TOPIK 1

MULAI DARI DIRI SENDIRI

PERTANYAAN

 Apa yang Anda ketahui dengan konsep pembelajaran paradigma baru?

 Apa yang menjadi acuan kompetensi dalam perencanaan pembelajaran paradigma baru?
 Apa yang Anda ketahui dengan capaian pembelajaran (CP) dan apa peran CP jika dikaitkan
dengan tujuan pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran?
 Bagaimana proses perencanaan, pelaksanaan, dan pengolahan hasil asesmen formatif dan
sumatif?
 Tentunya Anda memiliki pengetahuan dan pengalaman terkait proses pembelajaran dan
penilaian yang biasa dilakukan oleh guru di sekolah. Coba Anda refleksikan proses pembelajaran
dan penilaian yang umumnya banyak dilakukan oleh guru di sekolah. Berdasarkan hasil refleksi
Anda terhadap pelaksanaan pembelajaran dan penilaian yang saat ini banyak dilakukan guru,
ceritakan:

a. Apakah pembelajaran tersebut berpusat pada peserta didik? Mengapa Anda mengatakan
demikian?
b. Apakah guru juga memperhatikan gaya belajar peserta didik? Bagaimana guru menyikapi
gaya belajar peserta didik yang mungkin berbeda satu sama lain?
c. Bagaimana guru merencanakan, melaksanakan, dan mengolah hasil asesmen?

Jawaban
1. Pembelajaran paradigma baru adalah pembelajaran yang berorientasi pada penguatan
kompetensi dan pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila.