LK 1a MEMILAH INDIKATOR YANG SUDAH BAIK DAN YANG BELUM
NO DIMENSI
1 Dimensi A
2 Dimensi B
3 Dimensi C
4 Dimensi D
5 Dimensi E
HAL YANG SUDAH BAIK HAL YANG BELUM BAIK
A1 Kemampuan literasi
A1 Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi Mahir
A1 Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi Cakap
A2 Kemampuan numerasi
A2 Karakter
C5 Nilai uji kompetensi guru C1 Proporsi GTK bersertifikat
C5.2 Kompetensi profesional C3 Pengalaman pelatihan GTK
C3.1 Pengetahuan bidang studi (termasuk magang untuk SMK)
C3.2 Pedagogi
D1.2 Dukungan afektif D1.3 Aktivasi kognitif
D2 Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru
D2.2 Refleksi atas praktik mengajar
D3 Kepemimpinan instruksional
D3.3 Dukungan untuk refleksi guru
D4 Iklim keamanan sekolah
D4.3 Perundungan
D4.4 Hukuman fisik
D4.5 Kekerasan seksual
D4.6 Narkoba
D8 Iklim Kebinekaan
D8.1 Toleransi agama dan budaya
D8.2 Sikap Inklusif
D8.4 Komitmen kebangsaan
D10 Iklim Inklusivitas
D10.1 Layanan disabilitas
D10.2 Layanan sekolah untuk murid cerdas dan bakat istimewa
E1 Partisipasi warga sekolah
E1.1 Partisipasi orang tua
E3 Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan anggaran
 E3.1 Proporsi pembelanjaan dana BOS secara daring

LK 1b PENENTUAN ISU LAYANAN YANG INGIN DIKUATKAN

NO ISU LAYANAN YANG INGIN DIKUATKAN
1. A2 Karakter
2. C1 Proporsi GTK bersertifikat
3. C3 Pengalaman pelatihan GTK
4. D1.3 Aktivasi kognitif
5. E3 Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan anggaran

LK 2. IDENTIFIKASI AKAR MASALAH

LEVEL PERMASALAHAN AKAR PERMASALAHAN
OUTPUT Kemampuan siswa melakukan penelusuran informasi, analisis dan evaluasi Nilai siswa pada aspek nalar kritis masih di bawah rata-rata
informasi, serta refleksi etis dalam pengambilan keputusan belum memadai

PROSES Nilai siswa pada aspek nalar kritis masih di bawah rata-rata Siswa tidak terbiasa melakukan penelusuran informasi secara lengkap
dan detail sebelum mengambil keputusan

INPUT Siswa tidak terbiasa melakukan penelusuran informasi secara lengkap dan
detail sebelum mengambil keputusan

LK 3 MENENTUKAN ALTERNATIF SOLUSI DAN MEMUTUSKAN SOLUSI YANG DIPILIH

NO PERMASALAHAN AKAR PERMASALAHAN ALTERNATIF SOLUSI SOLUSI TERPILIH
1 Kemampuan siswa melakukan penelusuran Nilai siswa pada aspek nalar kritis masih di 1. Mengundang guru tamu Mengundang guru tamu dari
informasi, analisis dan evaluasi informasi, bawah rata-rata dari BBPPMPV BOE untuk BBPPMPV BOE untuk mengajar
serta refleksi etis dalam pengambilan mengajar materi materi pengelolaan informasi
keputusan belum memadai pengelolaan informasi untuk pengambilan keputusan
untuk pengambilan
keputusan
 2. Penyusunan materi ajar
yang menuntut siswa untuk
berpikir kritis

3. Karya ilmiah remaja

menjadi kegiatan
ekstrakurikuler wajib bagi
siswa
Siswa tidak terbiasa melakukan penelusuran 1. Penerapan model Penerapan model pembelajaran
informasi secara lengkap dan detail sebelum pembelajaran flip classroom PBL
mengambil keputusan 2. Penerapan model
pembelajaran PBL

LK 4 MENETAPKAN TARGET DARI INDIKATOR YANG DIINTERVENSI

ISU: Nilai siswa pada aspek nalar kritis masih di bawah rata-rata
TUJUAN INDIKATOR
DAMPAK Meningkatnya kemampuan siswa melakukan penelusuran informasi, Nilai kemampuan bernalar kritis meningkat menjadi 2.5
analisis dan evaluasi informasi, serta refleksi etis dalam pengambilan
keputusan
HASIL Meningkatnya kualitas pembelajaran berbasis PBL 100% siswa mampu mencari, mengidentifikasi, menganalisis dan
membuat kesimpulan berkaitan dengan tugas/masalah yang
diberikan
KELUARAN Meningkatnya antusiasme siswa dalam kegiatan pembelajaran 100% siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran
berbasis PBL

LK 5 MENYUSUN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN

SUB KEGIATAN AKTIVITAS PIC WAKTU MULAI WAKTU SELESAI SUMBER DAYA
Mengundang Membuat surat undangan ke BBPPMPV BOE Kepsek 17 Mei 2022 19 Mei 2022 BOS, ATK
guru tamu dari Menganalisis materi antara guru tamu dari Wakasek 23 Mei 2022 25 mei 2022 BOS, ATK
BBPPMPV BOE BBPPMPV BOE dan guru adaptif serta produktif
untuk yang relevan
mengajar Menyusun rencana pembelajaran dan jadwal Wakasek 6 Juni 2022 9 Juni 2022 BOS, ATK
materi mengajar
pengelolaan Mengajar secara team teaching guru tamu dari Guru 4 Juli 2022 30 September 2022 BOS, ATK, multimedia
informasi industri dan guru adaptif/produktif materi
untuk pengelolaan informasi dan pengambilan
pengambilan keputusan
keputusan Monitoring dan evaluasi pembelajaran Wakasek 8 Agustus 2022 30 September 2022 BOS, instrumen