RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(UNTUK PRAKTEK MENGAJAR)

Nama Sekolah/ Madrasa : Madrasa Alyah/Tsanawiyah

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas/SMT : X/Genap
Materi pokok : Indahnya Ihklas Dan Beribadah
Alokasi Waktu : 1× 20 Menit (1 Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah peserta didik mengikuti pembelajran, peserta didk dapat :
1. dapat membaca QS. Al-An’aam (6) ayat 162-163, dan QS. Al-
Bayyinah (98) ayat 5,
2. dapat memebaca hadits riwayat Bukhari Tentang keikhlasan dalam
beribadah
3. dapat menjelaskan kandungan QS, al-an’aam (6) ayat 162-163,
surah al-baiyyinah (98) ayat 5, dan hadits riwayat bukhari tentang
iklas dalam beribadah
4. dapat menunjukan perilaku ikhlas dalam beribadah

B. Materi Pembelajaran (rincian dari materi pokok)

A. QS al-an’aam (6) ayat 162-163

Artinya: “katakanlah (Muhammad) sesungguhnya shalatku,

ibadahku, hidupku dan matiku untuk Allah,tuhan seluruh alam
tidak ada sekutu baginya ; dan demikianlah yang diperintahkan
kepadaku dan aku adalah orang pertama-tama berserah diri.
 B. QS. al-baiyyinah (98) ayat 5

Artinya : “ padahal mereka hanya diperintah menyembah Alla

SWT. Dengan ikhlas menaati-Nya semata-mata (menjalankan)
agama, dan juga agar melaksanakan shalat dan menunaikan
zakat ; dan yang demikian itulah agama yang lurus (benar)

C. Hadits
“dari aisyah ra. bahwa nabi saw. Melaksanakan shalat malam
hingga kaki beliau bengkak-bengkak. aisya berkata : wahai
rasulullah saw, kenapa engkau melakukan ini padahal allah Swt.
Telah mengampuni dosamu yang telah berlalu dan yang akan
datang? Beliau Bersabda: apakah aku tidak suka jika menjadi
hamba yang bersyukur? Dan takkalah beluai gemuk, beliau shalat
sambil duduk, apabila beliau hendak ruku’ maka baliau berdiri
kemudian membaca ayat lalu ruku’.
(HR Bukhari dari Aisyah Ra).

C. Metode Pembelajaran
 Tanya jawab. Sebelum masuk pada pembahasan materi terlebi
dahulu guru menanya peserta didik terkain materi pembelajaran
 Membaca. Guru menunjuk peserta didik untuk mebacakan
surah al-an’aam (6) ayat 162-163, ayat al-baiyyina (98) ayat 5,
dan hadits riwayat bukhari tentang ikhlas dalam beribadah
 Ceramah. guru memjelaskan isi kandungan surah al-an’aam
(6) ayat 162-163, surah al-baiyyina (98) ayat 5, dan hadits
riwayat bukhari tentang ikhlas dalam beribadah
 Resitasi. Guru memberikan tugas mandiri kepada sisiwa untuk
menghafalkan surah al-an’aam (6) ayat 162-163, surah al-
baiyyina (98) ayat 5, dan hadits riwayat bukhari tentang ikhlas
dalam beribadah
 D. Media Pembelajaran
 Lembar kerja peserta didik (LKPD)
 Laptop

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Waktu

Pendahuluan 1) Guru mengucapkan salam kepada
/kegiatan peserta didik
pembuka 2) Guru menyapa dan menanyakan kabar
peserta didik
3) Guru mengajak semua peserta didik
3
untuk berdoa dan di pimpin oleh ketua
menit
kelas
4) Guru mengecek kehadiran peserta didik
5) Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran
Kegiatan inti 1) Tanya jawab
Sebelum masuk pada pembahasan
materi guru menanya peserta didik
terkait apa yang dimaksud dengan
ikhlas dalam beribadah

2) Membaca
Guru menunjuk siswa untuk membaca
surah al-an’aam (6) ayat 162-163, surah
al-baiyyinah (98) ayat 5 dan hadits
riwayat bukhari tentang ikhlas dalam 15
beribadah menit

3) Ceramah
Peserta didik memperhatikan guru yang
sedang menjelaskan isi kandungan
surah al-an’aam (6) ayat 162-163, al-
baiyyinah (98) ayat 5 dan hadits
riwayat bukhari tentang ikhlas dalam
beribadah

4) Resitasi
 Guru memberikan tugas kepada peserta
didik untuk menghafalkan surah al-
an’aam ayat (6) ayat 162-163, surah al-
baiyyina (98) ayat 5, dan hadits
riwayat bukhari tentang ikhlas dalam
beribadah

Kegiatan penutup 1. Guru mengajak peserta didik untuk

menerapkan perilaku ikhlas dalam
berinadah dalam kehidupan sehari-hari
2
2. Sebelum menutup pembelajaran guru menit
mengajak peserta didik untuk membaca
hamdallah dan membaca doa penutup
majelis