KEBIJAKAN UMUM BPPD ACEH

TERHADAP
TATA KELOLA DAN ADMINISTRASI
DAYAH DALAM PENGUATAN DAN
PEMBINAAN DAYAH
OLEH : DR. BUSTAMI USMAN, SH.,SAP.,M.Si
KEPALA BADAN PEMBINAAN PENDIDIKAN DAYAH ACEH
 PROFIL

BADAN PEMBINAAN
PENDIDIKAN DAYAH ACEH

 Institusi Dalam Struktur Organisasi Pemerintah

Aceh Yang Bertugas Untuk Berusaha Memajukan,
Menjawab & Menyelesaikan Persoalan-Persoalan
Yang Dihadapi Oleh Lembaga-Lembaga
Pendidikan Dayah Yang Berada di Provinsi Aceh .

VISI
“Terwujudnya Dayah Sebagai Lembaga Pendidikan
& Pembinaan Masyarakat Yang Mampu
Melahirkan Generasi Muda Yang Dapat
Memfungsikan Dirinya
Dalam Masyarakat”.
 MISI

 Meningkatkan Peran Dayah Sebagai Lembaga Yang

Favorit dan Diminati Oleh masyarakat.
 Meningkatkan Mutu Pendidikan Dayah.
 Menyediakan Sarana & Prasarana Yang Memadai.
 Memperkenalkan Sistem Manajemen Yang Modern.
 Meningkatkan Peran Dayah Dalam Pembangunan
Masyarakat Madani.
 ………..
 Memperkenalkan Pendidikan Ketrampilan Hidup
 Memfasilitasi Dayah Agar Memiliki Unit Ekonomi
Produktif, Sehingga Mampu Membiayai Rumah Tangganya
Sendiri (Self Finance).
 Mengupayakan Agar Dayah di Aceh Mampu Bekerja Sama
Dengan Umara Dalam Membangun Daerah.
 Menciptakan Dayah Yang Moderat & Toleran
 KEWENANGAN :
• Mengembangkan & Mengatur Berbagai Jenis,
Jalur & Jenjang Pendidikan Dayah Serta
Menambah Materi Muatan Lokal.
• Menetapkan Kebijakan Tentang Penerimaan
Santri.
• Menyediakan Bantuan Pengadaan Buku Pelajaran
Pokok/Modul Pendidikan Dayah.
• Penyelenggaraan Dayah Yang Meliputi Pembinaan
Kurikulum, Akreditasi & Fasilitasi Kesejahteraan
Tenaga Pengajar.
• Lanjutan ……………..
• Menyelenggarakan Pelatihan, Penataran &
Kerja Sama Dalam Rangka Peningkatan
Kualitas Tenaga Pengajar.
• Melaksanakan Pendidikan & Pelatihan di
Bidang Pendidikan & Pengajaran Dayah.
• Melakukan Inventarisasi Aset & Keberadaan
Lembaga Dayah.
• Mengalokasikan Dana Untuk Pengembangan
Sumber Daya manusia di Bidang Pendidikan
Dayah.
 Permasalahan Pend.Dayah
• Keterbatasan dana dalam penyelenggaraan pendidikan
dayah.
• Belum tersedianya standar kurikulum.
• Pengelolaan manajemen dayah masih tradisional.
• Terbatasnya sarana dan prasarana pendidikan dayah.
• Terbatasnya kualitas & kuantitas tenaga pengajar
dayah.
• Masih terbatasnya kualitas/mutu santri.
• Terbatasnya hubungan kerja sama antar dayah & juga
dengan lembaga lainnya.
GAMBARAN KEADAAN
YANG DIHARAPKAN
 KEBERHASILAN PEMERINTAH ACEH MELAHIRKAN
GENERASI MUDA YANG MEMILIKI KUALITAS IMTAQ &
IPTEK MELALUI PEMBINAAN PENDIDIKAN DAYAH
DENGAN BEBERAPA PRIORITAS PROGRAM
PEMBANGUNAN, SBB :
 PROGRAM PRIORITAS
PEMBINAAN PENDIDIKAN DAYAH
• Peningkatan Sarana & Prasarana Dayah.
• Program Peningkatan Mutu Tenaga Pendidikan Dayah.
• Program Pemberdayaan Santri Dayah.
• Program Pembinaan Manajemen Dayah.
• Pemberdyaan Ekonomi Dayah.
• Program Pengembangan Tekhnologi Informasi dan
Perpustakaan Dayah.
• Program Penelitian dan Pengembangan Dayah.
4. Program Pembinaan Manajemen Dayah.
• Pelatihan Manajemen Tata Kelola dan Administrasi Dayah.
• Evaluasi dan Pelaporan Pembinaan Pendidikan Dayah.
• Pelatihan Usaha Kesehatan Dayah (UKD).
• Penilaian Dayah bersih dan sehat
• Pelatihan Pemberdayaan Ekonomi Dayah.
• Sosialisasi bahaya narkoba bagi santri dayah
5. Program Pengembangan Tekhnologi Informasi &
Perpustakaan Dayah.
 Pengadaan Kitab/Buku Dayah.
 Penerbitan Berkala Majalah/Jurnal Infotaiment
Dayah.
 Penyediaan Alat Bantu Proses Belajar Mengajar
di Dayah.
 Penyediaan Alat Bantu Pendidikan Olah Raga
Santri.
 TATA KELOLA DAN ADMINISTASI DAYAH
MANANAJEMEN DALAM PERSPEKTIF ISLAM
“ Manajemen adalah :
1. Mengetahui kemana yang dituju,
2. Kesukaran apa yang harus dihindari,
3. Kekuatan-kekuatan apa yang dijalankan,dan
4. Bagaimana mengemudikan (organisasi) anda serta
(pegawai) dengan sebaik-baiknya, dengan
5. Tanpa pemborosan waktu dalam proses
mengerjakannya ”.
 PENGERTIAN MANAJEMEN
1.Manajemen sebagai ilmu pengetahuan, artinya
bahwa manajemen memerlukan ilmu
pengetahuan.
2.Manajemen sebagai seni, dimana manajer
harus memiliki seni atau keterampilan memanej.
3.Manajemen sebagai profesi, bahwa manajer
yang profesiaonal yang bisa memanej secara
efektif dan efesien.
 “MANAJEMEN BERARTI
MENGATUR, MENGURUS,
MENGELOLA.”

