Lembar Observasi Keterlaksanaan Rencana Aksi

“Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Materi Tata Surya”

DeskripsiKegiatan Terlaksana/ Kesesuaian

Tahap Sintak Tidak waktu
Pembelajaran Model PBL Guru (0/1) (o/1)
Peserta Didik
1. Guru menyiapkan sarana dan prasarana yang digunakan 1 1
2. Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka 1 1
dan berdoa untuk memulai pembelajaran
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik 1 1
4. Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok 1 1
sesuai dengan instruksi guru pada kegiatan
pembelajaran sebelumnya
Pendahuluan 5. Guru mengarahkan peserta didik untuk mengingat 1 1
kembali materi tentang macam-macam planet dalam
tata surya

6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dalam 1 1

pertemuan yang berlangsung
7. Guru menjelaskan tentang penilaian yang akan 1 1
dilakukan
8. Guru meminta peserta didik melakukan pre-test 1 1
Inti 9. Guru menyajikan gambar relevan terkait perbedaan 1 1
Stimulation waktu di berbagai wilayah Indonesia
Problem 10. Peserta didik berkelompok untuk mengerjakan tugas 1 1
Statement belajar
13. Peserta didik dibagikan LKPD untuk masing-masing 1 1
kelompok
14. Setelah mengamati gambar , peserta didik diminta 1 1
menganalisis tentang beberapa masalah yang sering
 mereka temui dalam kehidupan sehari-hari terkait gerak
rotasi bumi.
15. Peserta didik menyusun hipotesis/jawaban sementara 1 1
tentang bagian peta yang menerima cahaya pertama saat
bumi diputar porosnya dengan arah berlawanan dengan
arah jarum jam
16. Peserta didik membuat model bumi menggunakan bola 1 1
mainan yang ditempeli peta Indonesia dan diberi sumbu
17. Peserta didik melakukan simulasi gerak rotasi bumi 1 1
Data Collection dengan menggunakan model bumi, dan disinari dengan
cahaya senter sebagai analogi dari matahari.
18. Peserta didik menyelidiki bagian dari peta yang 1 1
mendapatkan sinar pertama dan sebaliknya
19. Peserta didik berdiskusi dalam kelompoknya untuk 1 1
mengolah dan menganalisis data hasil percobaan.
Data Processing
Peserta didik menjawab pertanyaan yang ada dalam
LKPD
20. Peserta didik mempresentasikan hasil pengamatan dan 1 1
diskusi kelompoknya (komunikasi) serta menanggapi
hasil pengamatan kelompok lain
21. Peserta didik dan guru mereview hasil kegiatan 1 1
Verivication pembelajaran.
22. Guru membimbing peserta didik untuk melakukan 1 1
pemeriksaan secara cermat untuk membuktikan benar
atau tidaknya hipotesis dihubungkan dengan hasil
percobaan
23. Guru membimbing siswa untuk memperoleh 1 1

Generalization
kesimpulan yang benar dari hasil diskusi dan
pengamatan

24. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang 1 1

Penutup terbaik.
25. Peserta didik melakukan refleksi pembelajaran. 1 1
 26. Guru memberikan post-test kepada peserta didik 1 0
27. Guru menginformasikan tentang materi yang akan 1 1
dibahas pada pertemuan berikutnya dan peserta didik
diminta untuk membaca terlebih dahulu materi yang
akan dibahas pada pertemuan berikutnya.
28. Pembelajaran berakhir, ditutup dengan salam dan do’a 1 1
23/23*100% 22/23*100%
= =
Jumlah Skor
100% 96%

Catatan Tambahan Hasil Observasi:

Pemberian stimulus disempurnakan dengan menambahkan berbagai gambar yang sesuai atau dengan pemberian
pemberian video pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran sudah bagus namun pada tahap verifikasi guru hampir lupa
untuk mengarahkan siswa memverifikasi jawaban siswa dengan bahan ajar atau sumber belajar lainnya, peserta didik
aktif dan antusias mengikuti pembelajaran.

Polewali Mandar, November 2022

observer

(Jirana Idris,S.Pd)
 LEMBAR REFLEKSI PELAKSANAAN RENCANA AKSI
No Uraian
Hal baik apa saja yang sudah
1. muncul dalam pelaksanaan rencana
aksi?
Apa saja yang masih kurang dalam
2.
pelaksanaan rencana aksi?
Langkah perbaikan apa saja yang
3. harus dilakukan untuk
pembelajaran berikutnya?
Apakah model discovery learning
4.
dapat berjalan sesuai rencana?
Apakah model discovery learning
5. dapat menyelesaikan masalah yang
ingin diselesaikan?
Refleksi
Peserta didik aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, antusias dan
mampu mencapai tujuan pembelajaran dengan arahan guru.
Pemberian stimulasi masih kurang maksimal karena kesulitan menemukan
video pembelajaran yang sesuai, pengerjaan post-test masih kurang sesuai
dengan waktu yang seharusnya. masih ada siswa yang tidak berpartisipasi
dalam kelompok dan ada siswa yang memainkan alat praktikum saja, guru
hampir lupa mengarahkan siswa untuk mencocokkan jaawaban dengan bahan
ajar/buku paket.
Memaksimalkan stimulasi, memastikan pemahaman siswa agar pengerjaan
post-test mendapatkan hasil maksimal, dan mempertahankan hal baik yang
sudah terlaksana dalam pembelajaran
Pelaksanaan sudah sesuai dengan rencana
Pemberian model dapat menyelesaikan masalah yang ingin diselesaikan
Polewali Mandar,1November 2022
Nurdiana rezki
 (Nurdiana Rezki,S.Pd

