LAPORAN LEMBAR PENDAHULUAN KELUARGA

KELOLAAN DENGAN HIPERTENSI PADA KELUARGA Ibu L

DI BINTARO
(Disusun Sebagai Syarat Tugas Praktek Keperawatan Keluarga)

Dosen Mata Kuliah :

Gaung Eka Ramadhan, S.Kep., Ns., MKM

Disusun Oleh:

Novelia Rahmawati
NIM : 11191068
S1 KEPERAWATAN REGULER 12 B

PROGRAM SARJANA KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU

KESEHATAN PERTAMEDIKA
2022
 LAPORAN PENDAHULUAN

Kunjungan : Ke 1 (Pengkajian)
Tanggal : Senin, 27 Juni 2022

1. Latar Belakang

Keluarga Bapak K untuk menjadi keluarga kelola karena adanya penderita

hipertensi dan asam urat di dalam keluarga Bapak K yaitu Ibu L yang berumur 57
tahun. Bapak K adalah seorang kepala rumah tangga yang bekerja sebagai wiraswasta
dan ia mempunyai istri beranama Ibu L sebagai Ibu rumah tangga. Bapak K bertugas
mencari nafkah, keluarga Bapak K memiliki ekonomi yang cukup untuk memenuhi
kebutuhan sehari-hari. Keluarga Bapak K memiliki dikaruniai 3 orang anak, ke 3 anak
nya belum menikah semua dan tinggal dalam 1 rumah.

Ibu L memiliki Riwayat darah tinggi dan Asam Urat, namun sudah tidak pernah
kambuh, Ibu L setelah periksa didapatkan hasil dengan tekanan darah 170/90 mmHg.
Ibu L sering mengeluh sakit kepala, kurang konsentrasi, badan merasakan lemas dan
pusing saat melakukan aktivitas.
Data yang selanjutnya saya butuhkan untuk melakukan pengkajian lebih dalam yaitu:

a. Data Umum :

Genogram, komposisi keluarga, suku, agama, pola makan, status sosial, ekonomi
keluarga, aktivitas rekreasi keluarga.
b. Lingkungan :
Karakteristik rumah, karakteristik tetangga, komunitas RW, Arisan Ibu-Ibu,
mobilisasi, geografis keluarga, perkumpulan keluarga dan interaksi dengan
masyarakat, sistem pendukung keluarga.
c. Struktur keluarga :
Pola komunikasi, struktur kekuatan keluarga, struktur peran (formal dan informasi),
nilai dan norma keluarga diri.
d. Riwayat dan tahap perkembangan keluarga.
 e. Pemeriksaan fisik seluruh anggota keluarga.

2. Proses Keperawatan

a. Diagnosa keperawatan keluarga

Berdasarkan masalah aktual, resiko dan potensial terdiri dari komponen masalah
yang mengacu pada respon keluarga terhadap gangguan kebutuhan dasar, etiologi
yang mengacu pada pelaksanaan 5 tugas kesehatan keluarga. Diagnosa
keperawatan saat ini belum dapat ditegakkan sampai terkumpul semua data secara
lengkap dan Jelas

b. Tujuan umum

Dalam waktu ± 20 menit diharapkan data yang di dapat bisa terkumpul untuk
menunjang timbulnya masalah keperawatan pada klien

c. Tujuan khusus

Dalam waktu 1x20 menit di harapkan keluarga mampu :

1. Menyebutkan data umum :

Genogram, komposisi keluarga, suku, agama, status sosial ekonomi

keluarga, aktivitas rekreasi keluarga.
2. Menyebutkan Lingkungan :
Karakteristik rumah, karakteristik tetangga, komunitas RW, mobilisasi
geografis keluarga, perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat,
sistem pendukung keluarga.
3. Struktur keluarga :
Pola komunikasi, struktur kekuatan keluarga, struktur peran (formal dan
informasi), nilai dan norma keluarga diri.
4. Riwayat dan tahap perkembangan keluarga.
 5. Pemeriksaan fisik seluruh anggota keluarga.

