PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

“UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI

PEMANFAATAN KULIT KERANG MENJADI ALAT PERMAINAN EDUKATIF
(APE) YANG RAMAH LINGKUNGAN ”

BIDANG KEGIATAN
PKM KARYA CIPTA

Diusulkan oleh :

Lutfiana Widyastuti 836075998 2016

Heni Nawati 856939497 2019

UNIVERSITAS TERBUKA
BANDAR LAMPUNG
2019
 PENGESAHAN PKM-KC

1. Judul kegiatan : ” Upaya Peningkatan Kemampuan

Kognitif Melalui Pemanfaatan Kulit
Kerang Menjadi Alat Permainan
Edukatif (APE) Yang Ramah
Lingkungan”
2. Bidang kegiatan : PKM-KC
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama lengkap :Lutfiana Widyastuti
b. NIM :836075998
c. Jurusan :S1-PG PAUD
d. Universitas :Universitas Lampung
e. Alamat rumah dan no. HP :Labuhan Maringgai ,
Lampung Timur,
Lampung /085368891874
f. Email : luthfianawidyastuti@gmail.com
4. Anggota pelaksana kegiatan/penulis : 2 orang
5. Dosen pendamping
a. Nama lengkap dan gelar :
b. NIDN/NIK :
c. Alamat rumah dan no hp :
d. Biaya kegiatan
a. Kemristekdikti :
b. Sumber lain :
6. Jangka waktu pelaksanaan : 1 minggu

Menyetujui Bandar Lampung, oktober 2019

Wakil Dosen Bidang
Kemahasiswaan dan alumni ketua pelaksana kegiatan

( ) (Lutfiana Widyastuti)
NIM. 836075998
Wakil Rektor Bidang
Kemahasiswaan dan alumni Dosen Pendamping

( ) ( )

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……..…………………............……………………....……......i

LEMBAR PENGESAHAN …………………………............……....……….............ii
DAFTAR ISI ..................................................................................................................iii
BAB 1. PEDAHULUAN...........................................................................................20
1.1. Judul Program...................................................................................................20
1.2. Latar Belakang.................................................................................................20
1.3. Rumusan Masalah.............................................................................................21
1.4.Tujuan..................................................................................................................21
1.5. Luaran yang Diharapkan.................................................................................21
1.6. Manfaat.............................................................................................................21
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...............................................................................22
2.1. sarana pendidikan.............................................................................................22
2.2.Tingkat Keamanan pemanfaatannya ............................................................22
2.3 .Kecerdasan Buatan.............................................................................................22

BAB 3. METODE PELAKSANAAN.....................................................................23

3.1. Langkah pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE)...................................23
3.3. Kesimpulan Peningkatan Kognitif Anak .........................................................23

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.................................................24

4.1 Anggaran Biaya....................................................................................................24
4.2 jadwal Kegiatan..................................................................................................24
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................25
LAMPIRAN....................................................................................................................26
Lampiran 1. Biodata. Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping.........................27
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran kegiatan...........................................................30
Lampiran 3. Susunan Organisasi tim Kegiatan dan pembagian tugas................31
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana.....................................................32
Lampiran 5. Gambaran karya seni dan APE yang Diterapkembangkan ........33

iii
 20
BAB 1. PEDAHULUAN

1.1. Judul Program

“Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Melalui Pemanfaatan Kulit Kerang
Menjadi Alat Permainan Edukatif (APE) Yang Ramah Lingkungan”

