatu masalah yang dicipta. Masalah
adalah satu kajian yang rumit atau masalah alam
sekitar.
1. Peranan
2. Fasa Model Sosial Simulasi

01 02 03 04
Orientasi Latihan Proses Perbincangan

Peserta Simulasi
2. Contoh Simulasi

01 02
Pemusatan kepada Pemusatan kepada
masalah. penerbitan.
- Berbincang, membuat keputusan -Berbincang keputusan untuk
serta menyelesaiakan masalah. menghasilkan suatu projek atau
- Contoh; Vandalisme harta benda penerbitan.
sekolah -Contoh: Menerbitkan rancangan
televisyen.
3. Tujuan Simulasi

1.

2.
3.
4. Jenis-jenis Simulasi

01 02
Main peranan Sosiodrama
: Lakonan spontan yang melibatkan : Suatu aktiviti lakonan yang
satu kumpulan murid tanpa menarik dan berdasarkan sesuatu
menggunakan sebarang skrip cerita yang menggambarkan
sesuatu situasi atau konflik,
mempunyai perwatakan yang
menentang nilai sosial. Contohnya
Hang Tuah dan Hang Jebat.
4. Jenis-jenis Simulasi

01 02
Kelebihan Main peranan Kelebihan Sosiodrama
- Memberi peluang kepada murid untuk - Menggalakkan murid berfikir cara
melibatkan diri dalam lakonan dan penyelesaian konflik secara kritis dan
perbincangan. rasional.
- Belajar memahami tingkah laku orang - Murid-murid menunjukkan sikap dan
lain. perasaan melalui lakonan, menyusun idea
- Murid menguasai kemahiran-kemahiran melatih mereka bertindak balas secara
seperti kemahiran Bahasa. spontan apabila berhadapan dengan
situasi berkonflik yang sama.
4. Jenis-jenis Simulasi

01 02
Jenis Main peranan Sosiodrama
- Memerihal L1: Guru membaca skrip drama.
L2: Guru memilih murid berlakon.
- Demonstrasi L3: Guru memilih murid berlakon dan beri
peranan.
- Latihan
L4: Murid berlakon.
- Cerminan L5: Murid mengadakan aktiviti perbincangan bagi
menganalisis dan menilai watak lakonan.
- Kepekaan
5. Prinsip Simulasi

1.

2.
5. Prinsip Simulasi
5. Prinsip Simulasi
6. Kelebihan Model Sosial Simulasi

01 02 03 04
Memberi peluang Murid-murid dapat Murid menghayati Banyak situasi di
kepada murid mempertingkatkan nilai-nilai moral luar bilik darjah
memikirkan cara kemahiran pertuturan yang baik dan
penyelesaian secara mereka. dapat
mengubah sikap ditunjukkan
spontan dalam situasi
negatif dan
bermasalah yang
membina sikap
dalam bilik
diwujudkan. darjah.
positif.
6. Kekurangan Model Sosial Simulasi

01 02 03
Perasaan gelisah Prestasi pelakon Penilaian prestasi
yang mungkin yang kurang pelakon dan
timbul dalam menarik dan membuat rumusan
kalangan murid membosankan tidak mudah untuk
yang tiada dalam kalangan dilakukan.
pengalaman penonton.
berlakon.
Rumusan
Rujukan
1.

2.

3.
Terima kasih.

Anda mungkin juga menyukai