Satuan Pendidikan :

Kelas/Jur/Semester :
Tema :
Tema 5 keselamatan di 5 ( KESELAMATAN DI RUMAH ) Subtema :
Sub tema 1 mengunci pintu 1 ( MENGUNCI PINTU ) Pembelajaran :
2 mematikan komp 2 ( MEMATIKAN KOMPOR ) Alokasi Waktu :
3 menggunakan ala 3 ( MENGGUNAKAN ALAT ELEKTRONIK DENGAN AMAN )
4 menjaga diri dar4 ( MENJAGA DIRI DARI BENDA TTAHUN PELAJARAN
2019/2020
Nama murid
m.1 GIBRAN
m.2 RAPID
m.3 xxxx
m.4 xxxx
m.5 xxxx

Jambi, Januari 2020

Guru Kelas

DIAN NOVITA SARI

Mengetahui
Kepala Sekolah

TRIYONO, S.Pd. M.Ed

NIP.19631001 198602 1007

KELAS
SDLBN Prof.DR. SRI SOEDEWI
VIc / F / II
5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
1 ( MENGUNCI PINTU )
xxxxxxxxxxxxxx
1 x pertemuan

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

( x 40 menit)
VIc / F / II
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SERI PEMBELAJARAN TEMATIK (K13)

TEMA

5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
KELAS VIc / F / II

GURU KELAS

DIAN NOVITA SARI

SEKOLAH DASAR LUAR BIASA NEGERI (SDLBN)

PROF DR SRI SOEDEWI MASJCHUN SOFWAN, S.H. JAMBI
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SERI PEMBELAJARAN TEMATIK (K13)

TEMA

5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
KELAS VIc / F / II

SUB TEMA
1 ( MENGUNCI PINTU )
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDLBN Prof.DR. SRI SOEDEWI

Kelas/Jur/Semester : VIc / F / II
Tema : 5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
Subtema : 1 ( MENGUNCI PINTU )
Pembelajaran :1
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (2 x 40 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Mengidentifikasi macam - macam kunci berdasarkan gambar yang ada, kemudian mengajukan
pertanyaan berdasarkan gambar
2 Mengetahui proses benda cair ke benda padat.
3 Mengidentifikasi macam - macam alat musik ansambel campuran, dan belajar memainkannya.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Membaca teks dan mengidentifikasi gambar macam kunci.

2 Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan macam-macam kunci.
3 Menyalin teks cerita " Es Cincau "
4 Mengisi tabel benda padat dan cair di lihat dari cerita es.
5 Mengamati gambar gitar, gendang dan seruling.
6 Menuliskan nama alat musik yang ada pada gambar.
7 Membuat gambar alat musik sesuai contoh.

C. PENILAIAN

1 Penilaian Pengetahuan
Menjawab pertanyaan dari bacaan, menuliskan tugas macam-macam kunci, mengerjakan
latihan lebih dari (>) dan kurang dari (<) dan menyebutkan macam- macam kunci buah
secara tertulis
2 Penilaian Keterampilan
Membaca tentang macam - macam kunci, menyebutkan alat musik ansambel dan cara
memainkannya (gitar, gendang,seruling), dan mewarnai alat musik ansambel (gitar,
gendang,seluling).

Jambi, Januari 2020

Guru Kelas

DIAN NOVITA SARI

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDLBN Prof.DR. SRI SOEDEWI

Kelas/Jur/Semester : VIc / F / II
Tema : 5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
Subtema : 1 ( MENGUNCI PINTU )
Pembelajaran : 2
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (2 x 40 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Mengidentifikasi dan mengelompokkan wujud benda padat

2 Mengetahui proses benda cair ke benda padat.
3 Mengidentifikasi macam - macam alat musik ansambel campuran, dan belajar memainkannya.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Membaca teks dan mengamati gambar rumah dikunci.

2 Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan mengunci pintu.
3 Menyalin teks cerita " Tertidur di Kamar dan Pintu Terkunci "
4 Mengetahui cara mengunci pintu
5 Mengetahui keadaan pintu sebelum dan sesudah dikunci
6 Mengidentifikasi
Menuliskan macam-macam
nama-nama benda
benda padat padat
yanga adakubus, bulat, persegi panajang (bagun datar).
pada gamabar.
7
8 melengkapi gambar yang sudah disediakan oleh guru.

H. PENILAIAN

1 Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis (lembar kerja) menunjukkan sikap bertanggung jawab dengan memberikan cek
list ( √ ), memasangkan gambar pintu dikunci dan benda padat
2 Penilaian Keterampilan
Kegiatan mengunci pintu dengan benar, kegiatan mengetahui benda padat kubus, bulat
dan persegi panjang (bangun datar); dan kegiatan melengkapi gambar alat musik ansambel.