1.2. Latar Belakang

Pengoptimalan perkembangan anak yang meliputi: aspek nilai agama dan moral,
fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional,dan seni yang tercermin dalam
keseimbangan kompetensi sikap, pengetahun, dapat menggunakan pembelajaran
tematik dengan pendekatan saintifik dalam pemberian rangsangan pendidikan serta
memberdayakan peran orang tua dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian untuk dapat memberikan pengalaman belajar yang luas
bagi anak agar mereka bisa memiliki landasan untuk menguasai kompetensi yang
diperlukan bagi kehidupan di masa kini dan masa depan, serta mengembangkan
kemampuan sebagai pewaris budaya bangsa yang kreatif dan peduli terhadap
permasalahan masyarakat dan bangsa. Diketahui bahwa masih banyak anak kurang
antusias pada pembelajaran konsep bermain karena guru kurang memotivasi anak
dalam belajar sambil bermain , guru hanya menggunakan media yang sudah ada dan
berulang kali digunakan sehingga kurang menarik perhatian anak dan terlihat
membosankan bagi anak.
Alasan melakukan pemanfaatan kulit kerang ini karena ini dekat dengan anak dan
dapat membuat para pendidik yang ada disekitar pantai menjadi guru yang kreatif,
produktif dan inovatif . Selain itu pembelajaran menggunakan media kulit kerang
sebagai media peningkatan kognitif anak belum pernah dilakukan dan ditemui di
PAUD lainnya. Kulit kerang itu sendiri jarang digunakan sebagai media
pembelajaran, seperti yang kita ketahui selama ini yang banyak digunakan untuk
media pembalajaran itu yaitu kertas, kalau menggunakan media seperti kertas atau
yang lainnya itu sudah sering digunakan dan ditemukan, jadi itu bisa membuat anak
merasa bosan, jenuh dan tidak tertarik dalam belajar, dapat disimpulkan
pemanfaatan ini adalah proses, cara, pembuatan memanfaatkan sumber alam
penggunaan kulit kerang sebagai media pembelajaran untuk peningkatan kognitif
anak.

Kulit kerang adalah rumah kerang atau siput disebut juga cangkang. Pengertian
kerang Menurut Hasan Alwi (2007:549) Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah
binatang lunak yang hidup di air (laut) keluarga tiram, berinsan pipih,
cangkangnya terdiri atas sepasang kutup yang dihubungkan dengan ensel hingga
dapat dibuka atau tertutup.
Belajar sambil bermain merupakan sebagai ilmu tentang struktur hubungan,
hubungannya memerlukan simbol-simbol untuk membantu memanipulasi aturan-
aturan melalui operasi yang ditetapkan. Pembelajaran bagi anak usia dini merupakan
suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas,
perlengkapan, dan prosedur yang saling mempengaruhi dalam mencapai tujuan
 21
pembelajaran. Menurut Rostina Sundayana (2013:4) Manusia yang terlibat secara
langsung dalam sistem pembelajaran, antara lain peserta
didik, guru, dan tenaga lainnya. Berdasarkan latar belakang tersebut kami berusaha
membuat Alat Permainan Edukatif (APE) yang ramah lingkungan lebih mudah
untuk.

1.3.Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah tersebut, maka penulis merumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimana cara meningkatan kemampuan kognitif melalui pemanfaatan kulit
kerang menjadi Alat Permainan Edukatif (APE) yang ramah lingkungan?
2. Bagaimana penerapan pemanfaatan kulit kerang untuk para pendidik PAUD
sekitaran pesisir pantai khususnya ?

1.4. Tujuan
Tujuan yang akan dicapai peningkatan kemampuan kognitif melalui pemanfaatan
kulit kerang menjadi Alat Permainan Edukatif (APE) yang ramah lingkungan adalah
sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui penerapan aspek perkembangan peningkatan kemampuan
kognitif melalui pemanfaatan kulit kerang menjadi Alat Permaianan Edukatif
(APE) yang ramah lingkungan.
2. Untuk membantu para pendidik atau pun masyarakat sekitar pesisir pantai agar
lebih bisa memanfaatkan kulit kerang sekitar menjadi Alat Permainan Edukatif
Anak yang ramah lingkungan

1.5. Luaran yang Diharapkan

Luaran yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut:
1. Terciptanya sebuah peningkatan kemampuan kognitif melalui pemanfaatan
kulit kerang menjadi Alat Permainan Edukatif (APE) yang ramah lingkungan
2. Terciptanya inovatif dan kreatifitas guru PAUD dalam mengajar lebih
ditingkatkan lagi karena agar anak tidak bosan dan merasa jenuh. Dan juga
lebih memfokuskan kulit kerang itu digunakan untuk media peningkatan
kognitif.

