Pertama-tama kami ingin mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan yang Maha Esa
yang telah memberkati kami sehingga karya tulis yang berjudul “Masalah Tenaga Kerja di
Indonesia” ini dapat diselesaikan. Makalah ini penulis susun guna melengkapi tugas mata kuliah
sosiologi kependudukan.
Dalam penulisan makalah ini, penulis mencari dari beberapa sumber buku dan internet.
Oleh sebab itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
dan memberi masukan kepada penulis serta berbagai sumber yang telah penulis pakai sebagai
data dan fakta pada karya tulis ini sehingga makalah ini dapat selesai dengan baik.
Penulis juga memiliki keterbatasan dan kekurangan, maka penulis bersedia menerima
kritik dan saran dari pembaca yang budiman. Penulis akan menerima semua kritik dan saran
tersebut sebagai batu loncatan yang dapat memperbaiki karya tulis penulis di masa yang akan
datang. Sehingga karya tulis berikutnyadapat diselesaikan dengan hasil yang lebih baik.
Dengan menyelesaikan karya tulis ini penulis mengharapkan banyak manfaat yang dapat
dipetik dan diambil dari karya ini. Semoga dengan adanya karya tulis ini dapat mengatasi
masalah tenaga kerja di Indonesia.Penulis juga mengharapkan kinerja yang lebih baik dan
efektif dari pihak pemerintah dan perusahaan yang bertanggung jawab atas permasalahan tenaga
kerja, sehingga masalah tenaga kerja dapat diatasi.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR..............................................................................................i
DAFTAR ISI............................................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................... 3
3.1 Kesimpulan.............................................................................................. 9
3.2 Saran..........................................................................................................9
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1. apasajaklasifikasidaritenagakerja ?
2. apapermasalahan yang dialami oleh para pekerjasekarangini ?
3. bagaimanasolusimengatasipermasalahan yang dialami oleh para pekerja ?
1.3 Tujuan
Tujuandaripermasalahaninisesuaidarirumusanmasalah yang telahdisampaikan. Hal
tersebutuntukmemudahkanhal yang harusdilakukanberdasarkanmasalah yang akandibahas.
Berikuttujuandaripermasalahandarimakalahini:
1. untukmengetahuiapasajaklasifikasidaritenagakerja
2. untukmengetahuiapapermasalahan yang dialami oleh para pekerjasekarangini
3. untukmengetahuibagaimanasolusimengatasipermasalahan yang dialami para pekerja
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Klasifikasidaritenagakerja
berdasarkanpenduduknya
a. Tenaga kerja : Tenaga kerjaadalahseluruhjumlahpenduduk yang dianggapdapatbekerja
dan sanggupbekerjajikatidakadapermintaankerja. MenurutUndang-Undang Tenaga
Kerja, mereka yang dikelompokkansebagaitenagakerjayaitumereka yang berusiaantara
15 tahunsampaidengan 64 tahun.
b. Bukantenagakerja :Bukantenagakerjaadalahmereka yang dianggaptidakmampu dan
tidakmaubekerja, meskipunadapermintaanbekerja. MenurutUndang-Undang Tenaga
Kerja No. 13 Tahun 2003, merekaadalahpenduduk di luarusia, yaitumereka yang
berusia di bawah 15 tahun dan berusia di atas 64 tahun. Contohkelompokiniadalah para
pensiunan, para lansia (lanjutusia) dan anak-anak.
Berdasarkanbataskerja :
a. Angkatan kerja : Angkatan kerjaadalahpendudukusiaproduktif yang berusia 15-64
tahun yang sudahmempunyaipekerjaantetapisementaratidakbekerja, maupun yang
sedangaktifmencaripekerjaan.
b. Bukanangkatankerja :Bukanangkatankerjaadalahmereka yang berumur 10 tahunkeatas
yang kegiatannyahanyabersekolah, mengurusrumahtangga dan sebagainya.
Contohkelompokiniadalah: anaksekolah dan mahasiswa, para iburumahtangga dan
orang cacat, dan para pengangguransukarela.
Berdasarkankualitasnya :
a. Tenaga kerjaterdidik : Tenaga kerjaterdidikadalahtenagakerja yang
memilikisuatukeahlianataukemahirandalambidangtertentudengancarasekolahataupendid
ikan formal dan nonformal. Contohnya: pengacara, dokter, guru, dan lain-lain.
b. Tenaga kerjaterlatih : Tenaga
kerjaterlatihadalahtenagakerjayangmemilikikeahliandalambidangtertentudenganmelalui
pengalamankerja. Tenaga kerjaterampilinidibutuhkanlatihansecaraberulang-
ulangsehinggamampumenguasaipekerjaantersebut. Contohnya: apoteker, ahlibedah,
mekanik, dan lain-lain.
c. Tenaga kerjatidakterdidik dan tidakterlatih : Tenaga kerjatidakterdidik dan
tidakterlatihadalahtenagakerjakasar yang hanyamengandalkantenagasaja. Contoh: kuli,
buruhangkut, pembanturumahtangga, dan sebagainya.