Jambi, Januari 2020

Guru Kelas

DIAN NOVITA SARI

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDLBN Prof.DR. SRI SOEDEWI

Kelas/Jur/Semester : VIc / F / II
Tema : 5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
Subtema : 1 ( MENGUNCI PINTU )
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (2 x 40 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Membaca teks ungkapan sikap santun kegiatan dilingkungan keluarga

2 Mengelompokkan wujud benda padat.
3 Mengidentifikasi dan memainkan dua alat musik ansambel campuran

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Membaca teks ingat pesan ibu kalau keluar rumah pintu selalu dikunci.
2 Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kondisi pintu terkunci dan
manfaat selalu
Menunjukan mengunci
cara pintu.
memainkan dan jenis alat musik.
3

H. PENILAIAN

1 Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis (lembar kerja) menunjukkan sikap jujur dengan memberikan cek list ( √ ),
manfaat pintu dikunci dan memainkan alat musik
2 Penilaian Keterampilan
Unjuk kerja kegiatan menunjukkan alat musik, mengetahui alat musik dan memainkan alat
musik ansambel

Jambi, Januari 2020

Guru Kelas

DIAN NOVITA SARI

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDLBN Prof.DR. SRI SOEDEWI

Kelas/Jur/Semester : VIc / F / II
Tema : 5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
Subtema : 1 ( MENGUNCI PINTU )
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (2 x 40 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Mengenal kewajiban, hak dan tanggung jawab dilingkungan keluarga dan menceritakan
bentuk tanggung jawab sebagai anggota keluarga.
2 Mengidentifikasi keragaman bentuk rumah adat dan menunjukkan rumah adat.
3 Mengidentifikasi dan menunjukkan pecahan mata uang rupiah (Rp 500 s.d Rp 5000)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Membaca teks kunci baru, mengamati gambar kunci baru bertombol, dan mengetahui
transaksi jual beli.
2 Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan pintu kunci tombol, dan
pembelian barang.
3 Mengenal pecahan mata uang Rp. 500,- sampai Rp. 5000,-
4 Mengetahui bentuk, warna, gambar yang ada dalam pecahan mata uang.
5 Mewarnai dan mengenal rumah adat Batik DKI Jakarta

H. PENILAIAN

1 Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis (lembar kerja) menunjukkan sikap rukun dan sikap tidak rukun dengan
memberikan cek list ( √ ), mengenal jenis kunci bulat tombol dan mengenal pecahan mata
uang.
2 Penilaian Keterampilan
Unjuk kerja melakukan transaksi jual beli, mengetahui nilai mata uang Rp.500,- sampai Rp.
5000,- dan kegiatan mewarnai.

Jambi, Januari 2020

Guru Kelas

DIAN NOVITA SARI

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDLBN Prof.DR. SRI SOEDEWI

Kelas/Jur/Semester : VIc / F / II
Tema : 5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
Subtema : 1 ( MENGUNCI PINTU )
Pembelajaran : 5
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (2 x 40 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Mengidentifikasi kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai anggota keluarga dan
melakukan bentuk tanggung jawab sebagai anggota keluarga.
2 Mengidentifikasi dan menceritakan ciri-ciri rumah adat.
3 Mengidentifikas dan menunjukkan pecahan mata uang rupiah (Rp 10000 s.d Rp 50.000)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Membaca teks Sumbangan Warga, dan mengetahui tentang gotong royong.

2 Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan gotong royong.
3 Mengenal pecahan mata uang Rp.10000,- sampai Rp.50000
4 Mengetahui bentuk, warna, gambar pahlawan yang ada dalam pecahan mata uang.
Mewarnai dan mengenal rumah adat rumah adat limas Sumatra barat.
5

H. PENILAIAN

1 Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis (lembar kerja) menunjukkan sikap rukun dan sikap tidak rukun dengan
memberikan cek list ( √ ) mengenal gotong royong.
2 Penilaian Keterampilan
Unjuk kerja mengetahui nilai mata uang Rp. 10000,- sampai Rp.50000,-.dan kegiatan
mewarnai.

Jambi, Januari 2020

Guru Kelas

DIAN NOVITA SARI

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDLBN Prof.DR. SRI SOEDEWI

Kelas/Jur/Semester : VIc / F / II
Tema : 5 ( KESELAMATAN DI RUMAH )
Subtema : 1 ( MENGUNCI PINTU )
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (2 x 40 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Menyebutkan satuan pecahan mata uang rupiah (Rp 10000 s.d Rp 50.000)

2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan mata uang rupiah (Rp 10000 s.d Rp
3 50.000)
Mengidentifikasi langkah - langkah berbelanja.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Membaca teks belanja ke pasar dan mengetahui cara membelanjakan uang.

2 Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan berbelanja.
3 Menyelesaikan soal pecahan mata uang rupiah (Rp 10000 s.d Rp 50.000)

H. PENILAIAN

1 Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis (lembar kerja) menunjukkan sikap rukun dan sikap tidak rukun dengan
memberikan cek list ( √ ) mengenal mata uang dan bersikap jujur.
2 Penilaian Keterampilan
Unjuk kerja membelanjakan nilai mata uang.

Mengetahui Jambi, Januari 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

TRIYONO, S.Pd. M.Ed DIAN NOVITA SARI

NIP.19631001 198602 1007