1.6. Manfaat
Adapun manfaat dalam peningkatan kemampuan kognitif melalui pemanfaatan kulit
kerang menjadi Alat Permainan Edukatif (APE) yang ramah lingkungan adalah:
1. Memberikan upaya untuk menambah wawasan kreatifitas peningkatan
kemampuan kognitif anak kepada para pendidik untuk memanfaatkan kulit
kerang menjadi Alat Permaianan Edukatif (APE) yang ramah lingkungan.
2. Memberikan rasa penasaran dan dekat kepada anak didik dengan menggunakan
alat media dari kulit kerang.
3. Mengurangi biaya alat media APE untuk anak
 22

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

2.1. sarana pendidikan

Pemanfaatan dari kulit kerang untuk alat permainan edukatif (APE ) sebagai
sarana pendidikan peningkatan kognitif anak , merupakan kebutuhan pokok yang
harus dipenuhi dalam mendukung pembelajaran hal ini selain karena pendekatan,
pembelajaran anak usia dini dilakukan dengan melalui bermain, keberadaan Alat
Permaainan Edukatif (APE) dari kulit kerang ini menjadi sangat mendukung
metode pembelajaran saat ini yang berpusat pada anak.

2.2. Tingkat Keamanan pemanfataanya

Tingkat keamanan pemanfaatanya harus sesuai dengan standar, baik standar
PAUD maupun standar keamanan mainan anak , sehingga Alat Permainan
Edukatif (APE) yang tersedia dapat memenuhi kebutuhan anak untuk
mengoptimalkan perkembangannya.Namun kenyataan dilapangan menunjukan
masih banyaknya Alat Permainan Edukatif (APE) yang masih belum dapat
memanfaatkan potensi dari kulit kerang ketercapainya kemampuan kognitif.
anak.

2.3. Kecerdasan
Kecerdasan ( intelligence) adalah membantu anak dapat mencapai kompetensi
dasar dan indikator melalui media Alat Permainan Edukatif pemanfaatan dari
kulit kerang untuk meningatkan kognitif anak dan menjadikan Masyarakat dan
Pendidik sekitar pesisir pantai lebih produktif, kreatif dan inovatif.
 23

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Dalam Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Melalui Pemanfaatan

Kulit Kerang Menjadi Alat Permainan Edukatif (APE) Yang Ramah Lingkungan
sebagai berikut :

3.1. Langkah Pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE)

Berdasarkan hasil temuan peneliti di lapangan dan teori yang ada, dapat
disimpulkan bahwa pemanfaatan kulit kerang yaitu sebagai media pembelajaran
pencapaian kognitif yang edukatif. Langkah membuat media kulit kerang sebagai
media pembelajaran pencapaian kognitif adalah pertama kulit kerangnya di cat
atau di warnai terlebih dahulu, setelah di warnai di jemur beberapa menit lalu
kemudian di kasih angka atau huruf sesuai tema pembelajaran di hari tersebut. Dan
Bentuk pelaksanaan pembelajaran media kulit kerang untuk anak PAUD
langkahnya adalah sebagai berikut pertama kita buat anak tertarik dulu dengan apa
yang akan kita gunakan sebagai media pembelajaran, kalau mereka sudah tertarik
tentu gampang kita untuk mengajak anak dalam belajar menggunakan media kulit
kerang tersebut.

3.2. Kesimpulan Peningkatan kognitif anak

Dapat disimpulkan bahwa Berdasarkan hasil di lapangan dan teori yang ada, dapat
disimpulkan bahwa Faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran kulit kerang yaitu
banyak faktor pendukungnya kulit kerang masih alami jadi sangat mudah untuk di
dapatkan, dekat dengan anak dan anak-anak juga memang suka dan tertarik dengan
kerang jadi gampang untuk mengajak mereka belajar menggunakan media kulit
kerang teruntuk sebagai peningkatan kognitif anak. Strategi khusus yang dilakukan
saat pelaksanaan pembelajaraan media kulit kerang untuk PAUD menggunakan
strategi khusus karena anak mau dan gampang menerima pembelajaran
menggunakan media kulit kerang saat pelaksanaan pembelajaran media kulit kerang
yaitu pendidik harus kreeatif, inovafatif serta memahami dan memfasilitasi
kebutuhan anak atau yang diinginkan oleh anak.
 24

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1. Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Jenis Perlengkapan Rp. 100.000

