RAHASIA

Lampiran III Kep Kadisbintalad

MARKAS BESAR ANGKATAN DARAT
DINAS PEMBINAAN MENTAL Nomor Kep/40/XII/2018
Tanggal 26 Desember 2018

PETUNJUK UMUM
(Khusus untuk Tenaga Pendidik)

1. Mata Pelajaran : Kerukunan Hidup Antar Umat Beragama.

Untuk jenis/macam pendidikan : Pendidikan Perwira TNI AD.

2. Jumlah Jam Pelajaran : 8 Jam Pelajaran.

a. Teori : 7 Jam Pelajaran.

b. Praktek Siang : - Jam Pelajaran.
c. Praktek Malam : - Jam Pelajaran.
d. Ujian Teori : 1 Jam Pelajaran.
e. Ujian Praktik : - Jam Pelajaran.

3. Isi Pelajaran:

a. Pendahuluan.
b. Arti dan Makna Kerukunan Hidup Antar Umat Beragama.
c. Pembinaan Kehidupan Beragama dan Kerukunan Hidup Beragama.
d. Metode dan tehnik pembinaan kerukunan Hidup Umat Beragama.
d. Penutup.
e. Evaluasi.

4. Tujuan Pelajaran.

a. Tujuan Kurikuler: Agar Pasis mengerti tentang kerukunan hidup antar

umat beragama.

b. Tujuan Instruksional:

1) Pendahuluan (25 menit).

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Pasis mengerti maksud dan

tujuan diberikan pelajaran kerukunan hidup antar umat beragama.

b) Kriteria Keberhasilan. Agar Pasis dapat menjelaskan secara

tidak mendalam tentang maksud dan tujuan diberikan pelajaran
kerukunan hidup antar umat beragama serta menunjukkan
antusias/minat dalam menerima pelajaran.

RAHASIA
 ii

2) Arti dan Makna Kerukunan Hidup Antar Umat Beragama (2 JP 5

menit).

a) Tujuan instruksional umum. Agar Pasis mengerti tentang arti

dan makna kerukunan hidup antar umat beragama.
.
b) Kriteria keberhasilan. Agar Pasis dapat menjelaskan secara
tidak mendalam tentang arti kerukunan hidup umat beragama dan
makna kerukunan hidup antar umat agama dengan baik dan benar.

3) Pembinaan Kehidupan Beragama dan Kerukunan Hidup Beragama

(2 JP 5 menit).

a) Tujuan instruksional umum. Agar Pasis mengerti tentang

Pembinaan Kehidupan Beragama dan Kerukunan Hidup Beragama.

b) Kriteria keberhasilan. Agar Pasis dapat menjelaskan secara

tidak mendalam tentang toleransi hidup beragama dan tuntunan
agama tentang kerukunan hidup beragama dengan baik dan benar.

4) Metode dan Tehnik Pembinaan Kerukunan Hidup Umat Beragama

(1JP 40 menit).

a) Tujuan instruksional umum. Agar Pasis mengerti tentang

Metode dan Tehnik Pembinaan Kerukunan Hidup Umat Beragama.

b) Kriteria keberhasilan. Agar Pasis dapat menjelaskan secara

tidak mendalam tentang metode pembinaan, tehnik pembinaan, sifat
pendekatan pembinaan, fasilitas dan sarana dengan baik dan benar.

5) Penutup (15 menit).

a) Tujuan Instruksional umum. Agar Pasis mengerti pentingnya

pelajaran kerukunan hidup antar umat beragama.dalam menunjang
pelaksanaan tugas.

b) Kriteria keberhasilan. Agar Pasis dapat menjelaskan seluruh

pelajaran yang telah diberikan dengan baik dan benar.

6) Evaluasi (1 JP).

a) Tujuan insrtuksional umum. Agar tingkat pemahaman

pengetahuan Pasis dapat diukur/diketahui sesuai pelajaran
kerukunan hidup antar umat beragama.yang telah diberikan.

b) Kriteria keberhasilan Pasis dapat menjawab seluruh

pertanyaan dengan baik dan benar.

5. Metode.

a. Metode Utama : Ceramah, Diskusi dan Aplikasi.

b. Metode Penunjang : Tanya Jawab, Pemberian Tugas dan Audio Visual.
 iii

6. Alins dan Alongins:

a. Komputer.
b. LCD.
c. Slide.
d. White Board.
e. Board Marker.
f. Lab. Micro Teaching
g. Penghapus.
h. Laser point.

