‫مدرسةعلوم القران فدي جايا‬

PEMERINTAH KABUPATEN PIDIE JAYA

MADRASAH ’ULUMUL QUR’AN

Sekretariat: Jl. Komplek Kantor Bupati, Gp. Rungkom, Kec. Meuredu Kabupaten Pidie Jaya. K. Pos 24186

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Dayah : Dayah MUQ Pidie Jaya

Mata Pelajaran : Tahfizul Qur’an
Jumlah Pertemuan : 2 kali pertemuan (2 x 60 menit)
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran ( 2 x 60 menit )

A. SINOPSIS MATERI TAHFIZUL QUR’AN

Al qur’an adalah kalam Allah Swt yang merupakan mukjizat yang diwahyukan kepada Nabi
Muhammad  Saw. Al Qur’an disampaikan oleh Rasulullah kepada umat manusia sebagai pedoman hidup.
Membaca Al Qur’an merupakan ibadah. Pelajaran ini ini berisikan bagaimana cara metode menghafal dan
memperbaiki bacaan Al Qur’an dengan menyempurnakan hak-hak huruf sesuai dengan makharijul huruf dan
kaidah-kaidah tajwid.

B. KOMPETENSI DASAR
Setiap tahun santri diharapkan dapat menyelesaikan hafalan 5 juz dengan bacaan sesuai dengan kaidah
tajwidnya dan dalam jangka waktu tiga tahun santri sudah menyelesaikan hafalan sebanyak 15 juz.

C. INDIKATOR DASAR
Santri dapat:
1. Menghafal Al Qur’an sesuai target dengan merujuk kurikulum tahfiz
2. Membaca Al Qur’an dengan baik dan benar.
3. Memperbaiki bacaan Al Qur’an dengan menyempurnakan hak-hak huruf sesuai dengan makharijul
huruf dan kaidah-kaidah tajwid.
4. Membaguskan bacaan Al Qur’an agar merangsang hati untuk mentadabbur  Al Qur’an

D. Langkah-langkah pembelajaran :

Aspek life skill yang

Kegiatan Waktu
dikembangkan

1. Pendahuluan : 5 Pemahaman Konsep

Apersepsi dan Motivasi :
o Memberikan salam pembuka
o Menanyakan kepada santri tentang
kesiapan hafalan
o Santri dibagi beberapa kelompok yang
berjumlah 14 santri perkelompok
50
2. Kegiatan inti
o Santri yang belum lancar membaca
alqur’an akan dibina secara khusus selama dua
 bulan di awal semester

o Santri mengulang-ulang hafalan yang

sudah dihafal dan seterusnya menyetor kepada
pembina tahfiz.
o Menyimak Storan dan Muraja’ah Hafalan
Santri
o Memperbaiki hafalan santri
o Memperbaiki bacaan santri sesuai dengan
kaidah tajwid
o Memberikan materi ilmu tajwid dengan
jadwal yang sudah ditentukan
o Santri yang tidak menyetor hafalannya
akan diarahkan untuk menyetor hafalan pada
waktu lain.
o Agar santri memahami dan mengetahui
makna yang terkandung dalam ayat ayat yang
dihafal

3. Kegiatan penutup.
o Memberikan motivasi tentang keutamaan membaca dan
menghafal alQuran
o Memberikan salam penutup 10
o Doa Khatim AlQur’an dan Shalawat

4. Melaksanakan Ujian Hafalan Bulanan (Jadwal yang telah

ditetapkan)

E. Sumber Belajar :

 AlQur’an
 Buku Ilmu Tajwid
 Buku Motivasi AlQur’an
 Dll

Guru Tahfidz

Ust Edi Arman, MAg