LAPORAN KEGIATAN PENDIDIKAN KESEHATAN PADA

KELUARGA KLIEN TENTANG MANAJEMEN NYERI

DI RUANG ICVCU PADA STASE KEPERAWATAN
DASAR PROFESI

Disusun oleh :
Kelompok I D :
Yuni Elia Kartika 2022-04-14901-079
Nia Rahmawati 2022-04-14901-049
Oktavia Nyai Sakti 2022-04-14901-052
Rivaldo Setyo Prakoso 2022-04-14901-057

YAYASAN EKA HARAP PALANGKA RAYA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
PROFESI NERS ANGKATAN X
TAHUN 2022-2023
 HASIL OBSERVASI
SELAMA PENDIDIKAN KESEHATAN PADA KELUARGA KLIEN
TENTANG MANAJEMEN NYERI DI RUANG ICVCU PADA STASE
KEPERAWATAN DASAR PROFESI

Kegiatan telah dilaksanakan pada :

Hari/tanggal : Sabtu,22 Oktober 2022
Pukul : 11.00 – 12.30 WIB
Sasaran : Keluarga dan Masyarakat Umum
Penyuluh : Kelompok 1D, Mahasiswa Prodi Profesi Ners STIKes
Eka Harap Palangka Raya.

Tugas Pengorganisasian :
1. Moderator : Yuni Elia Kartika
2. Penyaji : Oktavia Nyai Sakti
3. Dokumentasi : Rivaldo Setyo Prakoso
4. Simulator : Nia Rahmawati
5. Fasilitator : Nia Rahmawati
6. Notulen : Rivaldo Setyo Prakoso

1.1 Tahap Persiapan

Adapun tugas yang dilakukan olehMahasiswa (i) STIKES Eka Harap dalam
tahap persiapan kegiatan pendidikan kesehatan pada stase keperawatan profesi
dasar meliputi:
1) Melakukan konsultasi persiapan pendidikan kesehatan
2) Melakukan konsultasi pendidikan kesehatan kepada dosen pembimbing tiga
hari sebelum dilaksanakan kegiatan penyuluhan.
3) Menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam penyuluhan dua
hari sebelum dilaksanakan kegiatan penyuluhan.
4) Membuat media leaflet dan X-banner yang akandi gunakan dalam
penyuluhan 4 hari sebelum dilaksanakan kegiatan penyuluhan dan
dikonsultasikan ke dosen pembimbing.
5) Melakukan konfirmasi dengan audiens tentang pelaksanaan penyuluhan satu
hari sebelum dilaksanakan kegiatan penyuluhan.
6) Melakukan role play satu hari sebelum dilaksanakan kegiatan penyuluhan.