7. Proses Belajar Mengajar:

NO KEGIATAN GADIK KEGIATAN PASIS

1 2 3

1. Pendahuluan.

a. Menjelaskan secara umum tentang a. Memperhatikan, mendengarkan dan

maksud, tujuan dan pengertian mencatat hal-hal penting.
kerukunan hidup antar umat beragama.

b. Melaksanakan pemeriksaan/evaluasi b. Menjawab/mengajukan pertanyaan

terhadap pelajaran yang diberikan dan mengajukan pertanyaan dari/
dengan menyampaikan pertanyaan/ kepada Gadik.
menjawab pertanyaan ke/dari Pasis.

2. Arti Dan Makna Kerukunan Hidup Antar

Umat Beragama.

a. Menjelaskan secara rinci tentang a. Memperhatikan, mendengarkan dan

arti kerukunan hidup umat beragama mencatat hal-hal yang penting.
dan makna kerukunan hidup antar umat
agama.

b. Melaksanakan pemeriksaan/evaluasi b. Menjawab/mengajukan pertanyaan

terhadap pelajaran yang diberikan dan mengajukan pertanyaan dari/
dengan menyampaikan pertanyaan/ kepada Gadik.
menjawab pertanyaan ke/dari Pasis.

3. Pembinaan Kehidupan Beragama dan

Kerukunan Hidup Beragama.

a. Menjelaskan secara rinci tentang a. Memperhatikan, mendengarkan dan

tentang toleransi hidup beragama dan mencatat hal-hal yang penting.
tuntunan agama tentang kerukunan
hidup beragama

b. Melaksanakan pengecekan/evaluasi b. Menjawab/mengajukan pertanyaan

terhadap pelajaran yang diberikan dan mengajukan pertanyaan dari/
dengan melemparkan pertanyaan dan kepada Gadik.
menjawab pertanyaan ke/dari Pasis.
 iv

1 2 3

4. Metode dan tehnik pembinaan kerukunan

hidup umat beragama.

a. Menjelaskan secara rinci tentang a. Memperhatikan, mendengarkan dan

metode pembinaan, tehnik pembinaan, mencatat hal-hal yang penting.
sifat pendekatan pembinaan, fasilitas
dan saran.

b. Melaksanakan pengecekan/evaluasi b. Menjawab/mengajukan pertanyaan

terhadap pelajaran yang diberikan dan mengajukan pertanyaan dari/
dengan melemparkan pertanyaan dan kepada Gadik.
menjawab pertanyaan ke/dari Pasis.

5. Penutup.

a. Memberikan kesimpulan/rangkuman a. Memperhatikan, mendengarkan dan

dan penekanan terhadap seluruh materi mencatat hal-hal yang penting.
pelajaran yang telah diberikan.

b. Melaksanakan pengecekan/evaluasi b. Menjawab/mengajukan pertanyaan

terhadap akhir pelajaran yang diberikan dan mengajukan pertanyaan dari/
dengan melemparkan pertanyaan dan kepada Gadik.
menjawab pertanyaan ke/dari Pasis.

6. Evaluasi.

a. Menyusun bahan ujian yang a. Mengikuti ujian sesuai jadwal dan

diketahui oleh Kadepjuang dan dalam tempat yang telah ditentukan.
pelaksanaan ujian sebagai pengawas
materi.

b. Memeriksa/menilai hasil ujian Pasis b. Menyerahkan hasil ujian kepada

dan menyerahkan bahan evaluasi ujian Pengawas ujian.
pada Kasimindik.

8. Kualifikasi Tenaga Pendidik. Perwira yang sudah berkualifikasi

Susgadik/Susgumil dan menguasai materi Kerukunan Hidup Antar Umat Beragama.

9. Referensi:

a. Pusbintal TNI, Himpunan Materi Pokok Pembinaan Mental TNI, oleh

Pusbintal TNI 2012.

b. Disbintalad, Toleransi umat beragama dalam perspektif bintal oleh Disbintal

TNI AD 2010.

c. Jamaludin Nasrullah, Agama dan Konflik Sosial, studi kerukunan hidup

beragama, Radikalisme dan konflik antar umat beragama, Pustaka setia, Jakarta
2015.
 RAHASIA
v

10. Lain-lain.

a. Naskah Departemen ini disusun untuk kepentingan lembaga pendidikan.

b. Untuk kepentingan Perwira Siswa dapat diproduksi tanpa petunjuk umum,

dan evaluasi akhir pelajaran.

Kepala Disbintalad,

Asep Syaripudin
Brigadir Jenderal TNI

RAHASIA