“ Administrasi berarti
Membantu, Melayani,
Mengarahkan atau Mengatur
(Ke-tatausaha-an). “
PENGERTIAN MANAJEMEN UMUM
• Manajemen adalah ilmu dan
seni untuk mengatur, menata
dan mengelola aktifitas
sebuah organisasi (dayah)
dari proses perencanaan,
pelaksanaan dan
pertanggungjawaban dengan
memanfaatkan segala
sumber daya yang dimiliki,
untuk mencapai tujuan
secara efektif dan efisien.
• Manajemen dalam sebuah
organisasi merupakan sebuah
tuntutan kewajiban yang harus
dipenuhi demi kelancaran
aktifitas suatu organisasi,
yang dilakukan secara
berproses, baik
penatausahaan, pelaksanaan
dan pertanggungjawaban
terhadap sebuah amanah yang
dibebankan agar dicapai
tujuan organisasi sesuai
rencana yang telah
ditetapkan.
• Dan Rasulullah dalam
hadistnya, bersabda, artinya :
• Untuk
• “ Sesungguhnya Allah Yang mengiplementasi kan
Maha Mulia dan Maha Tinggi
menyukai bila salah seorang
semua itu kita butuh
diantara kalian melakukan Manajemen, yaitu
pekerjaan dengan Itqan ( rapi,
teratur dan bagus ). HR. Ilmu dan seni yang
Baihaqi. mengatur tentang
• “ Sesungguhnya Allah sangat
mencintai orang yang jika
metoda pencapaian
melakukan sesuatu pekerjaan tujuan yang telah
dilakukan secara Itqan
( tepat, terarah, jelas dan
ditetapkan, secara
tuntas)”. HR Thabrani. efektif dan efesien.
PENTINGNYA MANAJEMEN !!! FILSAFAT MANAJEMEN !!!

 Kompleksitas Pekerjaan dari sebuah • Filsafat manajemen adalah

organisasi/ perusahaan.
 Perlu penanganan secara bersama kerjasama saling
dalam menggerakkan aktifitas menguntungkan, bekerja
organisasi/ perusahaan, agar di
dapat hasil terbaik. efektif dan dengan metode
• Memudahkan pencapaian tujuan kerja yang terbaik dan
organisasi.
• Dapat mengurangi ketimpangan- mencapai hasil yang optimal
ketimpangan (Drs. H. Malayu S. P.
• Meningkanya daya guna dan hasil
guna, semua potensi Hasibuan).
organisasi/perusahaan. dalam
mencapai tujuan.
ADAPUN FUNGSI MANAJEMEN ADMINISTRASI
PENDIDIKAN DAYAH ADALAH :

• Perencanaan ( Planning );
• Pengorganisasian ( Organizing );
• Koordinasi ( coordinating );
• Komunikasi ( communication ) yaitu penggerakan/
pelaksanaan (actuating);
• Supervisi Kepegawaian yaitu pengendalian/pengawasan
(controlling);
• Pembiayaan ( financing atau costing ); dan
• Evaluasi (evaluation) yaitu penilaian/penuntasan pekerjaan
dalam bentuk pertanggungjawaban.
3. Administrasi peserta
didik/santri, hal ini meliputi :
a.Organisasi dan perkumpulan
peserta didik;
b.Masalah kesehatan dan
kesejahteraan peserta didik;
c. Penilaian dan pengukuran
kemajuan peserta didik;
d.Bimbingan dan penyuluhan
bagi peserta didik (guidance
and counseling).
Supervisi Pengajaran, hal ini
meliputi :
» Usaha membangkitkan dan
merangsang semangat guru-guru
dan pegawai tata usaha dalam
menjalankan tugasnya masing-
masing sebaik-baiknya;
» Usaha mengembangkan, mencari,
dan menggunakan metode-
metode baru dalam mengajar dan
belajar yang lebih baik;
» Mengusahakan cara-cara menilai
hasil-hasil pendidikan dan
pengajaran.
 TUJUAN ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
• Tujuan adminitrasi pada Sergiovanni dan carver (1975)
umumnya adalah agar dan ( dalam buku
semua kegiatan burhanuddin : 2005 )
mandukung tercapainya menyebutkan empat tujuan
tujuan pendidikan atau administrasi yaitu:
dengan kata lain 1. Efektifitas Produksi;
administrasi yang 2. Efesiensi;
digunakan dalam dunia
pendidikan diusahakan 3. Kemampuan menyesuaikan
untuk mencapai tujuan diri (adaptivenes); dan
pendidikan. 4. Kepuasan kerja;
 Badan Pembinaan
Pendidikan Dayah Aceh

-TERIMA KASIH-