LAPORAN

PEMBUATAN PAPAN DIAGRAM

Dosen Pengampu :
Feri Tiona Pasaribu,S.Pd., M.Pd.
Novferma,S.Pd., M.Pd

Disusun Oleh:
1. Chrisian A1C221053
2. Manumpak Situmorang A1C221055
3. Sakiya A1C221096
4. Salsabila Putri Deska A1C221052

PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JAMBI
TAHUN 2022
 KATA PENGATAR

Puji syukur atas rahmat Allah SWT, berkat rahmatserta karunia-Nya sehingga laporan
dengan judul “Pembuatan Papan Diagram” ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat
waktu. Penulisan makalah ini dibuat dengan tujuan memenuhi tugas perkuliahan dari dosen
pengampu yaitu Ibu Feri Tiona Pasaribu, S.Pd., M.Pd. dan Ibu Novferma, S.Pd., M.Pd.. Pada
mata kuliah Media Pembelajaran Matematika Konkret dan Ict. Selain itu, penyusunan
makalah ini bertujuan dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam mempelajari
matematika sehingga prestasi matematika siswa dapat lebih baik.
Penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada Ibu Feri Tiona Pasaribu dan Ibu
Noverma selaku Dosen mata kuliah Media Pembelajaran Matematika Konkret dan Ict berkat
tugas yang diberikan ini, dapat menambah wawasan kami berkaitan dengan topik yang
diberikan. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua anggota kelompok yang
membantu dalam proses penyusunan makalah ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan dan penulisan masih terdapatbanyak
kesalahan. Oleh karena itu kami memohon maaf atas kesalahan dan ketaksempurnaan yang
pembaca temukan dalam Laporan ini. Kami juga mengharap adanya kritik serta saran dari
pembaca apabila menemukan kesalahan dalam makalah ini.

Jambi, 05 Oktober 2022

Penulis
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Matematika merupakan ilmu pengetahuan yag diperoleh dengan bernalar menggunakan
istilah yang didefinisikan dengan cermat, jelas, dan akurat serta dipresentasikannya denga
lambag-lambang atau simbol yang memiliki arti serta dapat digunakan dalam pemecahan
masalah yang berkaitan dengan bilangan.objek matematika adalah benda pikiran yang
sifatnya abstrak dan tidak dapat diamati dengan pancaindera. Karena itu wajar apabila
matematika tidak mudah dipahami oleh kebanyakan siswa. Untuk mengatasi hal tersebut
maka dalam mempelajari suatu konsep/prinsipprinsip matematika diperlukan pengalaman
melalui benda-benda nyata (konkret), yaitu media alat peraga yang dapat digunakan sebagai
jembatan bagi siswa untuk berfikir abstrak. Bagi siswa sekolah menengah meskipun sudah
melalui tahap “operasi konkret” dan “operasi formal”, namun dalam pembelajaran
matematika masih diperlukan penggunaan alat peraga secara intensif

Sedangkan media pembelajaran itu sendiri merupakan alat bantu mengajar berupa wahana
yang mengandung materi pembelajaran dan menyalurkannya dengan cara yang lebih efisien,
sehingga mampu merangsang siswa agar dapat menyerapnya dengan lebih baik. Dalam hal
ini media berberan penting dalam pembelajaran yakni sebagai alat perangsang belajar dan
dapat menumbuhkan motivasi belajar sehingga murid tidak mudah bosan dalam mengikuti
proses belajar mengajar.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan yang ingin dicapai dalam pembuatan alat peraga berupa Papan Diagram ini yakni:
1. Untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang Penyajian data
2. Untuk menunjukkan bagaimana penerapan konsep matematika dan penerapannya.
3. Untuk mempermudah siswa dalam memahami tentang penyajian data dalam bentuk diagram
batang, garis dan lingkaran
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Metode Pembuatan

2.1.1 Deskripsi Alat Peraga
Alat peraga ini merupakan papan mading dimana papan itu memuat tentang penyajian
data dalam bentuk diagram batang, garis dan juga lingkaran. Papan ini berisi tentang:
1. Sebuah Nama dari alat peraga “Papan Diagram”
2. Diagram batang
3. Diagram garis
4. Diagram lingkaran
5. Soal
6. Angka

2.2.2 Alat dan Bahan

1. Alat
a. Gunting
b. Penggaris
c. Pena
2. Bahan
a. 1 steroform
b. 2 Karton warna
c. 1 kardus
d. 1 Double Tip
e. Paku warna
f. Pita
g Benang

2.2.3 Cara Pembuatan

1. Siapkan alat dan bahan
2. Potong karton warna dengan panjang sama tiap tipa bagian
3. Tempelkan tiap tiap potongan karton sebelumnya ke steryofoam menggunakan double tip
4. Potong pita sesusi dengan jumlah potongan karton sebelumnya
 5. Potong kardus menjadi dua bagian yang sama panjang lalu tempelkan pada bagian
belakang steryofoam
6. Potong karton warna berbentuk lingkaran lalu tempel di bagian depan steryofoam
7. Potong benang menjadi 5 bagian, kemudian tempelkan di tengah tengah karton
berbentuk lingkaran sebelummnya menggunakan paku warna
8. Terakhir, kita melakukan finishing

2.2.4 Dokumentasi Pengerjaan