3. Rencana Tindakan

a. Metode

Wawancara, Observasi dan Pemeriksaan Fisik.

b. Media Dan Alat

Format Pengkajian Keluarga, Alat Tulis, Leptop dan Alat Pemeriksaan Fisik.

c. Waktu Dan Tempat

Hari : Senin, 27 Juni 2022

Jam : 13.00-14.30 WIB

Tempat : Di Rumah Bapak K

4. Kriteria Evaluasi:

a. Kriteria Struktur

1) Laporan pendahuluan yang dibuat dikonsulkan ke pembimbing.

2) Anggota keluarga bersedia menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa.

3) Mahasiswa hadir sesuai dengan kontrak waktu dengan keluarga.

4) Melakukan kontrak waktu dan tempat.

5) Menyediakan alat dan media yang diperlukan.

b. Kriteria Proses

1) Keluarga menerima kehadiran mahasiswa.

2) Keluarga mengikuti proses diskusi dari awal hingga selesai.

3) Keluarga aktif selama proses diskusi.

c. Kriteria Hasil

Dilaporkan Data Berupa :

1) Data Umum :

Genogram, komposisi keluarga, suku, agama, status social ekonomi

keluarga, aktivitas rekreasi keluarga.
2) Lingkungan :
Karakteristik rumah, karakteristik tetangga, komunitas rw dan rt, mobilisasi
geografis keluarga, perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat,
sistem pendukung keluarga.
3) Struktur Keluarga :
Pola komunikasi, struktur kekuatan keluarga, struktur peran (formal dan
informal), nilai dan norma keluarga.
4) Riwayat Dan Tahap Perkembangan Keluarga.

5) Pemeriksaan Fisik Seluruh Anggota Keluarga.

5. Proses Keperawatan

a. Diagnosa keperawatan keluarga

Berdasarkan masalah aktual, resiko dan potensial terdiri dari komponen masalah
yang mengacu pada respon keluarga terhadap gangguan kebutuhan dasar, etiologi
yang mengacu pada pelaksanaan 5 tugas kesehatan keluarga. Diagnosa
keperawatan saat ini belum dapat ditegakkan sampai terkumpul semua data secara
lengkap dan Jelas

b. Tujuan umum

Dalam waktu ± 60 menit diharapkan data yang di dapat bisa terkumpul untuk
menunjang timbulnya masalah keperawatan pada klien

c. Tujuan khusus

Dalam waktu 1x60 menit di harapkan keluarga mampu :

1. Menyebutkan data umum :

Genogram, komposisi keluarga, suku, agama, status sosial ekonomi

keluarga, aktivitas rekreasi keluarga.
2. Menyebutkan Lingkungan :
Karakteristik rumah, karakteristik tetangga, komunitas RW, mobilisasi
geografis keluarga, perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat,
sistem pendukung keluarga.
3. Struktur keluarga :
Pola komunikasi, struktur kekuatan keluarga, struktur peran (formal dan
informasi), nilai dan norma keluarga diri.
4. Riwayat dan tahap perkembangan keluarga.

5. Pemeriksaan fisik seluruh anggota keluarga.

6. Rencana Tindakan

a. Metode

Wawancara, Observasi dan Pemeriksaan Fisik.

b. Media Dan Alat

Format Pengkajian Keluarga, Alat Tulis, Leptop dan Alat Pemeriksaan Fisik.

c. Waktu Dan Tempat

Hari : Senin, 27 Juni 2022

Jam : 13.30-14.30 WIB

Tempat : Di Rumah Tn.S

7. Kriteria Evaluasi:

a. Kriteria Struktur

6) Laporan pendahuluan yang dibuat dikonsulkan ke pembimbing.

7) Anggota keluarga bersedia menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa.

8) Mahasiswa hadir sesuai dengan kontrak waktu dengan keluarga.