1.2 Tahap Pelaksanaan

Adapun tugas yang dilakukan mahasiswa dalam tahap pelaksanan kegiatan
pendidikan kesehatan pada stase keperawatan profesi dasar meliputi:
meliputi:
1) Mahasiswa mempersiapkan materi dan memfasilitasi audiens untuk
berkumpul duduk di tempat yang telah disediakan di selasar ruang ICVCU.
2) Pada saat pembukaan acara dibuka oleh moderator yang dimulai dengan
mengucapkan salam dan perkenalan diri dan anggota kelompok lain
nyaserta memperkenalkan pembimbing akademik dan lahan, yang
disampaikan dengan baik dan lancar. Moderator sudah mempersiapkan diri
dengan baik sesuai dengan susunan acara pendidikan kesehatan.
3) Pendidikan Kesehatandilakukanpadapukul 11.00 WIB s/d 12.30 WIB
diselasar ruang ICVCU.
4) Setting tempat sesuai dengan rencana yang akan dilakukan dan didiskusikan
sebelumnya oleh mahasiswa dan pembimbing.
5) Penggunaan bahasa sudah komunikatif dan dapat dimengerti oleh keluarga
klien.
6) Keluarga klien mampu menjawab pada saat evaluasi.
7) Pada sesitanya-jawab sudah baik,dan audience sangat antusias selama
pelaksanaan pendidikan kesehatan dan kelompok pun mampu menjawab
pertanyaan-pertanyaan dari audience sesuai dengan teori sehingga sudah
baik harap dipertahankan dan tingkatkan lagi.
8) Penyaji pada saat menyampaikan materi sudah bagus, dan tetap pertahankan
dan tingkatkan lagi terkait topik yang disampaikan.
9) Untuk pengaturan waktunya tepat waktu dan cukup baik dalam
meminimalisir waktu yang diberikan moderator.
10) Peserta yang hadir yaitu 10 orang.
11) Penyajian selama pelaksanaan pendidikan kesehatan sudah bagus dan media
yang ditampilkan berupa X-banner sangat menarik, serta kerjasama antar
 anggota kelompok dan pemahaman materi seminar sudah bagus dan
menguasai.
12) Secara keseluruhan selama berjalannya acara sudah baik dan berjalan
dengan lancar, tetap pertahankan dan tingkatkan lagi kedepannya
13) Foto bersama pembimbing lahan ruang ICVCI.
1.3 Tahap Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
1. Setting tempat sesuai dengan perencanaan
2. Peran dan fungsi mahasiswa pada kegiatan penyuluhan yaitu :
a. Moderator : sesuai dengan uraian tugas yang sudah ditetapkan dan
berperan aktif dalam memimpin jalannya kegiatan atau diskusi,
sehingga selama berlangsungnya acara menarik dan antusias
b. Penyaji :sesuai dengan uraian tugas yang sudah ditetapkan dan
dalam memimpin jalannya kegiatan atau diskusi, sehingga selama
berlangsungnya acara menarik dan antusias mendengarkan materi
tentan manajemen nyeri
c. Fasilitator :sesuai dengan uraian tugas yang sudah ditetapkan karena
dapat memotivasi peserta untuk berperan aktif selama jalannya
kegiatan.
d. Notulen : sesuai dengan uraian tugas yang sudah ditetapkan
e. Dokumentator :sesuai dengan uraian tugas yang sudah ditetapkan.
2) Evaluasi Proses
1. Penyuluhan dilakukan pada pukul 11.00 WIB sesuai dengan waktu yang
direncanakan sehingga selesai penyuluhan pada pukul12.30 WIB.
2. Selama penyuluhan peserta sudah baik sekali dalam mengikuti acara dari
awal sampai akhir.
3. Peserta berperan aktif dan antusias selama kegiatan penyuluhan
berlangsung
3) Evaluasi Hasil
Keluarga Klien yang dirawat diruang ICVCU memahami dari apa yang
telah disampaikan oleh penyuluh dan kelompok memberikan Leaflet
mengenai informasi tentang manajemen nyeri yang non farmakologi pada
pasien nyeri.
NOTULENSI
Pertanyaan-pertanyaan yang ditanyakan audience adalahsebagai berikut:
1. Menantu Tn. B :
Teknik relaksasi napas dalam itu apakah sama dengan seperti kalau kita
senam relaksasi?
Yang menjawab : Oktavia Nyai Sakti
 DAFTAR HADIR MAHASISWA PADA PELAKSANAAN
PENDIDIKAN KESEHATAN KELOMPOK 1 D

Pada Hari : Rabu, 22 Desember 2021

Daftar Hadir Anggota Kelompok 1D

Program ProfesiNers
No
Nama NIM
.
1. Yuni Elia Kartika 2022-04-14091-079
2. Nia Rahmawati 2022-04-14091-049
3. Oktavia Nyai Sakti 2022-04-14091-052
4. Rivaldo Setyo Prakoso 2022-04-14091-057

Mengetahui,

Pembimbing Akademik PembimbingLahan

Suryagustina, Ners,M.Kep Eka Sukawati, S.Kep.,Ners

DOKUMENTASI SELAMA PENDIDIKAN KESEHATAN