Zulhidaweni

PPG Prajabatan Gel 1

Pendidikan Bahasa Inggris Rombel 2
01.02.3-T1-8 Aksi Nyata

Rencana aksi nyata bagaimana Saya mengaplikasikan topik belajar dan teori
pembelajaran dalam proses pembelajaran di kelas!

Dalam pengaplikasian topik belajar saya memilih pembelajaran Bahasa Inggris

dengan materi Asking and Giving Opinion. Pada teori Behavorism dimana siswa
mempunyai perubahan perilaku karena adanya pengalaman belajar . dalam
pembelajaran ini saya harus:

a. Saya harus menyusun materi atau bahan ajar tentang Asking and Giving
Opinion secara lengkap.
b. Saya lebih banyak memberikan contoh berupa instruksi selama mengajar.
c. Saat saya melihat ada kesalahan, baik pada materi maupun pada siswa
maka akan mencoba untuk memperbaiki kesalahan tersebut
d. Saya memberikan banyak latihan agar terbentuk perilaku atau pembiasaan
seperti yang diinginkan.
e. Saya akan mengevaluasi berdasarkan perilaku yang terlihat.

Pada teori Kognitif ini adalah proses bagaimana seseorang beradaptasi dan
menginterpretasikan objek serta kejadian yang ada di sekitarnya. Sebagai guru
saya merencanakan bahwa saya harus:

a. Saya meminta siswa untuk merefleksikan pengalaman mereka melalui

pembuatan laporan harian tentang kegiatan apa saja yang mereka
lakukan.

b. Saya meminta siswa untuk melakukan diskusi berdasarkan apa yang telah
saya ajarkan dengan meminta siswa untuk menjelaskan materi
pembelajaran di depan kelas dan ajak siswa lainnya untuk mengajukan
pertanyaan.

c. Saya Membantu siswa menemukan solusi baru untuk suatu masalah

untuk mengembangkan cara berpikir kritis.

Pada Teori Kontruktivisme dimana teorinya mengedepankan kegiatan

mencipta serta membangun dari sesuatu yang telah dipelajari. Adapun
rencana penerapan saya adalah sebagai berikut:

a. saya memancing peserta didik tentang memberi dan meminta pendapat

(Asking and Giving Opinion), misalnya dengan memberikan sejumlah
pertanyaan yang bersifat clickbait di kehidupan sehari-hari. Contohnya
“Dalam kehidupan sehari-hari pernahkah ananda memberikan atau
meminta suatu pendapat kepada seseorang seperti teman, keluarga atau
orang-orang terdekat ananda?”
b. Pada tahap selanjut nya setelah siswa bepikir bahwa mereka pernah
melakukan Asking and Giving Opinion maka saya meminta siswa untuk
melihat buku atau mencari referensi tentang pembelajaranya.
c. Pada tahap ini, siswa diminta untuk memberikan pemaparan tentang konsep
yang dirumuskan berdasarkan pengetahuan yang telah diperolehnya.