9) Melakukan kontrak waktu dan tempat.

10) Menyediakan alat dan media yang diperlukan.

b. Kriteria Proses

4) Keluarga menerima kehadiran mahasiswa.

5) Keluarga mengikuti proses diskusi dari awal hingga selesai.

6) Keluarga aktif selama proses diskusi.

c. Kriteria Hasil

Dilaporkan Data Berupa :

6) Data Umum :

Genogram, komposisi keluarga, suku, agama, status social ekonomi

keluarga, aktivitas rekreasi keluarga.
7) Lingkungan :
Karakteristik rumah, karakteristik tetangga, komunitas rw dan rt, arisan Ibu-
Ibu mobilisasi geografis keluarga, perkumpulan keluarga dan interaksi
dengan masyarakat, sistem pendukung keluarga.
8) Struktur Keluarga :
Pola komunikasi, struktur kekuatan keluarga, struktur peran (formal dan
informal), nilai dan norma keluarga.
9) Riwayat Dan Tahap Perkembangan Keluarga.

10) Pemeriksaan Fisik Seluruh Anggota Keluarga.

 LAPORAN PENDAHULUAN

Kunjungan : Ke 2 (TUK 1 dan TUK 2)

Tanggal : Selasa,28 Juni 2022

1. Latar Belakang

Pada kunjungan hari ke-2 masalah yang dapat ditemukan pada keluarga bapak
khusus nya Ibu L adalah salah satu keluarganya yaitu Ibu L 2 bulan belakangan
menderita hipertensi dengan tekanan darah 190/90 mmHg dan mengalami diare sejak 2
hari.

Data pengkajian yang di dapatkan:

- Ibu. L mengatakan belum tahu cara untuk mencegah hipertensi.
- Ibu. L mengatakan 2 hari tidak minum obat hipertensinya karena habis dan malas
untuk menebusnya karena tidak ada waktu, dan malas mengantri.
- Ibu. L sudah mengetahui makanan yang harus dikurangi untuk penderita hipertensi
seperti mengurangi konsumsi garam, ikan asin, merokok, menghindarri makanan
cepat saji, membatasi makanan

manis dan makanan berkolesterol tinggi (gorengan).

Hasil Tekanan Darah (TD) terakhir Ibu L dari 2 bulan yang lalu yaitu TD: 190/90
mmHg

2. Proses Keperawatan
Diagnosa Keperawatan

Berdasarkan masalah aktual, resiko dan potensial terdiri dari komponen masalah
yang mengacu pada respon keluarga terhadap gangguan kebutuhan dasar, etiologi yang
mengacu pada pelaksanaan 5 tugas kesehatan keluarga. Diagnosa keperawatan
keluarga yang muncul adalah “Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga
 Bapak K khususnya pada Ibu L dengan Hipertensi”.
a. Tujuan umum

Setelah dilakukan pendidikan kesehatan selama ±1x30 menit, keluarga bapak K

mampu memahami dan mengenal semua tentang penyakit hipertensi serta bisa
mengetahui cara mengontrol dan mengurangi penyebab dari tingginya tekanan darah
pada Ibu L dan bisa melakukan pengobatan dengan benar.

b. Tujuan khusus
TUK 1
Keluarga mampu mengenal masalah hipertensi Pengetahuan:
Manajemen Hipertensi
4. Keluarga mampu menyebutkan Apa itu Hipertensi
1. Ibu L mampu menyebutkan pengertian penyakit hipertensi
2. Ibu. L mampu menyebutkan penyebab penyakit hipertensi
3. Ibu. L mampu menyebutkan tanda dan gejala penyakit
hipertensi

TUK 2

Keluarga Mampu Mengambil Keputusan Untuk Memperbaiki Kesehatan :

Pembuatan Keputusan
1) Mengidentifikasi informasi yang relevan tentang Hipertensi