2.2 Permasalahantenagakerjasekarangini
Kesempatankerjamasihterbatas
Kesempatankerjamerupakansuatukeadaan yang
menggambarkanadanyaketersediaanlapangankerjabagitenagakerja.
Kesempatankerjadapatmembuatangkatankerjamenjaditenagakerja yang produktif dan
dapatmenyejahterakandirinya dan negara. Sektorpekerjaan yang menjadikesempatankerja paling
diminatitenagakerja Indonesia adalahsektorpertanian, industri, perdagangan, dan jasa.
Sayangnya, sektor-sektortersebuttidakmampumemberikesempatankerja yang luasbagi para
tenagakerja yang berjumlahbanyak. Hal iniakanmembuatmerekatidakmempunyaipenghasilan,
sehinggatingkatkesejahteraanhidupmerekasemakinrendah.
Jaminansosialtidakada / kecil
Pengangguran
Pemecahanmasalahnya:
Jumlahangkatankerja yang
besardisebabkankarenatingginyatingkatkelahiranataupertubuhanpenduduk. Makasolusi yang
harusdilakukanpemerintahdalammenekanataumengurangitingginyatingkatpertumbuhanpendu
dukyaitudenganmemaksimalkanpelaksanaan program keluargaberencana.
Pemecahanmasalahnya:
1. Melakukanpelatihankerja : Pelatihankerjainimerupakankegiatanpengembangankeahlian
dan keterampilan yang berhubungandenganpekerjaan dan persyaratanpekerjaan.
Dengandemikianmelaluipelatihankerjainidiharapkandapatmeningkatkanprofesionalitaskerja
para tenagakerja. PelatihankerjainidapatdilakukandenganmendirikanBalai Latihan Kerja di
berbagaidaerah.
2. Pemagangan :Pemaganganinisebenarnyamerupakanbagiandaripelatihankerja,
namunpemaganganinilangsungdilakukan di tempatkerja.
Tujuanpemaganganadalahuntukmemantapkanprofesionalitastenagakerja. Hal
inidapatditerapkan di sekolah-sekolahkhususnyasekolahkejuruan (SMK) seperti yang
dilakukansaatini. Pemaganganharusdilakukansesuaidenganjurusanataujenispekerjaan yang
digelutinya. Salah satucontoh: SMK bidangkeuanganhendaknyamelakukanpemagangan di
perusahaan-perusahaan yang berkaitandengankeuangan.
PemecahanMasalahnya:
Kesempatankerjamasihterbatas
PemecahanMasalahnya:
Untukmengatasiterbatasnyakesempatanataupeluangkerjainidapatdilakukandengancarapenge
mbanganindustripadatkarya yang mampumenyeraptenagakerja yang besar. Hal
inidapatdilakukandengancarameningkatkanpenanaman modal dalam negeri. Usaha lainnya
yang
dapatdilakukandalammengatasimasalahterbatasnyalapangankerjainiadalahdenganpengemban
ganpekerjaanumum, sepertipengadaanproyekpembangunanjalan, pembuatansaluran air,
irigasi, pembuatanjembatan, dan perbaikanjalan.
Pemecahanmasalah :
Jaminansosialtidakada / kecil
Pemecahanmasalah :
SeharusnyasetiapperusahaanmemberikanjaminankesehatansepertiJamsostekbagitenagakerjan
yasehingga para pekerjamerasaaman dan
terlindungijikasewaktuwaktuterjadikecelakaanataukematian.
Pengangguran
Pemecahanmasalah :
Pemerintahatauperusahaanmembukausahapadatkaryasehinggabanyakmenyeraptenagakerja.
kemudianmemberikanpinjaman modal agar
masyarakatdapatmembukausahasendirisehinggapenganggurandapatteratasi.
BAB III
SIMPULAN DAN SARAN
3.1 Simpulan
Tenaga kerjaadalah orang yang bekerja di sektorindustridan jasa. Tenaga kerja juga
merupakanpelakupembangunan dan pelakuekonomibaiksecaraindividumaupunkelompok,
sehinggamempunyaiperan yang sangat mempengaruhidalamaktivitasperekonomiannasional dan
penentukeberhasilanpembangunan.
3.2 Saran
1. bagaimanahubunganantaratingkatgaji/upahdengankualitashiduppekerja
2. bagaimanahubungan yang baikantaraperusahaandenganpekerja