2 Barang Habis Pakai Rp. 210.000

3 Perjalanan Rp. 50.000

4 Lain –lain Rp. 500.000

Jumlah Rp. 860.000

4.2. Jadwal Kegiatan

Berikut kami uraikan jadwal kegiatan pelaksanaan kegiatan PKM-KC ini:
no Jenis kegiatan 7 hari
1 2 3 4 5 6 7
1. Observasi data untuk membuat suatu ......
karya cipta ......
Tahap 1 . Analisa karya cipta
2. Mencari dan mengumpulkan kulit ...... ......
kerang dipesisir pantai ...... ......
3. Mencari design untuk kulit kerang ......
yang akan di hias ......
4. Mulai melakukan pembuatan Alat ... ...
Permainan Edukatif (APE) ... ...
... ...
... ...
Tahap 2. Penulisan Laporan Akhir Kegiatan
5. Kesimpulan dan penulisan laporan ... ......
akhir ... ......
...
...
 25

DAFTAR PUSTAKA

Hasan, Alwi.(2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta :Balai Pustaka

Kementerian pendidikan dan kebudayaan. Peraturan menteri pendidikan dan

kebudayaan Republik Indonesia nomor 137 tahun 2014.2015

Kementerian pendidikan dan kebudayaan. Peraturan menteri pendidikan dan

kebudayaan Republik Indonesia nomor 146 tahun 2014.2015

Yuliani Nurani Sujiono. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:
PT Indeks

Mulyasa,H.E. 2014. Manajemen Paud. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sudjana, Prof. H. D, .2001. Konsep Pendidikan Luar sekola: wawasan, sejarah

perkembangan, falsafah dan teori pendukung, serta asas. Bandung: Falah
Production

Yuliani Nurani Sujiono. (2009:6). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini.
Jakarta. PT Indeks

Widya, niki 07 Mei 2013.(2013). pengertian kerang.(online).

 26

LAMPIRAN
 27
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping

Biodata Ketua

A. Identitas diri
1. Nama Lengkap Lutfiana Widyastuti
2. Jenis kelamin Perempuan
3. Progam Study S1 PG-PAUD
4. NIM 836075998
5. Tempat, Tanggal,Lahir Bandar Negeri, 04 November 1996
6. Alamat E-mail luthfianawidyastuti@gmail.com
7. Nomer Telephone 085368891874

B. Kegiatan kemahasiswaan yang sedang/pernah diikuti

no Jenis kegiatan Status dalam Waktu dan tempat
kegiatan
1. Proposal PKM-KC Ketua pelaksana 2019 di pokjar
sribahwono

C. Penghargaan yang diterima

No Jenis penghargaan Pihak pemberi Waktu dan tempat
penghargaan
1. Diklat Berjenjang Himpaudi kabupaten 02 Desember 2016
Tingkat Dasar Lampung Timur Di Labuhan
PAUD Maringgai
2. Diklat Berjenjang Himpaudi kabupaten 01 April 2017
Tingkat Lanjut Lampung Timur Di Sukadana
3. Pelatihan K13 dan Himpaudi kabupaten 15 Januari 2017
Metode bercerita Lampung Timur Di Labuhan
Maringgai
4. GERNAS BE-KAS Himpaudi kabupaten 05 Mei 2017
Lampung Timur Di Sukadana

Semua data yang saya isikan dan yang tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat di pertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, sya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-KC.

Bandar Lampung, oktober 2019

Pengusul

(Lutfiana Widyastuti)
 28

Biodata Anggota

A. Identitas diri
1. Nama Lengkap Heni Nawati
2. Jenis kelamin Perempuan
3. Progam Study S1 PG-PAUD
4. NIM 856939497
5. Tempat, Tanggal,Lahir Lampung ,24 oktober 1984
6. Alamat E-mail heninawati@gmail.com
7. Nomer Telephone 082375193470

B. Kegiatan kemahasiswaan yang sedang/pernah diikuti

no Jenis kegiatan Status dalam Waktu dan tempat
kegiatan
1. Proposal PKM-KC Anggota pelaksana 2019 di pokjar
sribahwono

C. Penghargaan yang diterima

No Jenis penghargaan Pihak pemberi Waktu dan tempat
penghargaan
1.