2) Mengindentifikasi penanganan/alternative Hipertensi

3) Memilih di antara alternative-alternatif (pilihan) yang tepat untuk mengobati

hipertensi

3. Rencana Keperawatan

a. Rencana Tindakan yang dilakukan mengacu NIC

 TUK 1

Setelah dilakukan Tindakan keperawatan masing masing 1 x 60 menit pertemuan,

keluarga mampu:
Keluarga Mampu Mengenal Masalah Kesehatan Pengetahuan : Manajemen
Hipertensi
Indikator :

Kesehatan keluarga meningkat dari 3 cukup terganggu sampai 5 tidak terganggu,

keluarga mampu:
1) Menjelaskan definisi hipertensi
2) Kisaran normal untuk tekanan darah
3) Tanda dan gejala hipertensi
4) Komplikasi hipertensi
5) Diet yang dianjurkan

TUK 2

Setelah dilakukan Tindakan keperawatan masing masing 1 x 30 menit pertemuan,

keluarga mampu:
Keluarga Mampu Mengambil Keputusan Untuk Memperbaiki Kesehatan :
Pembuatan Keputusan

Indikator :

Kesehatan keluarga meningkat dari 3 cukup terganggu sampai 5 tidak terganggu,

keluarga mampu:
1) Mengidentifikasi informasi yang relevan tentang hipertensi

2) Mengidentifikasi penanganan/alternative hipertensi

3) Memilih di antara alternative yang tepat untuk mengobati hipertensi

b. Metode
 PPT dan Leaflet

c. Media dan Alat

Leptop dan Leaflet

d. Waktu dan Tempat

Selasa, 28 Juni 2022 ;

TUK 1 : Pukul 10.00-11.40 WIB

TUK 2 : Pukul 11.00-11.30 WIB

4. Kriteria Evaluasi

a. Kriteria struktur

1) Laporan pendahuluan yang dibuat di konsulkan ke pembimbing

2) Anggota keluarga bersedia menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa.

3) Mahasiswa hadir sesuai dengan kontrak waktu dengan keluarga.

4) Melakukan kontrak waktu dan tempat.

5) Menyediakan alat dan media yang diperlukan.

b. Kriteria proses (TUK 1)

1) Keluarga menerima kehadiran mahasiswa.

2) Keluarga mengikuti proses diskusi dari awal hingga selesai.

3) Keluarga aktif selama proses diskusi.

Kriteria proses (TUK 2)

 1) Keluarga menerima kehadiran mahasiswa.

2) Keluarga mengikuti proses penyuluhan dari awal hingga selesai.

3) Keluarga aktif selama proses penyuluhan.

c. Kriteria hasil (TUK 1)

Dilaporkan data berupa:

1) Keluarga mampu menyebutkan pengertian dari hipertensi

2) Keluarga mampu menyebutkan kisaran normal untuk tekanan darah

3) Keluarga mampu menyebutkan tanda dan gejala dari hipertensi

4) Keluarga mampu menyebutkan komplikasi dari hipertensi

5) Keluarga mampu dan mengetahui menunjukkan makananan yang dianjurkan dan

tidak dianjurkan untuk hipertensi

Kriteria hasil (TUK 2)

Dilaporkan data berupa :

4) Keluarga mampu mengetahui informasi yang relevan tentang hipertensi
1) Keluarga mampu mengetahui penanganan/alternative hipertensi
2) Keluarga mampu memutuskan tindakan yang tepat untuk menyelesaikan masalah
kesehatan hipertensi Ny.K
 LAPORAN PENDAHULUAN

Kunjungan : Ke-3 (TUK 3)

Tanggal : Rabu,29 Juni 2022

1. Latar Belakang
Pada pertemuan ke-3 keluarga bapak K telah mendapatkan intervensi keperawatan
keluarga TUK 1 dan 2 yaitu, pemberian pendidikan kesehatan mengenai masalah
kesehatan yang dialami dan cara pengambilan keputusan yang tepat untuk menangani
masalah kesehatan Ibu L tersebut. Seluruh anggota kelurga mengatakan mengetahui
mengenai masalah kesehatan yang dialami. Keluarga bapak K mengatakan akan mulai
memperbaiki pola hidup menjadi lebih sehat karena mencegah jika penyakitnya
bertambah parah.
Ibu L mengatakan tidak mau hipertensinya yang derita kambuh dan semakin
meningkat.