Pedoman Wawancara

Wawancara kepada guru/observer:

Skor
1 2 3 4 5
No Indikator
Sangat Sangat
Buruk Cukup Baik
buruk baik
Apakah pendapat ibu tentang penyajian
1 
materi tata surya ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang media yang 
2
dipakai dalam pembelajaran ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang praktikum 
3
yang dipakai dalam materi tata surya ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang modul yang 
4
dipakai dalam pembelajaran ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang LKPD yang 
5
dipakai dalam pembelajaran ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang model 
6 discovery learning yang dipakai dalam
pembelajaran ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang strategy 
7 student center yang dipakai dalam
pembelajaran ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang pendekatan 
8 saintifik yang dipakai dalam pembelajaran
ini?
 Bagaimana pendapat ibu tentang metode 
9 diskusi yang dipakai dalam pembelajaran
ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang metode 
10 penugasan yang dipakai dalam pembelajaran
ini?
Bagaimana pendapat ibu tentang metode 
12 presentasi yang dipakai dalam pembelajaran
ini?
 Angket Kepuasan Peserta Didik

Nama : ……………………………….
Asal Sekolah : ……………………………….
Hari/ Tanggal : ……………………………….

Berikut ini adalah daftar pertanyaan mengenai Bapak ibu guru yang mengajar. Pertanyaan ini bukan ujian dan tidak akan
berpengaruh apa-apa untuk kalian. Jawablah dengan jujur karena ini akan membantu Ibu guru dalam proses penyelidikannya.
Kalian hanya bisa menjawab sesuai ekspresi yang ada di lembar ini yang menggambarkan sangat sedih, sedih, biasa saja, dan
senang

No Pertanyaan

1 Guru saya menyampaikan materi pelajaran dengan

6 14
contoh dalam kehidupan sehari hari
2 Guru saya menyampaikan materi pelajaran dari buku
5 15
paket dan sumber belajar lainnya
3 Guru saya memberikan contoh atau
permasalahan yang berhubungan dengan keadaan 14 6
saat ini
4 Guru saya mengajar sesuai dengan materi pelajaran 6 14
5 Guru saya menyampaikan kegiatan yang akan
7 13
dilakukan selama pembelajaran
6 Guru saya menyampaikan materi pelajaran dengan
8 12
mudah dimengerti
7 Guru saya mengajar dengan cara yang bervariasi 7 13
 misalnya diskusi, demonstrasi, tanya jawab, ceramah,
dll
8 Guru saya berbicara dengan jelas ketika
5 15
menyampaikan materi pelajaran
9 Guru saya meminta saya belajar secara berkelompok 5 15
10 Guru saya mengajar dengan cara yang menyenangkan
5 15
dan menarik
 Instrumen Penilaian Artefak/Karya Siswa (Penilaian Produk)

Penilaian Hasil LKPD

Skor asesmen oleh guru

Skor
No Aspek dan indikator kriteria
maksimal Kel Kel Kel Kel Kel
I II III IV V

Identifikasi masalah 3 Jika semua indikator muncul

 Identitikasi masalah sesuai yang 2 Jika 2 indikator muncul
1 diharapkan 1 Jika 1 indikator muncul 2 3 2 3 2
 Identifikasi masalah jelas 0 Jika tidak ada indicator muncul
 Identifikasi masalah lengkap

Jawaban LKPD 3 Jika semua indikator muncul

 Jawaban LKPD dituliskan
dengan benar
2  Jawaban ditulis dengan lengkap
 Jawaban ditulis dengan
menggunakan Bahasa sendiri
2 Jika 2 indikator muncul
1 Jika 1 indikator muncul
0 Jika tidak ada indicator muncul 3 3 2 3 2

3 Penarikan kesimpulan 3 Jika semua indikator muncul 3 3 3 3 3

  Kesimpulan sesuai dengan hasil 2 Jika 2 indikator muncul
percobaan 1 Jika 1 indikator muncul
 Kesimpulan disajikan dengan 0 Jika tidak ada indicator muncul
jelas
 Kesimpulan benar
Skor 8 9 7 9 7
Jumlah skor total yang diperoleh
Persentase 88 100 78 100 78

Limboro,…November 2022

Guru

(Nurdiana Rezki,S.Pd.)