Semua data yang saya isikan dan yang tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan
dapat di pertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, sya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-KC.

Bandar Lampung, oktober 2019

Pengusul

(Heni Nawati )
 29
Biodata Dosen Pembimbing

A. Identitas diri
1. Nama Lengkap Binti Solbiah , S.Pd.AUD.,M.M
2. Jenis kelamin Perempuan
3. Progam Study S2 Magister Management
4. NIDN/NIDK
5. Tempat, Tanggal,Lahir
6. Alamat E-mail bintisolbiah@gmail.com
7. Nomer Telephone 082382863128

B. Riwayat Pendidikan
sarjana Sarjana (S2) Sarjana (S3) doctor
Managemen
Magister
Nama Fakultas Universtas
Terbuka

Jurusan S1-PG PAUD

Tanggal-masuk-
keluar

Semua data yang saya isikan dan yang tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan
dapat di pertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, sya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-KC.

Bandar Lampung, oktober 2019

Pengusul

(Binti Solbiah,S.Pd.AUD.,M.M )
 30
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan Penunjang
Material Justifikasi Volume Harga Satuan Nilai (Rp)
Pemakaian (Rp)
Sumber Sumber 1 (satu ) Rp. 100.000 Rp. 100.000
Kebutuhan Materi
SUBTOTAL Rp. 100.000
2. Habis Pakai
Material Justifikasi Volume Harga Satuan Nilai (Rp)
Pemakaian (Rp)
Kertas Cetak Proposal 1 rim Rp.65.000 Rp. 65.000
dan berbagai
Laporan
Perlengkapan Pasta 4 buah Rp. 40.000 Rp. 40.000
Triplek 1 lembar Rp 57.000 Rp. 55.000

Kuas 2 buah Rp. 15.000 Rp. 30.000

Lem fox 2 buah Rp. 20.000 Rp. 20.000
Kegiatan
SUBTOTAL Rp. 210.000
3. Perjalanan
Material Justifikasi Volume Harga Satuan Nilai (Rp)
Perjalanan
(Rp)
Survey lokasi Pengumpulan 4 Orang Rp. 12.500 Rp. 50.000
Kulit
kerang
SUBTOTAL Rp. 50.000

4. Lain-lain
Material Justifikasi Volume Harga Satuan Nilai (Rp)
Pemakaian (Rp)
Publikasi
kemedia
Publikasi cetak 1 Rp. 150.000 Rp. 150.000
Biaya
Pembuatan pembuatan
Laporan laporan 1 Rp.25 0.000 Rp. 250.000
Biaya yang
Biaya tak belum
terduga ditentukan 1 Rp. 100.000 Rp. 100.000
SUBTOTAL Rp. 500.000
TOTAL Rp. 860.000
 31

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No. Nama / NIM Program Bidang Alokasi Uraian

Studi Waktu Tugas
(jam/hari )
System Analisis
Lutfiana analisis sistem
1. Widyastuti S1 PG- PAUD proposal 72 jam/hari proposal
836075998
Pengamatan
dan Penyiapan dan
pembuatan pembuatan
2. Heni Nawati S1 PG-PAUD APE 72 jam/hari bahan APE
856939497
 32

SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA

Yang bertanda tangan dibawah ini

Nama : Lutfiana Widyastuti
NIM : 836075998
Progam Studi : S1 PG-PAUD
Fakultas :Universitas Terbuka

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-KC dengan judul

“Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Melalui Pemanfaatan Kulit Kerang
Menjadi Alat Permainan Edukatif (APE) Yang Ramah Lingkungan”Sebagai upada
terwujudnya peningkatan kemampuan kognitif anak berwawasan seni yang diusulkan
untuk anggaran 2019 adalah asli karya kami dan belum pernah dibiayai oleh lembaga
dan sumber dana lain.

Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka

saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas Negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-

benarnya.

Bandar Lampung, oktober 2019

Mengetahui ketua pelaksana
Wakil Dekan Bidang
Kemahasiswaan

( ) (Lutfiana Widyastuti)
NIM 836075998
 33
ALAT DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN !
 34
PROSES PEMBUATAN