2. Proses keperawatan

a. Diagnosa keperawatan keluarga

Berdasarkan masalah aktual, resiko dan potensial terdiri dari komponen masalah
yang mengacu pada respon keluarga terhadap gangguan kebutuhan dasar, etiologi
yang mengacu pada pelaksanaan 5 tugas kesehatan keluarga. Diagnosa
keperawatan keluarga yang muncul adalah Ketidakefektifan manajemen kesehatan
keluarga pada keluarga bapak khususnya Ibu L dengan hipertensi

b. Tujuan umum

Setelah dilakukan pendidikan kesehatan selama ±1x60 menit, keluarga Bapak K

mampu memahami dan mengerti tentang penyakit hipertensi serta mengontrol dan
melakukan pengobatan di rumah dengan benar.
 c. Tujuan khusus

Kontrol resiko : hipertensi

1) Keluarga mampu berpartisipasi dalam berolahraga secara teratur

2) Keluarga mampu melakukan teknik tarik nafas dalam

3. Recana keperawatan

a. Rencana Tindakan yang akan dilakukan :

TUK 3:

Keluarga Mampu merawat Keluarga Untuk Memperbaiki Kesehatan Kontrol Resiko :

hipertensi

Indikator:

Kesehatan keluarga meningkat dari 2 jarang melakukan menjadi 4 sering melakukan

dan keluarga mampu:

1) Keluarga mampu Berpartisipasi dalam berolahraga secara teratur

2) Keluarga mampu melakukan teknik tarik nafas dalam

b. Metode

Presentasi dan demonstrasi

c. Media dan Alat

1) Leaflet

2) power point
 d. Waktu dan tempat

Hari : Rabu, 29 Juni 2022

Jam : 10.00-11:40 WIB

Tempat : Di Rumah Bapak K

4. Kriteria evaluasi

a. Kriteria struktur

1) Laporan pendahuluan yang dibuat dikonsulkan ke pembimbing

2) Anggota keluarga bersedia meneriam dan berinteraksi dengan mahasiswa

3) Mahasiswa hadir sesuai dengan kontrak waktu dengan keluarga.

4) Melakukan kontrak waktu dan tempat.

5) Menyediakan alat dan media yang diperlukan.

b. Kriteria proses

1) Keluarga menerima kehadiran mahasiswa.

2) Keluarga mengikuti proses penyuluhan dari awal hingga selesai.

3) Keluarga aktif selama proses penyuluhan.

4) Keluarga menyimak

c. Kriteria proses

1) Keluarga menerima kehadiran mahasiswa.

2) Keluarga mengikuti proses penyuluhan dari awal hingga selesai.

3) Keluarga aktif selama proses penyuluhan.

4) Keluarga menyimak
d. Kriteria hasil Dilaporkan data
berupa :
1) Keluarga mampu mengontrol hipertensi Ny.K
2) Keluarga mampu mengetahui apa saja terapi komplementer untuk hipertensi
3) Keluarga mampu mendemonstrasikan terapi komplementer
 LAPORAN PENDAHULUAN

Kunjungan : Ke-4 (TUK 4)

Tanggal : Kamis, 30 Juni 2022

1. Latar Belakang

Bapak K merupakan tahap perkembangan keluarga dengan usia pertengahan. Ibu L

merupakan istri dari Bapak K telah lama menderita hipertensi, ia mengaku sering pusing
kepala, kurang konsentrasi dan badan lemas. Ibu L telah beberapa kali ke pelayanan
kesehatan karena masalah hipertensinya dan ia tidak memiliki obat-obatan hipertensi, Jadi
kalau sakit kepalanya kambuh. Keluarga Bapak K mengaku tidak mengetahui tentang
bagaimana menangani hipertensi Ibu L

