REVIEW BUKU

”Psikologi Internasional”
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Dosen Pengampu : Dr. Muh Daud, M.Si / Irdianti, S.Psi., M.Si.

Disusun Oleh :
Andi Bintang Wijaya
220701552033
Kelas.N

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2022

i
 REVIEW BUKU

1. Identitas Buku
 Judul Buku : EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
 Penulis : Robert E. Slavin
 Penerbit : Pearson
 Tahun Terbit : 2019
 Kota : Boston
 Halaman : i – 483 halaman
 ISBN : 0-205-35143-3

2. Ringkasan Isi Buku

BAB I Pendahuluan
A. Keputusan Yang Dibuat Guru
1. Mempertimbangkan situasi.
2. Menentukan bagaimana tingkah laku siswa yang dikehendaki.
3. Merencanakan strategi pembelajaran aktif.
4. Menentukan strategi pembelajaran berdasarkan reaksi siswa.
5. Menilai akibat dan hasil dari pembelajaran.

B. Bidang-Bidang Kompetensi Guru Pada Umumnya

1. Memiliki pengetahuan tentang teori belajar dan tingkah laku manusia.
2. Menunjukkan sikap dalam membantu siswa belajar dan memupuk
hubungan dengan manusia lain secara tulus.
3. Menguasai mata pelajaran yang diajarkan.

BAB II Perkembangan Masa Kanak-Kanak Sampai Remaja

Pada umur 3 tahun, anak-anak siap untuk mampu berbicara, mulai dari
mengenal kemudian memperbaiki bahasa mereka termasuk kata-kata
pengecualian. Dianjurkan bagi orang tua dan orang dewasa untuk mendorong
anak untuk membaca dan menulis.

Anak-anak mulai berinteraksi dengan anak yang lain dan membuat

hubungan antar teman sebayanya. Antara umur 5 dan 7 tahun anak-anak
masuk ketahap operasional konkret, dimana pikiran masih dibatasi.

Umur 9 sampai 12 tahun anak dapat menunjukkan logika berfikir yang

sebaliknya, dapat memberikan alasan tanpa memanipulasi objek, dan
menyadari Perbedaan berbagai variabel.

2
 Tiga hal penting yang mempengaruhi perkembangan sosial pada tingkat
awal adalah orang tua dan keluarga, kelompok remaja (peer group) dan
sekolah.

BAB III Teori Belajar dan Penerapan Pelajaran

Siswa yang sukses telah memperoleh keterampilan metakognitif yang

diperlukan untuk menjadi siswa yang mandiri. Siswa dapat diajar metakognitif
(strategi belajar) untuk mengatur dan mengontrol belajar mereka sendiri.

Penerapan belajar yang dapat dibuat yaitu membuat catatan kesimpulan

sebagai teknik mengingat bahan-bahan pelajaran.

BAB IV Tujuan Intruksional

Lima unsur yang dapat membuat pengajaran lebih efektif yaitu:

1. Kecerdasan;
2. Kemampuan untuk mengerti pelajaran;
3. Ketekunan;
4. Kesempatan; dan
5. Mutu pengajaran.

BAB V Pengelolaan Kelas

BAB VI Motivasi

Guru dapat mempertinggi motifasi yaitu dengan menggunakan peragaan;

pertanyaan-pertanyaan dan kegiatan yang merangsang keingintahuan siswa;
simulasi; pelajaran yang berdasarkan minat siswa sendiri; kegiatan-kegiatan
yang memerlukan kerja sama.

BAB VII Evaluasi Hasil Belajar

Tujuan evaluasi yaitu:

1. Sebagai perangsang atau dorongan untuk menambah usaha atau semangat

siswa;
2. Umpan balik bagi siswa;
3. Umpan balik bagi guru;
4. Memberikan informasi kepada orang tua; dan
5. Informasi untuk seleksi.

3
3. Kelebihan Buku
Kelebihan buku ini yaitu didalamnya memuat pendapat-pendapat para ahli.
Penjelasan didalamnya juga dilengkapi dengan contoh yang dapat membantu
pembaca dalam memahami isi penjelasan. Diakhir bab disertai kesimpulan
sehingga pembaca dapar mereview materi pada bab itu dengan baik.

4. Kelemahan Buku
Kelemahan dalam buku ini yaitu penjelasan terlalu panjang. Ada sebagian
penjelasan yang mengandung makna tersirat yang membuat pembaca harus
mengulang pembaca paragraf tersebut. Banyak menggunakan bahasa ilmiah
yang jarang didengar dan digunakan.

5. Manfaat Buku Ini Untuk Guru Psikologi

Adapun manfaat buku ini bagi guru pai, yaitu buku ini banyak memuat
materi-materi yang sangat bermanfaat baik bagi guru, orang tua maupun
siswa; materi didalam buku ini dapat dijadikan acuan guru dalam mengajar;
didalam buku ini terdapat tips-tips yang tersurat yang dapat dipakai guru
Psikologi dalam mengajar.

6. Sumber:
Slavin, R. E. (2019). Educational psychology: Theory and practice.
https://www.pearsonhighered.com/assets/samplechapter/
0/2/0/5/0205351433.pdf
diakses pada pukul 12:00 Wita, Hari Rabu, Tanggal 2 November 2022.