PERTANYAAN MENDASAR

1. Menurut perspektif Anda, bagaimana dinamika Pendidikan di Indonesia?

2. Jelaskan pengaruh filsafat terhadap Pendidikan di Indonesia!

2. Menurut kami pengaruh filsafat ini untuk mengupas terkait apa yang dimaksud dengan definisi
filsafat yang berpengaruh terhadap pendidikan yang dilakukan melalui deskriptif yang didasarkan
sumber literasi buku dan jurnal terkait filsafat dan pendidikan. Filsafat sebagai induk ilmu, dimana
tugas utamanya memberi analisis secara kritis terhadap asumsi-asumsi dan konsep sains,
mengadakan sistematisasi atau pengorganisasian pengetahuan. Dalam pengertian yang lebih luas,
filsafat mencoba mengintegrasikan pengetahuan manusia yang berbeda-beda dan menjadikan suatu
pandangan yang komprehensif tentang alam semesta, hidup, dan makna hidup. Filsafat mempelajari
segala ilmu serta menganalisis berbagai masalah termasuk pendidikan. Pada hakelatnya, pendidikan
adalah menjadikan manusia yang seutuhnya, didalam pendididikan adanya sebuah sistem yang
mengatur untuk mencapai tujuan tersebut. Pendidikan memang sangat penting bagi kehidupan
manusia, semakin berkembangnya jaman semakin pesat juga perubahan modernitas sehingga
mempengaruhi sistem yang ada, termasuk sistem pendidikan. Sistem pendidikan mengatur individu
manusia,. Dalam kajian ini, filsafat mempunyai beberapa aliran aliran salah satunya adalah aliran
filsafat eksistensialisme, eksistensialisme merupakan suatu aliran filsafat yang menganalisis
bagaimana individu dapat berekspresi sesuai ahlinya. eksistensialisme lebih membuat peserta didik
untuk senantiasa mengetahui dan paham arti kebebasan dalam pendidikan. Kebebasan yang
dimaksudkan dalam pendidikan merupakan suatu kebebasan untuk peserta didik dapat berekspresi
atas apa yang menjadi kemampuannya.

PERTANYAAN MENDALAM
1. Kaji sebuah literatur yang relevan terkait dengan permasalahan pendidikan yang ada di Indonesia

berdasarkan perspektif filsafat pendidikan!

2. Susun sebuah pemikiran mengenai gejolak yang timbul dalam pendidikan dengan kemunculan

aliran-airan filsafat!

1. Objek Kajian Filsafat Pendidikan

Tujuan pendidikan sebagai arah pengembangan model pendidikan. Relasi antara pendidik dan
peserta didik sebagai subjek dan subjek. Pemahaman dan pelaksanaan kurikulum dalam pendidikan.
Metode dan strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan kondisi peserta didik.

2. Menurut kami pengaruh filsafat ini untuk mengupas terkait apa yang dimaksud dengan
definisi filsafat yang berpengaruh terhadap pendidikan yang dilakukan melalui deskriptif yang
didasarkan sumber literasi buku dan jurnal terkait filsafat dan pendidikan. Filsafat sebagai induk
ilmu, dimana tugas utamanya memberi analisis secara kritis terhadap asumsi-asumsi dan konsep
sains, mengadakan sistematisasi atau pengorganisasian pengetahuan. Dalam pengertian yang lebih
luas, filsafat mencoba mengintegrasikan pengetahuan manusia yang berbeda-beda dan menjadikan
suatu pandangan yang komprehensif tentang alam semesta, hidup, dan makna hidup. Filsafat
mempelajari segala ilmu serta menganalisis berbagai masalah termasuk pendidikan. Pada
hakelatnya, pendidikan adalah menjadikan manusia yang seutuhnya, didalam pendididikan adanya
sebuah sistem yang mengatur untuk mencapai tujuan tersebut. Pendidikan memang sangat penting
bagi kehidupan manusia, semakin berkembangnya jaman semakin pesat juga perubahan modernitas
sehingga mempengaruhi sistem yang ada, termasuk sistem pendidikan. Sistem pendidikan mengatur
individu manusia,. Dalam kajian ini, filsafat mempunyai beberapa aliran aliran salah satunya adalah
aliran filsafat eksistensialisme, eksistensialisme merupakan suatu aliran filsafat yang menganalisis
bagaimana individu dapat berekspresi sesuai ahlinya. eksistensialisme lebih membuat peserta didik
untuk senantiasa mengetahui dan paham arti kebebasan dalam pendidikan. Kebebasan yang
dimaksudkan dalam pendidikan merupakan suatu kebebasan untuk peserta didik dapat berekspresi
atas apa yang menjadi kemampuannya.