2. Proses Keperawatan

a. Diagnosa Keperawatan Keluarga

Berdasarkan masalah aktual, resiko dan potensial terdiri dari komponen masalah
yang mengacu pada respon keluarga terhadap gangguan kebutuhan dasar, etiologi
yang mengacu pada pelaksanaan 5 tugas kesehatan keluarga. Diagnosa keperawatan
keluarga yang muncul adalah Ketidakefektifan Manajemen Kesehatan Keluarga

b. Tujuan Umum

Setelah dilakukan pendidikan kesehatan selama ±1x60 menit, keluarga Bapak K

mampu memahami dan mengerti tentang penyakit hipertensi serta mengontrol dan
melakukan pengobatan di rumah dengan benar.

c. Tujuan Khusus

Keluarga mampu memodifikasi lingkukang kontrol resiko:

hipertensi :
 1) Keluarga mampu keluarga mampu mengidentifikasi pencegahan yang terkait
tentang hipertensi.

2) Keluarga mampu mengenali faktor resiko terkait hipertensi

3. Rencana Tindakan Keperawatan

a. Rencana Tindakan yang akan dilakukan (mengacu NIC)

TUK 4

Keluarga Mampu Memodifikasi Lingkungan Kontrol Resiko :

Hipertensi
Indikator :

Keluarga mengalami peningkatan dari 3 tidak nentu menunjukan sampai 5 secara

konsisten menunjukan, keluarga mampu:
1. Mengidentifikasi pencegahan yang terkait dengan hipertensi

2. Mengenali faktor resiko terkait dengan hipertensi

3. Modifikasi lingkungan yang menunjang timbulnya keluhan dari hipertensi
4. Evaluasi pencapaian keluarga mengenai materi yang diberikan

b. Metode

1. Leaflet

2. PPT

3. Diskusi

4. Tanya dan jawab

c. Media Dan Alat

1. Leaflet
 2. Laptop

d. Waktu Dan Tempat

Hari : Kamis, 30 Juni 2022

Jam : 08.00-10.00

Tempat : Di Rumah Bapak K

4. Kriteria Evaluasi:

a. Kriteria Struktur

1) Laporan pendahuluan yang dibuat dikonsulkan ke pembimbing.

2) Anggota keluarga bersedia menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa.

3) Mahasiswa hadir sesuai dengan kontrak waktu dengan keluarga.

4) Melakukan kontrak waktu dan tempat.

5) Menyediakan alat dan media yang diperlukan.

6) Keluarga menyimak saat mahasiswa menjelaskan

b. Kriteria Proses

1) Keluarga menerima kehadiran mahasiswa.

2) Keluarga mengikuti proses penyuluhan dari awal hingga selesai.

3) Keluarga aktif selama proses penyuluhan.

4) Mahasiswa dapat memberikan informasi mengenai pencegahan hipertensi

5) Mahasiswa dapat memberikan informasi tentang factor resiko terkait hipertensi

c. Kriteria Hasil
Dilaporkan data berupa :
1) Keluarga mampu mengidentifikasi pencegahan yang terkait tentang hipertensi.
2) Keluarga mampu mengetahui apa saja faktor resiko individu terkait hipertensi
 LAPORAN PENDAHULUAN

Kunjungan : Ke-5 (TUK 5)

Tanggal : Jumat, 01 Juli 2022

1. Latar Belakang

Bapak K merupakan tahap perkembangan keluarga dengan usia pertengahan.

Ibu L merupakan istri dari Bapak K telah lama menderita hipertensi, ia mengaku
sering pusing kepala, kurang konsentrasi, dan badan lemas.ibu L telah beberapa kali
ke pelayanan kesehatan karena masalah hipertensinya dan ia tidak memiliki obat-
obatan hipertensi, Jadi kalau sakit kepalanya kambuh. Keluarga Bapak K mengaku
belum mengetahui tentang bagaimana menangani hipertensi Ibu L

2. Proses Keperawatan

a. Diagnosa Keperawatan Keluarga

Berdasarkan masalah aktual, resiko dan potensial terdiri dari komponen

masalah yang mengacu pada respon keluarga terhadap gangguan kebutuhan dasar,
etiologi yang mengacu pada pelaksanaan 5 tugas kesehatan keluarga. Diagnosa
keperawatan keluarga yang muncul adalah Ketidakefektifan Manajemen
Kesehatan Keluarga

b. Tujuan Umum

Setelah dilakukan pendidikan kesehatan selama ±1x 30 menit, keluarga bapak

K mampu memahami dan mengerti tentang penyakit hipertensi serta mengontrol
dan melakukan pengobatan di rumah dengan benar dan mengerti tentang penyakit
asam urat.

c. Tujuan Khusus

Keluarga mampu memanfaatkan fasilitas kesehatan :

Perilaku pencarian kesehatan (1603)

 1) keluarga mampu Melakukan perilaku kesehatan dengan inisiatif sendiri

2) keluarga mampu Mencari bantuan dari tenaga kesehatan atau pelayanan

kesehatan bila diperlukan

3. Rencana Tindakan Keperawatan

a. Rencana Tindakan yang akan dilakukan (mengacu NIC)

TUK 5

Keluarga Mampu Memanfaatkan Fasilitas Kesehatan : Perilaku Pencarian Kesehatan

Indikator:

Keluarga mengalami peningkatan dari 2 tidak nentu menunjukkan menjadi 4

sering menunjukkan keluarga mampu:

1. Melakukan perilaku kesehatan yang baik untuk penderita hipertensi

2. Menjelaskan strategi untuk mengoptimalkan kesehatan

3. Mencari bantuan dari tenaga kesehatan atau pelayanan kesehatan bila

diperlukan

Pengetahuan :

Sumber-Sumber Kesehatan

Indikator:

Keluarga mengalami peningkatan dari 2 pengetahuan terbatas menjadi 4

pengetahuan banyak, keluarga mampu:
1) Mengetahui kapan untuk mendapatkan bantuan dari tenaga kesehatan
profesional

2) Mengetahui strategi untuk mengakses pelayanan kesehatan yang sesuai

3) Mengetahui sumber daya komunitas yang tersedia

 b. Metode

1.ppt

2. leaflet

3. Tanya jawab

c. Media Dan Alat

Laptop dan Leaflet

d. Waktu Dan Tempat

Hari : Jumat, 01 Juli 2022

Jam : 13.00-14:30
Tempat : Di Rumah bapak K

4. Kriteria Evaluasi:
1. Kriteria Struktur

1) Laporan pendahuluan yang dibuat dikonsulkan ke pembimbing.

2) Anggota keluarga bersedia menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa.

3) Mahasiswa hadir sesuai dengan kontrak waktu dengan keluarga.

4) Melakukan kontrak waktu dan tempat.

5) Menyediakan alat dan media yang diperlukan.

2. Kriteria Proses

1) Keluarga menerima kehadiran mahasiswa.

2) Keluarga mengikuti proses penyuluhan dari awal hingga selesai.

3) Keluarga aktif selama proses penyuluhan.

4) Mahasiswa dapat memberikan informasi mengenai apa saja pelayanan

kesehatan yang dapat di akses oleh keluarga

3. Kriteria Hasil
Dilaporkan data berupa :
1) Keluarga mampu dan mengetahui perilaku kesehatan yang baik untuk
penderita hipertensi dan Asam Urat
2) Keluarga mampu dan mengetahui bagaimana mengotimalkan kesehatan
3) keluarga mampu mengidentifikasi pelayanan kesehatan .